Questionário Unidade III perspectiva profissional do AS (2017 1) &.

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Unidade III  Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/1)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/1) 
Usuário vanessa.botelho @unipinterativa.edu.br
Curso Perspectivas Profissionais em Serviço Social
Teste Questionário Unidade III (2017/1)
Iniciado 08/05/17 20:34
Enviado 08/05/17 20:34
Status Completada
Resultado
da
tentativa
4 em 4 pontos  
Tempo
decorrido
7 minutos
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos –
porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas
iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo,
então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para
futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
A dimensão teórico­metodológica faz referência à compreensão da importância do
desenvolvimento:
Resposta Selecionada:
d. 
Sócio­histórico da profissão.
Respostas:
a. 
Social.
b. 
Operacional.
c. 
Mercantil.
d. 
Sócio­histórico da profissão.
Unip Interativa
0,4 em 0,4 pontos
vanessa.botelho @unipinterativa.edu.br
e. 
Mundial.
 
Feedback
da
resposta:
A dimensão teórico­metodológica faz referência à compreensão da importância do
desenvolvimento sócio­histórico da profissão, tendo em vista a necessidade de
esta ser baseada na totalidade desse processo. Também faz menção, nos termos
de Souza (2008), ao rigor metodológico, partindo da interlocução com a teoria.
Esse processo deve ocorrer, nos termos de Iamamoto (2004), acompanhado por
uma compreensão ampla da história da profissão e também da história da
sociedade brasileira, por conseguinte, relacionado à realidade concreta.
Pergunta 2
A sigla CEAS quer representar:
Resposta Selecionada:
d. 
Centro de Estudos e Ação Social.
Respostas:
a. 
Centro de Estudantes da Ação Socialista.
b. 
Cartilha de Envolvimento, Aplicação e Sociedade.
c. 
Cartilha de Estudantes da Atribuição Social.
d. 
Centro de Estudos e Ação Social.
e. 
Centro de Estatística e Aplicação Societária.
 
Feedback
da
resposta:
Em 1932, segundo Iamamoto e Carvalho (2005), foi constituído o Centro de
Estudos e Ação Social, ou CEAS, sendo esse o “equipamento” criado pela Igreja
Católica para oferecer essa formação suplementar. No entanto, a constituição do
CEAS serviu apenas para a Igreja Católica, mais uma vez, repensar sua prática
de formação.
Pergunta 3
As ações executadas pelo assistente social, a qual somente ele pode executar, são
denominadas de:
Resposta Selecionada:
a. 
Atribuição.
Respostas:
a. 
Atribuição.
b. 
Competência.
c. 
Responsabilidade.
d. 
Operacionalidade.
e. 
Saber.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
Feedback da
resposta:
Todas as ações que são privativas de uma determinada profissão são
denominadas de atribuição.
Pergunta 4
Leia a frase extraída do livro­texto:
“As competências ____________________, ____________________ e ____________________
são requisitos fundamentais que permitem ao profissional colocar­se diante das situações com
as quais se defronta.”
Marque a alternativa que contenha as palavras que preencham corretamente as lacunas:
Resposta Selecionada:
c. 
Teórico­metodológica / técnico­operativa / ético­política.
Respostas:
a. 
Teórico­acadêmica / técnico­operacional / ético­política.
b. 
Teórico­metodológica / técnico­ operacional / ético­construtivo.
c. 
Teórico­metodológica / técnico­operativa / ético­política.
d. 
Teórico­acadêmica / técnico­operacional / ético­construtivo.
e. 
Teórico­acadêmica / técnico­progressista / ético­construtivo.
 
Feedback
da
resposta:
Consta nas Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (1996) sobre essa
questão: “As competências teórico­metodológica, técnico­operativa e ético­política
são requisitos fundamentais que permitem ao profissional colocar­se diante das
situações com as quais se defronta, vislumbrando com clareza os projetos
societários, seus vínculos de classe, e seu próprio processo de trabalho”
(ABPESS, p. 13).
Pergunta 5
Para Guerra (2010), a metodologia e a instrumentalidade do serviço social pode assumir qual(is)
caminho(s)?
Resposta Selecionada:
e. 
As opções “a” e “c” estão corretas.
 
Respostas:
a. 
Conservadorismo.
b. 
Mercadoria.
c. 
Emancipação.
d. 
Tecnificação.
e. 
As opções “a” e “c” estão corretas.
 
