1341719 Portiforio Tecnologia e Inovação aluno Vagner 0 445222

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
 ALUNO: VAGNER MORAIS DA SILVA RU: 1341719 
POLO CARUARU – PE CURSO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
RELATO DE EXPERIÊNCIA – TECNOLOGIA E INOVAÇÃO – EAD 
INTRODUÇÃO
A Educação à Distância, EAD é uma modalidade de ensino, onde são utilizadas as tecnologias da informação e da comunicação para a interação entre alunos e professores, podendo ser totalmente a distância, apresentar ou não momentos presenciais. Essa modalidade de ensino vem atingindo uma crescente de pessoas em comparação às pessoas atendidas no ensino presencial, o ensino a distância possibilita o acesso a pessoas que se apresentam excluídas do sistema educacional por diferentes motivos: morarem longe da escola ou faculdade principalmente nas cidades do interior, que trabalham em horários que impossibilitariam o aluno de frequentar as aulas presenciais, entre outros motivos diversos; Esse sistema de ensino EAD requer menor número de funcionários e professores, e menor infraestrutura física, esta modalidade consegue financeiramente reduzir e economizar gastos operacionais, podendo assim investir na qualidade de ensino, através da contratação de mestres e doutores para a elaboração do conteúdo programático, a elaboração de aulas gravadas, a produção dos resumos e apostilas, a elaboração dos exercícios, provas e trabalhos, entre outros, Investimento num ambiente virtual que oferece todo suporte ao aluno, produção de materiais didáticos da própria instituição sem contar no valor da mensalidade, que apresenta um valor muito mais acessível do que no ensino presencial, Capacitação de tutores para atendimento ao aluno, tanto a distância como presencial nos polos. 	Comment by ORIENTAÇÃO: à Distância
A História da Educação a Distância teve início no século XIX por volta de 1833 com o ensino de correspondência, constituindo a na primeira geração da EAD, entre as cinco até o momento existente:
1ª Geração de EAD= Iniciou a partir de 1833 (século XIX), onde o ensino era caracterizado pela comunicação via correios, chamado na época de : ou Geração Textual, onde toda comunicação se dava por meio de cartas e entregas de livros via correios, desenvolvendo-se no decorrer dos anos graças ao aperfeiçoamento dos serviços dos correios, dos meios dos transportes e do desenvolvimento tecnológico, que tiveram influencia significativa no ensino a distancia no país e no mundo, destinada a uma parcela da população que não tinha acesso à educação devido aos limites geográficos, o estudo era baseado na leitura de material impresso fornecido ao aluno e enviado através de pequenos livros pelo correio, após pagamento do curso. A aprendizagem consistia em: leitura dos livros, realização de exercícios, tarefas e provas enviadas e recebidas via os correios. 
2ª Geração de EAD = Surgiu a partir de 1922 (século XX) onde o ensino era caracterizado pela utilização dos meios de comunicação: rádio, televisão e telefone; Iniciando-se a era do Rádio em 1923 com o surgimento da primeira rádio escola de Técnico Monitor, constituindo a inserção da radiodifusão a serviço também da educação e da cultura. O público alvo era 
para a geração adulta que não teve acesso a escola no período regular, o ensino era baseado na transmissão periódica de aulas gravadas pelo: rádio e televisão , onde a aprendizagem consistia em assistir e ou ouvir as aulas através do rádio e da televisão e depois fazer as provas-exames a partir do material didático fornecido. 
3ª Geração de EAD = A partir de 1960 (século XX) onde o ensino era caracterizado pela articulação do áudio e o vídeo na produção de textos e programas, através de: transmissões de rádio e televisão e programas pré-gravados surgem à televisão educativa, através: do Tele ensino e Telecurso como era chamado, com uma programação educacional supletiva voltado para o público que não teve a oportunidade de frequentar o curso regular no 1º e 2º graus, baseando-se que na época a televisão era o principal meio de comunicação no país com maior cobertura.
4ª Geração de EAD = Década de 1980 (século XX) onde o ensino era caracterizado pelas teleconferências (conferências à distância), a audioáudio conferência (simultânea e multidirecional para os participantes) e a transmissão por áudio e vídeo, através da Multimídia Interativa; Baseava-se em aulas expositivas, de um ensino realizado em classe, onde a interação aluno e professor era possível em tempo real através da teleconferência. 
