Resumo científico 3º semester

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Orientações para exercício em sala de aula:
Atividade - Estruturação de Resumo Científico. Objetivo - Proporcionar o aprendizado sobre as atividades da disciplina e desenvolver as habilidades de pesquisa em sala de aula. Material de Apoio - Capítulos do livro texto utilizado em sala, além de outros materiais bibliográficos pertinentes. Método - Pesquisa orientada em sala de aula e em atividade extraclasse. Avaliação - Nota compreendida na prova do primeiro bimestre. Normas utilizadas apenas para este exercício, quando da inscrição na mostra científica, revisar estrutura delimitada. Normas a serem seguidas neste exercício. Data -_________ Abaixo pg. 2 – Ex. de Resumo.
Título - A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO REGIONAL A PARTIR DA COMBINAÇÃO DE CONHECIMENTOS EXPLÍCITOS – UM ESTUDO DE CASO NO COREDE JACUÍ CENTRO (1) 
Autores - Priscila Staehler de Lima (2), Gilmar Luiz Colombelli(3), Adriana Porto(4).
Introdução - A presente pesquisa visa identificar alternativas para o desenvolvimento da microrregião Jacuí Centro a partir das estratégias, programas e projetos governamentais nos níveis, federal, estadual e municipal, os quais fossem alinhados com as características socioeconômicas da microrregião Jacuí Centro. Focando a capacitação e potencialização dos processos de crescimento da referida região, procurando manter a mesma competitiva e obter o desenvolvimento sustentável. 
Objetivos - Os objetivos do presente projeto se referem ao reconhecimento de estratégias, programas e projetos alinhados com as diretrizes nacionais e estaduais, a identificação de possibilidades e alternativas de projetos que podem ser incluídos, excluídos ou alterados a partir da análise dos planos de nível, regional, estadual e nacional. 
Método - Para o atingimento dos objetivos propostos para esta pesquisa, utilizou-se como método de trabalho a pesquisa exploratória e descritiva, além da pesquisa documental, a qual se caracteriza pela utilização de documentos, como, por exemplo, o PNDR – Política Nacional de Desenvolvimento Regional, o Rumos 2015, a Agenda 2020 e o Planejamento Estratégico do Corede Jacuí Centro. 
Resultados - Como resultado de pesquisa, identificaram-se as estratégias, os programas e projetos melhor alinhados em seus objetivos às necessidades regionais, o que permite desenvolver a capacidade produtiva de forma harmônica e sustentável da microrregião. As estratégias, programas e projetos identificados apontam para a realização de investimentos nos setores da agropecuária voltados à produção de leite, rizicultura, fruticultura, bovinocultura, piscicultura; ao setor industrial, à produção de bioenergia, aos sistemas logísticos, com a estruturação de hidrovias; investimentos na área ambiental, incentivando a educação ambiental.
 Conclusões - Com base nos levantamentos e análises realizadas, conclui-se que as áreas potenciais para investimentos em gestão social é a criação de um ambiente propício para a fixação do homem no campo, o desenvolvimento da cultura associativista, atenção a família, e o aumento da inserção regional das universidades. Sendo que na gestão econômica caracterizam-se como potenciais o fortalecimento da produção com ênfase na diversificação, o estímulo ao empreendedorismo e o incentivo ao turismo. Na gestão institucional, o fortalecimento da multimodalidade no transporte regional e o aproveitamento do potencial hídrico com uso múltiplo. Na gestão ambiental a promoção da responsabilidade ambiental. E na gestão estrutural o fortalecimento de ações de ATER – Assistência Técnica e Extensão Rural, integração das ações políticas e o desenvolvimento de mecanismos de captação e potencialização de recursos. Esses aspectos visam à qualidade de vida com base no desenvolvimento regional harmônico e sustentável.
Palavras chaves: estratégias, desenvolvimento regional, Corede Jacuí Centro.
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 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
 CACHOEIRA DO SUL
Orientações para exercício em sala de aula:
Atividade - Estruturação de Resumo Científico. Objetivo - Proporcionar o aprendizado sobre as atividades da disciplina e desenvolver as habilidades de pesquisa em sala de aula. Material de Apoio - Capítulos do livro texto utilizado em sala, além de outros materiais bibliográficos pertinentes. Método - Pesquisa orientada em sala de aula e em atividade extraclasse. Avaliação - Nota a ser considerada no bimestre vigente. Normas utilizadas apenas para este exercício, quando da inscrição na mostra científica, revisar estrutura delimitada. Normas a serem seguidas neste exercício. Data -_______ Abaixo pg. 2 – Ex. de Resumo. Tópicos que o resumo deve possuir os quais devem estar identificados...
Título – (Maiúsculo) - Autores – Introdução - Objetivos – Método – Resultados – Conclusões - Palavras chaves:
 
1-Com base no Tema escolhido, estruturar de forma sintética um rascunho com palavras chave de cada etapa supra citada...Junto a esta estrutura base, desenvolver três objetivos completos para orientar o trabalho... Feito isso, o professor deve ser chamado para dar o aval ou sugerir ajustes....
2- Liberado pelo professor, deve ser estruturado o Resumo Científico....
3- As 14hs 10 min será realizada mesa redonda com verbalização dos resumos e discussão sobre os temas...
4- Os referidos resumos receberão ao final uma rubrica do professor o que os valida para entrega no dia da prova sendo considerado como uma questão de avaliação de até 1,0.
Parâmetro 01 página contendo todas as partes previstas para um Resumo Científico...
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