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GST1075 – MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS Aula 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Matemática para Negócios Conteúdo desta Aula 1. Operações de Transporte; 2. Operações de Movimentação e Embalagem. AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Operação de Transporte AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Logística de Transportes é um ramo da logística que envolve a escolha do melhor modal de transporte, para transportar o maior número de mercadorias, com o mínimo custo e menor tempo possível. Portanto, transportar mercadorias garantindo a integridade da carga, no prazo combinado e a baixo custo exige o que se chama "logística de transporte". Seguindo esses conceitos, temos a formulação matemática simplificada para calcularmos o tempo do ciclo das entregas: TC = 2Do/Vo + D2/V2 + (Tp/60)Xq TC = Tempo do ciclo de entregas Do = Distância percorrida do depósito até a zona de entrega Matemática para Negócios Vo = Velocidade desenvolvida entre o depósito e a zona de entrega D2 = Distância percorrida dentro da zona de entrega V2 = Velocidade desenvolvida dentro da zona de entrega Tp = Tempo gasto em cada parada para entrega/coleta q = Quantidade de entregas a serem executadas A escolha do período em que as visitas se repetem vai depender basicamente de dois fatores antagônicos: de um lado, o nível de atendimento ao cliente, que se sente melhor atendido com entregas mais frequentes; de outro, o custo do transporte para o distribuidor. Operação de Transporte AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Matemática para Negócios NV = (M/NR) x (T/7). t NV = M/NR -> No caso de Entregas Diárias e M = N/q NV = número de veículos necessários na frota M = número de zonas de entregas em que a região deve ser dividida T = total de dias úteis / semana t = intervalo de tempo entre visitas sucessivas – no caso de entregas diárias t =1 NR = número de roteiros que cada veículo executa por dia q = número de paradas (entregas/coletas) por roteiro N = número total de paradas (entregas/coletas) executadas por dia Operação de Transporte AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Matemática para Negócios Operação de Transporte Exercício 1: Um caminhão faz entregas em uma zona localizada a uma distância de 60 km do centro de distribuição, utilizando velocidade média de 60 km por hora. Ao chegar à zona de entrega, ainda percorre 2 km, à velocidade de 20 km por hora, levando 30 minutos em cada ponto de entrega/coleta. Calcule o tempo do ciclo (TC) de entregas para 10 entregas executadas. Resolução: TC = 2 X (60 km /60 km por hora) + (2 km/ 20 km por hora) + 0,5 hora X 10 entregas = 2 horas + 0,1 horas + 5 horas = 7,1 horas AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Matemática para Negócios PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Exercício 2: Sabendo que o número total de paradas nas entregas efetuadas por caminhões de uma transportadora é igual a 240, que o número de paradas (entregas/coletas) executadas por dia é 10 e considerando que o número de roteiros que cada caminhão executa por dia é 8, no caso de entregas diárias, calcule o número de veículos necessários na frota. M = 240/10 = 24; NV = 24/8 = 3 veículos Exercício 3: O número total de paradas nas entregas efetuadas por caminhões de uma transportadora é igual a 420. Sabendo que o número de paradas (entregas/coletas) executadas por dia é 7 e que 10 é o número de roteiros executados por cada caminhão/dia, no caso de entregas realizadas de segunda-feira a domingo, determine o número de veículos necessários na frota. M = 420/7 = 60; NV = (60/10) = 6 veículos AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Matemática para Negócios Operações de Movimentação e Embalagem A embalagem é vista como a reunião de quatro competências fundamentais: Marketing, Design, Logística e Meio Ambiente. A embalagem compreende o conjunto de operações, materiais e equipamentos utilizados com as finalidades de acondicionar, proteger, conservar, transportar e armazenar produtos ao longo das diversas Cadeias de Suprimentos. Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM A Logística trata a questão das embalagens da forma que ela merece, sendo um recipiente de proteção, agrupamento e facilitador no transporte e armazenagem, em logística as mais conhecidas e aplicadas são as embalagens para o consumidor, conhecidas como de marketing ou primária, embalagem industrial conhecida como de logística ou secundária, embalagem de convenção usada para acomodar os produtos, embalagem facilitadora e embalagem de Quinto Nível. Sendo que: Primárias: Envolvem diretamente o produto, é aquela que os clientes tocam e extraem as informações contidas a cerca do produto. Secundárias: Protegem a primária, geralmente embalagens maiores que compactam poucos produtos utilizadas para transporte e manipulação manual, por exemplo caixa de chocolate Bis. Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Terciárias: Caixas de papelão, madeira e plástico, também muito utilizadas na movimentação manual e de transporte, pois compacta em seu interior um maior número de produtos. Quaternárias: Facilitadoras na movimentação, pois concentra um número maior de unidades em seu interior. Paletes são exemplos: ainda que abertos, o perfeito acondicionamento de caixas de papelão pode facilitar o deslocamento de lugares ou até mesmo a transposição de um lugar a outro. Quinto Nível: Conteinerizada ou especiais para serem usadas em longas distancias. Muito utilizado tanto para transporte internacional de cargas via mares e oceanos e também com extensor de estoques. Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Exercício 1: A empresa MKZ vende apliques para parede com lâmpada, sendo seu valor unitário R$ 80,00. A venda em 2014 foi de 10.000 apliques. Para o ano de 2015, estima-se um crescimento de 15% das vendas. Atualmente, a empresa utiliza a embalagem A1, que custa 1,50/unidade. Utilizando esta embalagem, a empresa teve uma perda anual de apliques de 4% na armazenagem e 5% no transporte. Tentando diminuir esses elevados índices, a empresa estuda a possibilidade de adotar uma nova embalagem, a A2, que custa 2,00/unidade e geraria uma perda anual de 3% na armazenagem e 4% no transporte. A outra opção é a embalagem A3, que custa 2,50/unidade e geraria uma perda anual de 2% na armazenagem e 3% no transporte. Dessa maneira, qual embalagem eu devo utilizar em 2015: A1, A2 ou A3? Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Resolução: Vendas 2014 = 10.000 apliques Vendas 2015 = 11.500 apliques TIPO QUANT CUSTO1 PERC QUANT CUSTO2 PERC QUANT CUSTO3 CTotal A1 11.500 R$ 17.250 4% 460 R$ 690,00 5% 575 R$ 862,50 R$ 18.803 A2 11.500 R$ 23.000 3% 345 R$ 690,00 4% 460 R$ 920,00 R$ 24.610 A3 11.500 R$ 28.750 2% 230 R$ 575,00 3% 345 R$ 862,50 R$ 30.188 EMBALAGEM PERDA ARMAZENAGEM PERDA TRANSPORTE A embalagem tipo A1 é a que, ainda, vai gerar menor custo total, portanto deve ser mantida. Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DETRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Exercício 2: A empresa XZT vende garrafas de óleo lubrificante, sendo seu valor unitário R$ 2,50. A venda em 2014 foi de 150.000 garrafas de óleo lubrificante. Para o ano de 2015, estima-se uma redução de 20% das vendas. Atualmente, a empresa utiliza a embalagem B1, que custa 0,20/unidade. Utilizando esta embalagem, a empresa teve uma perda anual de apliques de 4% na armazenagem e 5% no transporte. Tentando diminuir estes elevados índices, a empresa estuda a possibilidade de adotar uma nova embalagem, a B2, que custa 0,60/unidade e geraria uma perda anual de 1% na armazenagem e 2% no transporte. A outra opção é a embalagem B3, que custa 0,40/unidade e geraria uma perda anual de 2% na armazenagem e 3% no transporte. Desta maneira, qual embalagem eu devo utilizar em 2015: B1, B2 ou B3? Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Resolução: Vendas 2014 = 150.000 garrafas para óleo lubrificante Vendas 2015 = 120.000 garrafas para óleo lubrificante TIPO QUANT CUSTO1 PERC QUANT CUSTO2 PERC QUANT CUSTO3 CTotal B1 120.000 R$ 24.000 4% 4.800 R$ 960,00 5% 6.000 R$ 1.200,00 R$ 26.160 B2 120.000 R$ 72.000 1% 1.200 R$ 720,00 2% 2.400 R$ 1.440,00 R$ 74.160 B3 120.000 R$ 48.000 2% 2.400 R$ 960,00 3% 3.600 R$ 1.440,00 R$ 50.400 EMBALAGEM PERDA ARMAZENAGEM PERDA TRANSPORTE A embalagem tipo B1 é a que, ainda, vai gerar menor custo total, portanto deve ser mantida. Operações de Movimentação e Embalagem Matemática para Negócios Otimização do Sistema de Transporte AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM As principais funções do transporte na Logística estão ligadas basicamente às dimensões de tempo e utilidade de lugar. O transporte de mercadorias tem sido utilizado para disponibilizar produtos onde existe demanda potencial, dentro do prazo adequado às necessidades do comprador. Apesar do avanço de tecnologias que permitem a troca de informações em tempo real, o transporte continua sendo fundamental para que seja atingido o objetivo logístico, que é o produto certo, na quantidade certa, na hora certa, no lugar certo, ao menor custo possível. Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Em qualquer problema de programação linear, o analista sempre vai desejar maximizar (exemplo, lucro) ou minimizar (exemplo, custo) alguma função das variáveis de decisão. A função a ser maximizada (ou minimizada) é a função objetivo, que é uma função linear. A economia obtida e a experiência adquirida pela experimentação justificam a utilização da pesquisa operacional. Fórmula: Maximize: S1 x1 + S2 x2 (Maximize o lucro – esta é a “função objetivo”) Otimização do Sistema de Transporte Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Exercício 1: Uma fábrica de tintas distribui dois tipos de produto: uma tinta para interiores e uma tinta para exteriores. Para isso recorre a duas transportadoras, A e B, das quais possui, respectivamente, 6 e 9 carros à disposição, disponibilidade que não pode ser reforçada. Para distribuir uma tonelada de tinta interior são necessários um carro de A e dois carros de B. No caso da tinta exterior, para distribuir uma tonelada são necessários um carro de A e dois carros de B. Um estudo de mercado indica que a procura de tinta interior não excede em mais de 1 tonelada a de tinta exterior. O preço de venda da tinta interior é de R$ 30,00 por kg e o da tinta exterior de R$45,00 por kg. Podemos dizer que a função objetivo do problema de pesquisa operacional descrito é: Otimização do Sistema de Transporte Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Resolução Max Z = 30x1 + 45x2, onde: Z é o resultado esperado do lucro ou do custo, respectivamente, maximizado ou minimizado; x1é a quantidade a ser transportada da tinta interior; x2 é a quantidade da tinta exterior. Na equação, ainda segundo a fórmula, entram R$30,00/kg, que é o preço de venda da tinta interior, e R$45,00, que é o preço de venda da tinta exterior. Otimização do Sistema de Transporte Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Exercício 2: Certa empresa distribui produtos com dois tipos de caminhões: P1 e P2. O lucro unitário da distribuição por P1 é de R$ 1.000 e o lucro unitário por P2 é de R$ 1.800. A empresa precisa de 20 litros de óleo combustível para utilizar P1 e de 30 litros de óleo combustível para utilizar P2. A quantidade disponível para isso é de 1.200 litros. A demanda esperada para a distribuição é de 40 pallets diários para P1 e 30 pallets diários para P2. Qual é a função objetivo para que a empresa maximize seu lucro nessas distribuições? Resolução: Max Z = 1000x1 + 1800x2 Z é a função objetivo de maximização de lucro; x1 é a quantidade a ser distribuída de produto com lucro unitário de R$1.000 por P1 (um dos dois tipos de caminhão); x2 é a quantidade a ser distribuída de produto com lucro unitário de R$1.800 por P2 (o outro tipo de caminhão). Otimização do Sistema de Transporte Matemática para Negócios AULA 13: OPERAÇÕES DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES DE MOVIMENTAÇÃO E EMBALAGEM Exercício 3: Baseado no texto a seguir informe a função objetivo que representa o modelo. Uma empresa pode distribuir dois produtos (1 e 2). Na distribuição do produto 1, a empresa gasta seis horas-homem e vinte litros de combustível. Na distribuição do produto 2, a empresa gasta uma hora-homem e trinta litros de combustível. A empresa dispõe de doze horas-homem e noventa litros de combustível para o período de distribuição. Sabe-se que os lucros líquidos da distribuição dos produtos são R$1 e R$3, respectivamente. Resolução: Max. Z = 1 x1 + 3 x2 Otimização do Sistema de Transporte Matemática para Negócios VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Risco Sistemático; Beta de Carteiras de Investimentos; CAPM; WACC.
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