TODAS AS AOLS'S DE POLITICAS PUBLICAS

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UNIDADE 1 AOL 2
Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as alternativas e marque a sequência correspondente.
I - Os anos de chumbo (1964-1984) marcaram, muitas vezes de sangue, todos os setores da sociedade brasileira. Na educação não foi diferente. Os tímidos progressos apresentados foram barrados durante a ditadura;
II – Quando os militares assumiram o poder, substituíram as classes sociais que poderiam transformar a sociedade através da educação, retirando a oportunidade de participação do povo nesse processo;
III - As heranças deixadas pelo regime são muitas. O abismo entre o ensino público e o privado, onde o regime sucateou as instituições públicas, injetando milhões no ensino particular, gerando uma desigualdade facilmente vista na sociedade brasileira.
Estão CORRETAS:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Apenas I
	Respostas:
	a. 
I, II e III
	
	b. 
Apenas I
	
	c. 
I e II
	
	d. 
I e III
	
	
	
Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com a LDB, existem no Brasil dois níveis de ensino: a educação básica e o ensino superior. Tendo em vista essa classificação, identifique as orações como falsas ou verdadeiras e depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) A Pós-graduação é um nível criado recentemente na educação brasileira, ainda em fase de regulamentação.
( ) O Ensino fundamental é divido em séries iniciais e séries finais, sendo as duas etapas obrigatórias.
( ) A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e está subdividida em dois níveis: creche e pré-escolas.
A sequência CORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V-V-V.
	Respostas:
	a. 
F-F-F.
	
	b. 
F-V-V.
	
	c. 
F-V-F.
	
	d. 
V-V-V.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as alternativas e marque a sequência correspondente.
I - O MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização) foi uma ação do Estado Brasileiro durante a ditadura militar, priorizou promover a formação de professores alfabetizadores;
II – Foi uma campanha da rádio brasileira para promover a alfabetização no país;
III – Sem proposta pedagógica, onde a maior preocupação era ensinar a ler e a escrever, sem relacionar os estudos com o dia a dia do educando, sem contextualização. Em quase 20 anos de programa, os índices de analfabetismo reduziram apenas 10%, passando de 35% para 25%.
Estão CORRETAS:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas III
	Respostas:
	a. 
II e III
	
	b. 
Apenas I
	
	c. 
Apenas III
	
	d. 
I e II
	
	
	
Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a Reforma Capanema, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Deu origem a Lei de Diretrizes e Bases vigente na educação brasileira.
	Respostas:
	a.
Tratava acerca das transformações no sistema educacional brasileiro, em 1942, por Gustavo Capanema, Ministro da Educação e Saúde da época.
	
	b.
O objetivo dessa reforma foi a transformação do ensino do segundo grau, com a exclusão das escolas profissionalizantes, em 1981.
	
	c. 
Deu origem a Lei de Diretrizes e Bases vigente na educação brasileira.
	
	d.
Uma série de mudanças educacionais, promovidas por Getúlio Vargas no seu segundo mandato, em 1952.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à luta pela democratização da educação escolar no país, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A universalização ao acesso e a presença de todas e todos os cidadãos na escola, foi uma reivindicação já alcançada no final do século XX.
	Respostas:
	a.
Defesa pela Educação de qualidade, pública e gratuita, ganhou forças através das políticas publicas no final do século XX.
	
	b.
As reivindicações iniciadas no início do século XX tinham como base a escola, laica, obrigatória, gratuita e mista.
	
	c.
A inclusão de pessoas com necessidades especiais ao sistema público de ensino tem sido uma luta constante pela democratização escolar.
	
	d.
A universalização ao acesso e a presença de todas e todos os cidadãos na escola, foi uma reivindicação já alcançada no final do século XX.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA que informa o que era o método Lancaster, adotado no período do Brasil Império:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Um aluno mais adiantado ensinava aos demais alunos e durou cerca de quinze anos.
	Respostas:
	a.
Um aluno mais adiantado ensinava aos demais alunos e durou cerca de quinze anos.
	
	b.
Todos os alunos tinham a mesma participação em sala de aula, pois se tratava de uma educação democrática.
	
	c. 
Foi um método utilizado apenas no Brasil.
	
