DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM E OS MÉTODOS DE ENSINO

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GILMAR PEREIRA MOTA
DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM E OS MÉTODOS DE ENSINO
Serrinha
2017
	O cenário educacional contemporâneo não comporta mais estilos de aulas tradicionais em excesso, arcaicas e baseadas apenas na memorização. Isso não se deve apenas as mudanças tecnológicas ocorridas, que por sua vez tem grande ascensão entre o alunado e ao mundo moderno e cada vez mais globalizado, como também ao conhecimento de que há vários estilos de aprendizagem e que cada pessoa tem sua forma própria de ensinar e aprender. Entretanto, nossa abordagem se dar especificamente a como as mudanças tecnológicas podem auxiliar o professor nas práticas de ensino em sala de aula, diante do conhecimento dos estilos de aprendizagem.
	Esses estilos de aprendizagem são meios em que os indivíduos se utiliza para conseguir aprender o que lhe é apresentado. Como já dito anteriormente, tais estilos são únicos e pessoais, haja vista que cada pessoa tem maior facilidade com determinado estilo enquanto apresenta dificuldades em outros.
	Atualmente se tem o conhecimento desses estilos e aqui se propõe formas de uso desses estilos, sendo elas: a aprendizagem física, a interpessoal, a intrapessoal, a linguística, a matemática, a musical e a visual. Na aprendizagem física pode se realizar atividades com movimentos corporais como por exemplo, recitais e teatros. A aprendizagem intrapessoal pode ser estimulada por meio de atividades individuais exigindo maior concentração para que seja possível pensar na atitude antes de tê-la. Contudo, na aprendizagem interpessoal deve se explorar o meio externo de forma a provocar estímulo de interação. A aprendizagem linguística se desenvolve mediante as leituras e explicações orais. Na aprendizagem matemática os raciocínios lógicos e critérios impessoais devem ser utilizados. Através da iniciação a imagens, pinturas desenhos, e tudo que instiga a visão a aprendizagem visual pode ser realizada. Já por meio de tópicos que utilizam a música e sons diferentes, levam a aprendizagem musical.
	Diante dos estilos apresentados e de posse desse conhecimento, o professor deve se apropriar de vários métodos de ensino, conforme já elencados anteriormente, e entre eles estão o uso das mídias e dos aparatos tecnológicos, haja vista, que esses têm um poder de influência muito grande e a maior parte dos estudantes já estão familiarizados. O uso de laboratórios de informática, celulares, tabletes são capazes de chamar a atenção dos alunos primeiro por terem facilidade e gostarem desses aparatos e segundo desperta a curiosidade o que é um caminho eficiente para aprendizagem. Entretanto, as tecnologias por si só não dão conta de promover o processo de ensino-aprendizagem se não estiver aliado a uma metodologia eficaz e pautada nos níveis de conhecimento a forma que o alunado tem de aprender. A variação de recursos, são ferramentas que devem evidenciar e culminar na aprendizagem, não são eles a causa, mas a consequência para promoção de boas práticas educativas e só serão úteis se bem utilizados tanto pelo alunado como pelo docente.
	Em suma, é perceptível que o planejamento e elaboração de metodologias inovadoras se fazem necessárias e devem ser aliadas a prática docente e ao uso das novas tecnologias para que possam ensejar na aprendizagem significativa, respeitando a forma de que cada indivíduo consiga aprender.