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que provasse a viabilidade do negócio em terras brasileiras. Isso se tornou o grande desafio de Jonathan que, sem dificuldades, entrou para a faculdade, no curso de Administração, e passou a fazer todos os tipos de cursos que pudessem auxiliar na empreitada da loja de carrinhos por encomenda. Com os conhecimentos adquiridos na faculdade, passou a montar seu plano de negócio, tendo alcançado sua totalidade já no decorrer do segundo ano de curso. Nesse período, havia também feito cursos de mecânica, do software AutoCAD para desi_qn de produtos e, parale lamente ao curso de Administração, cursava a faculdade de Design de Produtos. O fato é que, no final do segundo ano de Administração, o plano estava pronto, ele dominava os conhecimentos de que necessi tava e os pais estavam ansiosos para ter uma apresentação do plano. Porém, para Jonathan, o plano não estava pronto. Precisava ir mais fundo no estudo de clientes, avaliar melhor os fornecedores e definir melhor as fontes de financiamento e ainda alguns aspectos legais, pois precisava ter certeza de que as montadoras de veículos radícadas no Brasil iriam permitir que ele fizesse miniaturas de seus produtos. O fato é que o plano nunca ficava pronto. Nesse meio tempo, seu pai teve um grande problema nos negócios e perdeu boa parte do patri mônio. Em virtude disso, Jonathan foi obrigado a abandonar uma das faculdades e trabalhar em uma agência de eventos como tradutor para pagar a outra faculdade e ajudar em casa. O sonho foi adiado por ter sido sempre protelado. Caso tivesse dado seguimento ao projeto, mesmo que ainda rudimentar em alguns aspec tos, poderia ter montado o negócio e, ainda, estruturado para gerar renda, ajudando, portanto, no momento de crise financeira de sua família. Jonathan perdeu o timing do negócio e teve seu sonho adiado até que condições favoráveis sejam novamente alcançadas. Miguel sempre foi um aficionado por música. Gostava não somente de tocar guitarra, piano e bateria, como também de efetuar gravações de suas performances. Em conjunto com dois amigos, teve a ideia de produzir CDs com aulas de música. Porém, em 2000, a tecnologia de produção de CDs ainda era algo restrito e os equipamentos e softwares necessários eram caros. A opção que tinham era produzir as aulas em estúdio próprio e terceirizar a produção dos CDs, ou usar um estúdio alugado. Não havia dinheiro para mobilizar as duas ações e muito 72 73 o ·�.... � ::,. o s:: ·--�... "1::$ � "1::$ ·- ::,. ·-...., �·-.... e, � � ;,; o·- e, 'O s:: ... � "'... "1::$ � '.::! s:: ::s ....,... o � o l t ·S • 1 li 1 ; 1 ' s• i •r' • i § f < ª • 1 l i j• f i 1 k 1 1 ll t
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