	d. 
Foi um método que durou cerca de cinco décadas no Brasil.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto às concepções de educação, relacione as colunas e marque a alternativa com a sequência correspondente.
( 1 ) Humanista Tradicional
( 2 ) Humanista Moderna
( 3 ) Analítica
( 4 ) Dialética
(   ) Essa concepção reconhece a educação a partir do conjunto das relações sociais do indivíduo, vistos dentro de um contexto histórico;
(   ) Enxerga a educação a partir de uma visão pré-concebida do homem, algo que não se pode mudar;
(   ) Afirma que “a existência do homem precede sua essência, resultando daí seu conceito de homem;
(   ) A função da Filosofia da Educação é efetuar a análise da lógica da linguagem educacional e de que essa relação vem de um contexto linguístico e não um contexto social, político e econômico.
A sequência CORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
4, 1, 2 e 3
	Respostas:
	a. 
1, 3, 4 e 2
	
	b. 
4, 1, 2 e 3
	
	c. 
3, 4, 1 e 2
	
	d. 
2, 3, 1 e 4
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à Lei n° 9.394/96 (LDB) atualizada pela Lei 11.741/2008, no que se refere à Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A formação inicial e continuada ou qualificação profissional, educação profissional técnica de nível médio e educação profissional e tecnológica de graduação e pós-graduação.
	Respostas:
	a.
Educação profissional técnica de nível médio, educação profissional tecnológica de graduação e formação básica para o trabalho.
	
	b. 
Deve ser articulado com o Ensino Fundamental.
	
	c. 
Educação profissional técnica de nível médio, EJA e qualificação profissional.
	
	d.
A formação inicial e continuada ou qualificação profissional, educação profissional técnica de nível médio e educação profissional e tecnológica de graduação e pós-graduação.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Educação Superior na LDB/96 abrange na referida lei:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Cursos sequenciais por campo do saber, cursos de graduação, cursos de pós-graduação e cursos de extensão.
	Respostas:
	a.
Cursos de graduação, cursos de pós-graduação e cursos preparatórios de acesso à universidade.
	
	b. 
Cursos de atualização, cursos tecnológicos e cursos de pós-graduação.
	
	c. 
Cursos profissionalizantes de nível técnico, cursos e extensão e cursos sequenciais.
	
	d.
Cursos sequenciais por campo do saber, cursos de graduação, cursos de pós-graduação e cursos de extensão.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O processo de escolarização do Brasil se iniciou com os jesuítas através de um método de ensino característico, o Ratio Studiorum. Acerca da educação jesuítica no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Considera-se em toda a escolarização, a valorização da explicação da matéria pelo professor e da repetição e reprodução desses conteúdos pelos alunos.
	Respostas:
	a. 
Limita-se ao ensino da leitura e da escrita.
	
	b.
Considera-se em toda a escolarização, a valorização da explicação da matéria pelo professore da repetição e reprodução desses conteúdos pelos alunos.
	
	c.
Desde o início da escolarização, esse estudo destina-se aos índios, aos filhos dos colonos e as meninas.
	
	d.
Ignora-se, no processo de escolarização, a memorização e a hierarquia na organização dos estudos.
	
	
	
UNIDADE 2 AOL 3
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Analise as informações abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA.
I - Art. 205 - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II - Art. 207 - As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
III - Art. 213 - Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, I - II –
Quanto a Constituição Brasileira de 1988, no que se refere a educação, estão corretas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas estão corretas
	Respostas:
	a. 
Todas estão incorretas
	
	b. 
II e III
	
	c. 
Todas estão corretas
	
	d. 
I e III
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Lei de Diretrizes e Bases vigente também é conhecida oficialmente como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Lei Darcy Ribeiro.
	Respostas:
	a. 
Lei Darcy Ribeiro.
	
	b. 
Lei da Educação Brasileira.
	
	c. 
Lei Carlos Lacerda.
	
	d. 
Lei Sociólogo Fernando Henrique Cardoso.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Numere a coluna da direita conforme a sua correspondência com a coluna da esquerda, baseando-se na legalidade dos documentos que ordenam a Educação.
1. Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2. Alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do Ensino Fundamental.
3. A escola de Educação Básica como espaço em que se ressignifica e se recria a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.
4. No processo educacional, respeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a eles a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2010).
( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n.º 9.394/96).
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente (1990).
( ) Plano Nacional de Educação (2014).
Assinale a alternativa que apresenta a numeração CORRETA da coluna da direita, de cima para baixo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
3-1-4-2
	Respostas:
	a. 
3-1-4-2
	
