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AS III

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AS III
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F para FALSO:
I. A noção estática de saúde e doença é difícil de ser sustentada hoje, já que, no sentido da ausência de sintomas, todos seriam normais até o ponto crucial em que surge a patologia.
II. Um dos aspectos a ser considerado para o estabelecimento do normal é a universalização, visto que a Sociedade estabelece com clareza seus modelos de normalidade e anormalidade.
III. O normal como ideal pressupõe, primeiramente, um determinado sistema de valores. Cabe questionar, primeiramente, como seria escolhido um sistema de valores padrão para o estabelecimento da normalidade.
As assertivas I, II e III são, RESPECTIVAMENTE:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
V, F, V.
	
	
	
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	O conceito de normalidade para a Psicologia está vinculado a critérios
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
contingenciais.
	
	
	
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Uma senhora trouxe o filho de 18 anos para observação psicológica, com o seguinte preâmbulo: "Eu mesma não sei se meu filho precisa de tratamento, mas achei prudente trazê-lo para ouvir a sua opinião, porque ele é diferente do irmão, e eu acho mais natural o modo pelo qual o outro se comporta no meio social". Depois de examinar o paciente, o psicólogo eu o seguinte parecer: “(...) chegamos mesmo à conclusão de que se tratava de um adolescente extraordinariamente inteligente, capaz, honesto, com ideais construtivas, capazes de ser realizadas por ele, atendendo às suas qualidades potenciais; apenas não é grande apreciador das futilidades sociais e é menos loquaz do que o irmão. No caso vertente, ficou apurado que justamente o filho mais apreciado era realmente o que precisava de tratamento, pois a sua grande atividade era um recurso que usava para escoar um pouco da sua ansiedade” (DOYLE, 1950).
De acordo com os estudos sobre normalidade, esse caso reflete:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O descompasso do senso comum e dos profissionais da área da Psicologia na compreensão sobre normalidade.
	
	
	
Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Para Augusto Comte, pai do pensamento positivista, o excesso é constitutivo da doença, ou a falta de vivacidade do corpo. Para Claude Bernard, a doença possui função normal em relação à totalidade da Saúde. Para Leriche, a saúde é a vida na tranquilidade dos órgãos e a doença é o contrário.
Assinale a alternativa que NÃO contempla a visão dos três autores:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Essas teorias assumem os transtornos psicológicos como parte do quadro de anormalidade.
	
	
	
AS IV 
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Quando vivenciamos a condição da doença, ou nos deparamos com um ente querido ou paciente em estado de enfermidade, o que nos alerta à sua situação não é seu estado clínico, seus exames; ao menos não imediatamente. Quais são os aspectos que evidenciam no primeiro contato a condição de uma pessoa enferma?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As sensações e os sentimentos que a pessoa expressa a partir da situação vivida.
	
	
	
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	A doença, normalmente, manifesta-se em sensações, dificuldades físicas, sintomas que nos alertam sobre a condição de nossa saúde. Já a saúde:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
É silenciosa, pois só nos damos conta de sua fragilidade ou de problemas com ela quando situações de doença se manifestam.
	
	
	
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Para compreender a dimensão social do processo saúde-doença é importante percebê-lo como fenômeno __________, produzido e moldado em âmbito __________ e determinado __________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
humano/social/historicamente.
	
	
	
Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Sob a perspectiva contemporânea, o cuidado e acompanhamento se dão a partir da/do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Promoção da saúde e prevenção das doenças, trabalhando sobre as múltiplas determinações que agem sobre o corpo, sociais, psicológicas e biológicas.

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