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
Feedback
da
resposta:
Para Guerra (2010), a metodologia, a instrumentalidade do serviço social pode
assumir dois caminhos: o conservadorismo ou a emancipação. O
conservadorismo faz referência à manutenção de práticas já desenvolvidas, sem
que sobre elas seja realizada uma reflexão. Já a emancipação consiste em
buscar, por meio da práxis, a superação da ação pautada exclusivamente no
tecnicismo. O que daí deriva é a requisição por um profissional que seja
“culturalmente versado e atento ao tempo histórico”, conforme nos coloca
Iamamoto (2004), mas que tenha também pleno domínio da metodologia de sua
intervenção.
Pergunta 6
Para Iamamoto (2004), o profissional competente é aquele que, além de uma série de
habilidades, possui domínio e é versado no:
Resposta Selecionada:
d. 
Instrumental técnico.
Respostas:
a. 
Cotidiano.
b. 
Mercado de trabalho.
c. 
Acúmulo do saber.
d. 
Instrumental técnico.
e. 
Individualismo.
 
Feedback
da
resposta:
Para Iamamoto (2004), o profissional competente é aquele que, além de uma série
de habilidades, possui domínio, é versado no instrumental técnico. Para que
possamos ser “versados” no instrumental técnico, é necessário conhecê­lo e
entendê­lo de uma forma diferenciada. Começaremos então pela história, ou seja,
pelas informações que possuímos sobre a história de nossos instrumentais, dos
“objetos” que permitem e viabilizam nossa intervenção profissional.
Pergunta 7
Qual o nome do movimento, ocorrido na segunda metade da década de 1960, que culminou na
crítica de um grupo de assistentes sociais em relação à prática e instrumentais utilizados na
profissão?
Resposta Selecionada:
b. 
Reconceituação.
Respostas:
a. 
Burguês.
b. 
Reconceituação.
c. 
Renovação.
d. 
Socialista.
 
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
e. 
Diretas Já.
 
Feedback
da
resposta:
Partindo do Movimento de Reconceituação da profissão, a questão instrumental
assumiu um determinado tratamento junto às produções teóricas. Pires (2007)
identifica três momentos: o primeiro momento teve seu início na década de 1960
e, nesse período, algumas produções teóricas analisadas por Pires (2007) teceram
considerações sobre a questão instrumental; o segundo momento evidenciado por
Pires (2007) teve início na década de 1970 e se caracterizou por uma severa
crítica ao instrumental até então utilizado pelo serviço social e no terceiro
momento, por sua vez, teria se iniciado em meados da década de 1980, havendo
uma nova aproximação, com a questão instrumental agora considerada como algo
relevante e importante à formação profissional, sem para tanto deixar de reforçar a
importância de combater o tecnicismo compreendido como a prática pautada
apenas na execução de técnicas sem reflexão.
Pergunta 8
Souza (2004) coloca que o tema “competência” surgiu no debate nacional brasileiro a partir da
década de:
Resposta Selecionada:
a. 
1980.
Respostas:a. 
1980.
b. 
1970.
c. 
1960.
d. 
1930.
e. 
1950.
 
Feedback
da
resposta:
Souza (2004) coloca que o tema “competência” surgiu no debate nacional brasileiro
a partir da década de 1980. Nesse período, segundo o que o autor destaca, a
competência profissional passou a ser exigida para todos os profissionais em
decorrência dos processos de reestruturação produtiva. Nesse processo, começou
a ser “exigido” que o profissional fosse competente em sua área de formação e
também em outras habilidades profissionais, ou seja, deveria ir além da sua
formação profissional inicial.
Pergunta 9
É uma atribuição do assistente social:
Resposta
Selecionada:
e. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
 
Respostas: a.
Planejar, organizar e administrar programas e projetos em unidade de Serviço
Social.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
b.
Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas,
planos, programas e projetos na área de Serviço Social.
c.
Assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta,
empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social.
d.
Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres
sobre a matéria de Serviço Social.
e. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
 
Feedback
da
resposta:
Podem ser também atribuições além das citadas: assumir, no magistério de
Serviço Social tanto em nível de graduação como de pós­graduação, disciplinas e
funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação
regular; treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço
Social; dirigir e coordenar unidades de ensino e cursos de Serviço Social, de
graduação e pós­graduação; dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de
estudo e de pesquisa em Serviço Social.
Pergunta 10
É uma das competências contidas no Código de Ética de 1993 do assistente social:
Resposta
Selecionada:
a.
Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de
identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de
seus direitos.
Respostas: a.
Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de
identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de
seus direitos.
b. 
Planejar, organizar e administrar o capital.
c.
Não encaminhar providências, para não prestar orientação social a indivíduos,
grupos e à população.
d.
Planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade
da Administração.
e.
Realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de impedir
benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e
indireta, empresas privadas e outras entidades.
 
Feedback
da
resposta:
As demais estão erradas, pois a redação correta seria: planejar, organizar e
administrar benefícios e Serviços Sociais; encaminhar providências, e prestar
orientação social a indivíduos, grupos e à população; planejamento, organização e
administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social; realizar
0,4 em 0,4 pontos
Segunda­feira, 8 de Maio de 2017 20h42min36s BRT
estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços
sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades.
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