5ª Geração de EAD = A partir de 1980 (século XX) onde o ensino era caracterizado pelo uso das TICS: Tecnologias da Informação e Tecnologias da comunicação, surgindo à convergência de texto e áudio em vídeo em uma plataforma de aprendizagem através da internet. Em 1996 a modalidade Ead é legalizada pela LDB Lei de 
Diretrizes e Bases na Educação Nacional n°9.394, de 20 de dezembro de 1996 [ regulamentada pelo decreto n°5.622 de 20 de dezembro de 2005, que revogou os dec retos n°2.494 de 10 de fevereiro de 1998, e n°2.561 de 27 de abril de 1998, com normatização definida na Portaria Ministerial n°4.361 de 2004]. Público alvo era para todas as pessoas que estivessem conectadas a internet, o estudo era realizado agora através da tecnologia da interatividade, com a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem que disponibilizam: fóruns, chats, diários de bordo, atividades de leitura e exercícios. 
DESENVOLVIMENTO 
 Minha Trajetória Acadêmica foi iniciada no ensino presencial e em escola pública onde fiz o Pré Escolar , Ensino Fundamental e o Ensino Médio, depois iniciei meus estudos em faculdade particular onde me formei em Analises de Sistemas da Informação e estou cursando agora o curso de Licenciatura em Matemática totalmente à distância .
Escolhi a Educação àa Distância Por indicações de pessoas que fizeram faculdade a distancia e me incentivaram a fazer um novo curso de graduação a distância pesquisei e achei que o ensino a distancia era ideal para meu estilo de vida atual , e me identifiquei muito, ao estudar nas horas disponíveis e no conforto da minha casa, pra mim não tem preço. Essa nova modalidade de ensino, que disponibiliza de todos os recursos necessários para um bom desenvolvimento , e para as pessoas que assim como eu , tornou-se uma forma muito mais fácil de estudar e estar atualizado sem falar nos custos pagos com valor muito baixo, perante os cursos presenciais, e que oferecem toda a infraestrutura educacional necessária ao aluno, como: livros, vídeo -aulas, tutor presencial e online, ambiente virtual, secretaria virtual, etc.
As tecnologias que me permitem que eu realize esta modalidade de ensino A educação a distância é o computador com acesso a internet, Celular e Tablet etc, que eu tenho acesso em minha casa, no trabalho e no polo de apoio presencial da Faculdade deste curso de Graduação em Matemática.
Para se tornar um aluno EAD, O aluno precisa: já ter tido experiência com cursos presenciais como a escola , ter disposição, disciplina, : disponibilidade de horário acesso a um computador e a internet, facilidade em trabalhar com programas de computador e interagir no ambiente virtual Ead (habilidades que podem ser adquiridas ao longo dos cursos realizados, através de esforço, comprometimento, e dedicação), gostar de escrever, fazer trabalhos, pesquisar, ser disciplinado no cumprimento as atividades com datas a serem cumpridas, interagir, perguntar aos tutores em caso de dúvidas. 
Minhas expectativas com EAD. Que este curso proporcione uma capacitação orientanda para o exercício da profissão, tornando os cursos EAD na parte de interação com o tutor,e na parte de realização de exercícios serem mais didáticos e técnicos, dirigidos por especialistas, para incentivo a participação e interação no ambiente virtual. Os cursos EAD tenham uma maior facilidade de acesso, por meio de celulares e tablets etc.
 CONCLUSÃO
O Ensino EAD tem tornado minha vida muito mais agradável, com relação ao tempo, e financeiramente por ser mais econômico, pois não tenho custos diários com alimentação, transporte, como em uma faculdade presencial. Curso atualmente o curso de Licenciatura em Matemática e estou muito satisfeito. Hoje posso através da comodidade e do conforto fazer curso EAD na minha casa e nas minhas horas disponíveis. Acreditando que o aluno do ensino presencial será o mesmo do ensino àa distância, com seus mesmos objetivos, cabendo aos professores e tutores à apresentação dessa modalidade, e dando suporte ao aluno que não tem habilidade tecnológica e tem mais dificuldades, fazendo da EAD uma educação séria e extremamente importante para os dias atuais .