AV METOD DE PESQUISA

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1a Questão (Ref.: 201101473570)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A importância da proposição dos objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da disciplina. Recebe o nome de geral o objetivo que abrange a temática de todo o trabalho, ao passo que específicos são os objetivos de partes dele. Assim, podemos dizer que em relação aos objetivos:
		
	 
	o tema do TCC terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
	
	o tema do TCC não está diretamamente ligado aos objetivos específicos que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	o tema do TCC deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	o tema do TCC não está diretamamente ligado aos objetivos gerais que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	o tema do TCC deverá ter mais de um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101471062)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os artigos científicos passam por avaliação de especialistas, antes de serem publicados em revistas científicas e apresentam elementos pré-textuais, textuais e pós- textuais. Se você for redigir um artigo, a parte denominada TEXTUAL deve incluir
		
	
	apenas o resumo para destacar os pontos essenciais.
	
	apenas o desenvolvimento organizado em seções e subseções.
	
	apenas a introdução para dar uma visão geral.
	
	o sumário porque mostra os tópicos principais.
	 
	a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101311104)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	PARAFRASEAR significa:
		
	
	Resumir as palavras de um autor e adicionar nota de rodapé com as referências.
	
	Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta.
	
	Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto.
	 
	Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais.
	
	Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101475039)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As referências de um trabalho acadêmico devem ser localizadas:
		
	
	Na folha de rosto do trabalho acadêmico.
	
	Nos anexos do trabalho acadêmico.
	
	Nos elementos pré-textuais do trabalho acadêmico
	 
	Em listas de referências no final do trabalho acadêmico.
	
	No cabeçalho do trabalho acadêmico
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101470798)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa:
		
	 
	revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico.
	
	não critica o objeto estudado, apenas o analisa.
	
	é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador.
	 
	baseia-se em problemas já pesquisados.
	
	 
reflete a vontade do pesquisador.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101310380)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
		
	
	Pesquisa Documental.
	
	Estudo de Caso.
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	 
	Pesquisa Histórica
	
	Pesquisa de campo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101484247)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER:
		
	 
	OBJETIVIDADE E CONCISÃO
	
	AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE
	
	CLAREZA E CONTIGUIDADE
	 
	ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO
	
	CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101395955)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, apresenta a indicação das edições. Com base neste aspecto, comente a referência abaixo: ASSUNÇÃO, Lutero Xavier. Princípios de direito na jurisprudência tributária. 1.ed. São Paulo: Atlas, 2000
		
	
Resposta: Referência Bibliográfica- Aponta o autor e faz relação com trecho relevante do autor.
	
Gabarito: Não se indica 1. ed. Só a partir da 2. ed a edição é indicada.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101470489)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O mapa conceitual é uma técnica para ajudar os estudantes a organizar os conceitos que envolvem o tema escolhido para pesquisa. Nesse aspecto, um mapa conceitual é constituído por:
		
	
	problematização, embasamento teórico e organização hierárquica.
	 
	conceitos-chave, palavras/verbos de ligação e organização hierárquica.
	
	objetivos, palavras/verbos de ligação estruturantes e justificativa.
	
	imagens, frases estruturantes e hipóteses.
	
	conceitos-chave, problematização e organização hierárquica.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101443160)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Distinguir os  tipos de fontes bibliográficas em  primárias e secundárias  costuma ser  necessário na elaboração de trabalhos científicos, como por exemplo, no TCC (Trabalho de Término de Curso).  No momento de elaborar sua pesquisa acadêmica qual tipo de fonte usaria? Justifique sua resposta.
		
	
Resposta: É preciso conhecer o acervo existente, localizar e fichar diferentes tipos de obra e documentos,como :livro,artigos,revistas,jornais e atraves daí iniciar um longo caminho pelas leituras sobre o assunto escolhido, fazer anotacões de trechos que julgamos relevantes para pesquisa, não esquecendo de anotar a fonte lida, como o autor da obra. Ao elaboramos uma pesquisa devemos nos basear nas fontes secundárias, ou seja algo que ja foi pesquisado e desta forma teremos que buscar solucçoes de problemas ja formulados numa investigação
	
Gabarito:
Pode-lhe ser pedido para usar apenas fontes primárias ou usar fontes primárias, secundárias e terciárias. As fontes primárias contêm informação original sobre um assunto. Podem assumir a forma de livros, revistas, atas, teses, diários entre outros. São fontes originais «cujo conteúdo é a primeira consequência da atividade do intelecto.» (Faria et. al., 2008) . As fontes secundárias analisam, interpretam e comentam as fontes primárias.