	b. 
1-2-3-4
	
	c. 
4-3-2-1
	
	d. 
3-1-2-4
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	7. Constitui objetivo do Plano Nacional de Educação:
I – Reduzir as desigualdades sociais no acesso e permanência nas escolas;
II – Democratizar a gestão do ensino público;
III- Melhorar a qualidade do ensino;
IV – Estagnar o nível educacional da população.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I, II e III
	
	b. 
Apenas I
	
	c. 
Apenas II
	
	d. 
I, II e IV
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, uma escola de qualidade social, que compreende seu objeto pedagógico e a necessidade de formação para a conquista da cidadania dos alunos, adota como centralidade o estudante e a aprendizagem. Baseado nesse princípio, escolha a opção que NÃO está na conformidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Foco na avaliação das aprendizagens como instrumento de nivelamento e progressão dos estudantes.
	Respostas:
	a.
Revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela.
	
	b.
Consideração sobre a inclusão, valorização das diferenças e o atendimento à diversidade cultural e à pluralidade, respeitando as manifestações de cada comunidade.
	
	c.
Compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.
	
	d.
Foco na avaliação das aprendizagens como instrumento de nivelamento e progressão dos estudantes.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que se entende por Políticas Públicas na perspectiva do Estado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico.
	Respostas:
	a.
Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico.
	
	b. 
Um aglomerado de ordens que devem ser obedecidas pelo povo.
	
	c. 
Um complexo de tarefas que poucos devem estabelecer para que a maioria cumpra.
	
	d. 
Medidas sistematizadas pelo governo.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	“A escola tem se comportado como salvadora da humanidade, procurando resolver todos os problemas da sociedade atual, além de ser um espaço de reprodução de conhecimentos”. Essa afirmação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Está incorreta, pois fere aos princípios da LDB onde a escola deve vincular seus conteúdos às práticas sociais e ao mundo do trabalho, em busca de uma formação emancipadora.
	Respostas:
	a.
Está incorreta, pois fere aos princípios da LDB onde a escola deve vincular seus conteúdos às práticas sociais e ao mundo do trabalho, em busca de uma formação emancipadora.
	
	b.
Está correta, pois se refere ao princípio básico que é a difusão da reprodução de conhecimentos.
	
	c.
Está incorreta, pois a Escola deve qualificar para o trabalho, com o objetivo de ampliar o ensino técnico profissional.
	
	d.
Está incorreta, pois a escola não deve ser preocupar com problemas sociais e culturais e sim com o conhecimento científico.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo a LDB 9.394/96 – Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira “a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornece-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. De acordo com a LDB 9394/96, a Educação Básica compreende:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
	Respostas:
	a. 
Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.
	
	b. 
Pré-Escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
	
	c. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
	
	d. 
Ensino Fundamental, Ensino Profissional e Ensino Médio.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	5. Analise as informações abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA.
I - Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional dever ser generalizado; o acesso aos estudos à educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentaise deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz.
II -A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz
Em relação a Declaração Universal dos Direitos Humanos, estão CORRETAS as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas estão corretas
	Respostas:
	a. 
Apenas II
	
	b. 
Todas estão incorretas
	
	c. 
 Apenas I
	
	d. 
Todas estão corretas
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Consta nos documentos oficiais que o processo de definição das Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica faz parte de um movimento de consolidação das políticas educacionais municipais, que se articulam às políticas nacionais, com o intento de assegurar o direito a todos os cidadãos e cidadãs a uma educação:
1. Pública.
2. Meritocrática.
3. Gratuita.
4. De qualidade social.
5. Moral.
Indique a alternativa em que todas as opções estão CORRETAS:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
1, 3 e 4
	Respostas:
	a. 
1, 3 e 4
	
	b. 
Todas estão incorretas
	
	c. 
Todas estão corretas
	
	d. 
2, 3 e 4
	
	
	
UNIDADE 3 AOL 4
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Diferente do que acontecia frequentemente no passado, um dos maiores desafios da atual escola brasileira é reconhecer a diversidade como algo que não podemos dissociar da identidade nacional, valorizando a trajetória dos grupos que compõem a sociedade e o investimento na superação de toda e qualquer forma de discriminação. Nessa perspectiva, a Escola deve ser:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Estimular que as crianças se divirtam juntas, sem fazer distinção entre elas, sem impor que brinquem com brinquedos e atividades separadas pelo gênero – ou ainda permitir que adolescentes transgênero tenham um ambiente seguro onde sejam respeitados – são coisas desenvolvidas na prática, de maneira tão fluida quanto são naturalizadas as ideias machistas.
	Respostas:
	a.
Estimular que as crianças se divirtam juntas, sem fazer distinção entre elas, sem impor que brinquem com brinquedos e atividades separadas pelo gênero – ou ainda permitir que adolescentes transgênero tenham um ambiente seguro onde sejam respeitados – são coisas desenvolvidas na prática, de maneira tão fluida quanto são naturalizadas as ideias machistas.
	
