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METODOLOGIA CIENTÍFICA CEL0017_A2_201501659863_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: CRISTINA LUCIA DOS SANTOS ALONSO Matrícula: 201501659863 Disciplina: CEL0017 - METODO.CIENTÍFICA Período Acad.: 2018.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: Não disciplina suas ações; Ajuda a perceber erros; Não ajuda a compreender o processo de investigação; Não possibilita a demonstração; Não auxilia as decisões do cientista. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2. O conceito de Método Científico pode ser definido como: conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. conjunto de investigações sem compromisso com a verdade evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3. A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano. 1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras. 1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade. 1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc. 1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido. 1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade. 4. Sobre métodos científicos é correto afirmar que: Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento. Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional. Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral. Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles. Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares. 5. "O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças; A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros; A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma; A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes. Gabarito Coment. 6. Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época. a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. a investigação científica limita-se aos fatos observados. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é: Apreciação Dizimação Sistematização Sonorização Aferição Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8. O método científico tem como premissa: O empirismo. As fantasias. A racionalidade. A Invenção. O misticismo.
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