avaliação parcial comunicação nas empresas

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1.
	
		Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações. 
É correto afirmar que: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	apenas a alternativa I está correta. 
	
	
	apenas a alternativa II está correta. 
	
	
	apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	apenas a alternativa III está correta. 
	
	
	apenas as alternativas I e II estão corretas. 
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		2.
	
		Analise as alternativas abaixo: 
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa. 
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal. 
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações. 
É correto afirmar que: 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
	
	
	apenas a afirmativa II está correta. 
	
	
	apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	apenas a afirmativa I está correta. 
	
	
	apenas a afirmativa III está correta. 
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		3.
	
		Marque a alternativa em que a supressão da vírgula altera o sentido da frase.
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	João gosta de melancia, mas Célia não.
	
	
	Clarice, quando tem tempo, corre na praia.
	
	
	Nas cidades do interior, as pessoas dormem cedo.
	
	
	Alunos, que tiram notas baixas, ficam em recuperação.
	
	
	Gosto de português, no entanto, prefiro espanhol.
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		4.
	
		Vejamos o seguinte texto do escritor modernista Oswald de Andrade:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
(ANDRADE, O. Obras completas. v. 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.)
A poesia crítica de Oswald de Andrade ressalta a diferença entre a norma gramatical e a língua falada com relação à colocação do pronome na frase. O pronome, de acordo com a posição que ocupa em relação ao verbo, pode ser classificado de três formas diferentes: próclise, mesóclise e ênclise. 
Em "Dê-me um cigarro", vemos o exemplo do pronome colocado em ênclise.
PORQUE
A classificação caracteriza-se pela colocação do pronome após o verbo.
A respeito da afirmação, assinale a asserção correta:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	
	 A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
	
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		5.
	
		Vícios de linguagem são desvios que devem ser evitados. Por comprometerem a eficiência do texto, podendo afetar, entre outros aspectos, a sua coerência. O tipo de vício de linguagem, verificado no período a seguir: Uma mão lava a outra, é 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Cacófato. 
	
	
	Solecismo. 
	
	
	Pleonasmo. 
	
	
	Arcaísmo. 
	
	
	Estrangeirismo.
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		6.
	
		Em Sorocaba (interior de São Paulo), foi vista uma placa que informava "Programa de Alfabetização de Adultos sem Escolaridade". Nesse informe, qual foi o vício de linguagem presente? 
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	Solecismo.
	
	
	Pleonasmo.
	
	
	Estrangeirismo.
	
	
	Arcaísmo.
	
	
	Cacófato.
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		7.
	
		
A frase "tem gente que, quando perde, fica num estado..." tem um valor temporal. Assinale a alternativa que fez modificações na frase alterando seu sentido para condicional. 
		Quest.: 7
	
	
	
	
	
	tem gente que, se perder, fica num estado...
	
	
	tem gente que, porque perde, fica num estado... 
	
	
	tem gente que, assim que perde, fica num estado...
	
	
	tem gente que, não obstante perca, fica num estado...
	
	
	tem gente que, logo que perde, fica num estado...
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		8.
	
		Cheguei mais cedo, a fim de que possamos preparar a pauta da reunião. A locução "mais cedo" é um articulador sintático de 
		Quest.: 8
	
	
	
	
	
	finalidade. 
	
	
	tempo. 
	
	
	oposição. 
	
	
	conclusão. 
	
	
	concessão. 
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		9.
	
		Sobre o Tópico Frasal, pode-se afirmar que:
		Quest.: 9
	
	
	
	
	
	São as frases ou períodos que contêm a ideia-núcleo do parágrafo em texto dissertativo, descritivo ou narrativo;
	
	
	São as frases ou períodos que encerram um parágrafo, apresentando a conclusão da ideia defendida;
	
	
	São as frases ou períodos que abrem um texto injuntivo como uma bula ou uma receita, por exemplo;
	
	
	São as frases ou períodos que descrevem em detalhes uma situação, um personagem ou cena;
	
	
	São as frases ou períodos que desenvolvem a ideia apresentada no início do parágrafo dissertativo ou argumentativo;
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		10.
	
		No parágrafo "A corrupção é assunto corriqueiro nos jornais. Todos os dias, os veículos de comunicação apresentam fatos que expõem essa face terrível da nossa política. De tanto lermos notícias da má conduta de muitos nossos representantes no executivo e no legislativo, acabamos por achar normal essa conduta", o tópico frasal foi desenvolvido por:
		Quest.: 10
	
	
	
	
	
	Explanação da declaração inicial;
	
	
	Causa e consequência;
	
	
	Enumeração de detalhes;
	
	
	Exemplificação
	
	
	Comparação;