	b.
Centro de formação da cidadania, sustentada no princípio de que a desigualdade resulta de condições históricas sobre as quais se pode agir
	
	c.
Local para se aprender que as regras do espaço público permitem a coexistência dos diferentes, em situação de igualdade.
	
	d.
Motor do processo de padronização cultural do país, esforçando-se por suprimir a diversidade etno-cultural ainda existente no Brasil.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A respeito da execução financeira e do pagamento de despesas na escola pública, escolha a opção CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
É de responsabilidade daquele que contrata certificar-se da regularidade da situação da empresa contratada em relação ao atendimento das obrigações previdenciárias e trabalhistas.
	Respostas:
	a.
O empenho é o primeiro estágio na execução da despesa financeira da escola pública, considerada pela legislação unidade orçamentária.
	
	b.
É de responsabilidade daquele que contrata certificar-se da regularidade da situação da empresa contratada em relação ao atendimento das obrigações previdenciárias e trabalhistas.
	
	c.
Na fase da liquidação da despesa pública, deve ser realizado o pagamento dos impostos devidos pelos prestadores de serviços ou dos fornecedores de bens à escola.
	
	d.
Os recursos destinados a cobrir as despesas da escola devem obedecer ao plano de ação elaborado pelo diretor da escola, independentemente da aprovação do conselho escolar ou colegiado.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Mariana é graduada em Engenharia, mas tem interesse em se tornar professora de Matemática no Ensino Médio. Ela consultou o Art. 63 da LDB 9.394 de 20/12/1996 e concluiu que para lecionar a Educação Básica, deverá:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Ingressar em um programa de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior.
	Respostas:
	a.
Participar de programa de pós-graduação em nível de mestrado para obter habilitação pedagógica.
	
	b.
Cursar a modalidade de ensino denominada Normal, oferecida em nível de Ensino Médio.
	
	c.
Realizar estágio de prática de ensino de, no mínimo, 600 horas em escola de Educação Básica.
	
	d.
Ingressar em um programa de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Plano Nacional de Educação, mais conhecido como PNE, teve sua aprovação no ano de 2014 por meio da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. O PNE é composto por 20 (vinte) metas que objetivam o desenvolvimento da educação brasileira. O documento traz como centralidade a instituição do Sistema Nacional de Educação (SNE) para assegurar maior organicidade da educação nacional. Assim, sobre o PNE, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Em suas metas está previsto o oferecimento da educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas
	Respostas:
	a. 
O PNE não trata da qualidade da educação superior.
	
	b.
Fortalecer a qualidade da educação apenas na educação superior uma vez que a educação básica já conquistou a qualidade desejada.
	
	c. 
O PNE não trata da qualidade, mas apenas do financiamento público da educação.
	
	d.
Em suas metas está previsto o oferecimento da educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o Estatuto da Igualdade Racial, “toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica” é considerada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Discriminação racial.
	Respostas:
	a. 
Desigualdade de gênero e raça.
	
	b. 
Discriminação racial.
	
	c. 
Preconceito de gênero.
	
	d. 
Desigualdade racial.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais as duas formas de analfabetismo existentes no Brasil?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Analfabetismo absoluto e analfabetismo funcional.
	Respostas:
	a. 
Analfabetismo absoluto e analfabetismo funcional.
	
	b. 
Analfabetismo relativo e analfabetismo absoluto.
	
	c. 
Analfabetismo relativo e analfabetismo funcional.
	
	d. 
Analfabetismo progressivo e analfabetismo radical.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96 apresenta características das universidades, dentre elas, a formação de docentes na Educação Superior. Quanto à formação dos professores universitários, a LDB determina que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Pelo menos um terço do corpo docente de uma universidade deve ter titulação acadêmica de mestre ou doutor.
	Respostas:
	a.
As universidades só podem contratar, para seu quadro de docentes, profissionais com título de mestrado e doutorado.
	
	b.
Toda universidade está obrigada a ter, em seu quadro de docentes, a totalidade de seus profissionais com título de mestre.
	
	c.
As universidades são autônomas quanto à contratação de docentes, o que as desobrigada exigência de títulos.
	
	d.
Pelo menos um terço do corpo docente de uma universidade deve ter titulação acadêmica de mestre ou doutor.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	 As escolas de educação infantil devem servir de apoio às crianças e a suas famílias. Nesse sentido, tais instituições necessitam:
I - Respeitar os mais variados tipos de estrutura familiar que existem atualmente;
II – Possibilitar o convívio com as diferenças culturais, acolhendo as diferentes manifestações e expressões de cultura;
III - Demonstrar a riqueza das diferenças culturais apenas por meio de comemorações festivas em datas específicas.
Estão CORRETAS:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I e III
	Respostas:
	a. 
Apenas III
	
	b. 
I e III
	
	c. 
I e II
	
	d. 
II e III
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O programa do governo federal chamado Programa Universidade para Todos, mais conhecido como ProUni, é uma das políticas públicas recentemente adotadas em que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
A finalidade é conceder bolsas de estudo integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior
	Respostas:
	a.
A concorrência ao Programa requer que o estudante participe do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, na edição imediatamente anterior ao processo seletivo do ProUni e obtenha a nota mínima nesse exame;
	
	b.
A permanência do estudante no Programa requer aproveitamento acadêmico de, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) nas disciplinas cursadas em cada período letivo, sob pena de exclusão do Programa.
	
	c.
A finalidade é conceder bolsas de estudo integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior
	
	d.
As instituições que aderirem ao Programa têm isenção do Imposto de Renda das Pessoas Jurídicas (IRPJ), válida pelo prazo de cinco anos, quando solicitarem um recredenciamento.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação escolar no Brasil está organizada em três esferas administrativas: União, estados e Distrito Federal, e municípios. Cada uma dessas esferas acolhe um sistema de ensino. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as alternativas estão corretas.
	Respostas:
	a.
Estados, Distrito Federal e Municípios: apresenta a educação básica como uma atribuição compulsória. Enquanto que a oferta do ensino fundamental é responsabilidade compartilhada dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como os Municípios que tem como atribuição a educação infantil. Incumbe também “organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os as políticas e planos educacionais da União e dos Estados”;
	
	b.
Estados e Distrito Federal: tem como atribuição especifica o ensino médio. Bem como, a cada um deles compete “elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios”;
	
	c.
União: assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país.
	
	d. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Segunda-feira, 6 de Março de 2017 16h28min04s BRT
UNIDADE 4 AOL 5
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as informações abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA.
I – O Brasil possui mais de 1000 comunidades quilombolas espalhadas pelas cinco regiões do país;
II – A maioria dos professores não é capacitada e o número não supre a demanda de alunos que compõem as escolas nas comunidades quilombolas;
III – O MEC possui um rico material que disserta acerca da Educação quilombola, assim como orientações para os professores.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas.
	
	b. 
I e III estão corretas.
	
	c. 
II e III estão incorretas.
	
	d. 
I e II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Cada concepção de organização e de gestão educacional corresponde a um tipo de planejamento e de práticas pedagógicas próprias. Em uma instituição educacional em que prevaleça uma concepção interpretativa de gestão, as práticas educacionais refletirão:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Uma articulação das atividades diretivas com a participação das pessoas da escola e das que se relacionam com ela.
	Respostas:
	a.
Uma comunicação linear conjugada a uma crença no poder instituinte de um sistema de autogestão.
	
	b.
Uma articulação das atividades diretivas com a participação das pessoas da escola e das que se relacionam com ela.
	
	c.
As decisões coletivas com eliminação de todas as formas de exercício de poder e de autoridade.
	
	d.
Os valores, as percepções e os significados subjetivos, destacando o caráter humano e preterindo o normativo.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a Escola sem partido é INCORRETO afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Uma escola com doutrina extremamente religiosa.
	Respostas:
	a. 
É uma escola que quer garantir a imparcialidade ideológica na educação pública.
	
	b. 
É uma escola sem doutrinação e livre de ideologias.
	
	c.
Sua aplicação será dada nas escolas públicas, bem como nas escolas particulares com concepções morais, religiosas e ideológicas próprias também são mencionadas no projeto, embora as escolas particulares não seriam obrigadas a aplicar.
	
	d. 
Uma escola com doutrina extremamente religiosa.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a obrigatoriedade do estudo da história e cultura indígena no ensino fundamental e médio, a Lei n° 11.645/2008:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
	Respostas:
	a. 
Resgata a importância da comunidade indígena nas escolas urbanas.
	
	b.
Orienta a inserção dos índios na gestão da educação e da escola dos municípios brasileiros.
	
	c. 
Objetiva valorizar as contribuições dessa cultura para a formação da sociedade nacional.
	
	d.
“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existe um tipo de educação que vem sendo objeto dos esforços de muitos educadores brasileiros, que visam ao atendimento especializado de pessoas com deficiência. Chamamos de Educação Inclusiva. Baseado na legislação que dispõe sobre o atendimento educacional especializado, é CORRETO afirmar que se deve:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
	Respostas:
	a.
Promover classes específicas para pessoas deficientes, incentivar a formulação de métodos de aprendizagem próprios e combater a intolerância.
	
	b.
Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino especializado e fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos que ampliem barreiras.
	
	c.
Integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
	
	d.
Prover condições de acesso e aprendizagem em instituições de ensino especiais, implantar ambientes com tecnologia de ponta para tratamento e oferecer treinamento a docentes.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Julgueos próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA
I - Qualquer detento no Brasil tem direito à educação prisional e, consequentemente, à remição de pena por meio da leitura;
II - O Brasil tem hoje quase 130 presos cursando nível superior;
III – A cada 12 horas de estudo, o preso tem direito a reduzir um dia de pena.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas.
	
	b. 
Apenas a I está correta.
	
	c. 
II e III estão corretas.
	
	d. 
 Apenas a III está correta.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em educação ambiental, é essencial desenvolver atividades que visem à valorização do manejo sustentável como busca de uma nova relação entre a sociedade e a natureza. Os debates acerca do tema com os estudantes devem se basear no discurso:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Eficiência das indústrias, diminuindo o desperdício e reduzindo a produção de lixo tóxico ou não tóxico.
	Respostas:
	a. 
Apoio a projetos de desenvolvimento em larga escala.
	
	b.
Aumento da produção de alimentos para a humanidade por meio da expansão das fronteiras agrícolas.
	
	c.
Conhecimento de técnicas básicas de agricultura orgânica e de uso ampliado de agrotóxicos.
	
	d.
Eficiência das indústrias, diminuindo o desperdício e reduzindo a produção de lixo tóxico ou não tóxico.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto aos objetivos da gestão democrática participativa, avalie as alternativas abaixo:
I - Compartilhar valores em prol da própria escola, reconhecendo a impossibilidade de se incluir ideais de justiça, solidariedade e ética humana, que transcendem os limites do processo educativo;
II - Utilizar os índices educacionais da escola como subsídios de gestão para aprimorar o processo ensino-aprendizagem;
III - Elaborar coletivamente o projeto político-pedagógico que reflita a filosofia da escola e apresente as bases teórico-metodológicas da prática pedagógica.
Estão CORRETAS:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II e III
	Respostas:
	a. 
Apenas I
	
	b. 
II e III
	
	c. 
Apenas III
	
	d. 
I, II e III
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em 1994 surgem as propostas das Diretrizes da Política Nacional de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação, que dispõem sobre uma escola indígena bilíngue, intercultural, específica e diferenciada. Os RCNEI’s - Referenciais Curriculares Nacionais para a Escola Indígenas, do ano de 1998, acrescentam uma característica às já existentes. Dessa forma, para os RCNEIs a escola indígena deve ser:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Diferenciada, específica, bilíngue e comunitária.
	Respostas:
	a. 
Diferenciada, específica, bilíngue e participativa.
	
	b. 
Diferenciada, específica, bilíngue e solidária.
	
	c. 
Diferenciada, específica, bilíngue e intelectual.
	
	d. 
Diferenciada, específica, bilíngue e comunitária.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a Lei 10.639, de 2003 é CORRETO afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Tem como objetivo de proporcionar para os alunos em sala de aula, o conhecimento da cultura afro-brasileira e africana, além da escravidão negra no país.
	Respostas:
	a.
Tem como objetivo de proporcionar para os alunos em sala de aula, o conhecimento da cultura afro-brasileira e africana, além da escravidão negra no país.
	
	b. 
Foi criada apenas para valorizar a presença da mulher negra na sociedade.
	
	c. 
Surgiu apenas para sinalizar os pequenos índices de preconceito racial no país.
	
	d.
Seu principal objetivo é mostrar aos alunos que o preconceito no país não deve ser levado em consideração.