Exercicio 2

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Aluno: LUCIA MACIEL 	Matrícula:
Disciplina: CEL0246 - POL.PUB.ORG.EDU.BAS 	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
1 - As opções destacam ações que identificam correntes de pensamento político. Dentre as opções abaixo, aquela que NÃO corresponde a uma ofensiva neoliberal é:
		Desqualificação do Estado como espaço de representatividade do público
	Certo 	Defesa dos princípios dos bens e serviços públicos e de qualidade para todos
	Errado 	Convencimento de "coisa pública" como ineficiente e mal gerenciada
		Privatização do Estado sob a ótica da competição e da seletividade
		"Credibilidade zero" do povo em relação ao Estado
2. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era: 
		libertário, pois pregava o fim do Estado.
		elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	Certo 	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
		conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
		autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
3. A crise do Estado de bem-estar social está relacionada à construção de um novo modelo de capitalismo que buscava a reforma do Estado. Assinale a alternativa que explica essa reforma do Estado de Bem-Estar Social:
		A crise determinou a ampliação da obrigatoriedade da educação para o ensino médio e para a educação infantil
	Errado 	A crise desencadeou o aumento do volume de investimentos nas áreas sociais, sobretudo na educação pública
	Certo 	A reforma tem provocado cortes substanciais no orçamento das políticas sociais dos países periféricos em benefício dos países centrais
		A reforma não alterou o quadro de benefícios sociais nos países em desenvolvimento, como saúde e educação 
		A crise eliminou a baixa qualidade na educação e saúde para todos os níveis sócio-econômicos
 4. O contexto histórico brasileiro sempre refletiu nas Constituições e, consequentemente, na educação brasileira. Com isso, podemos afirmar que:
	Certo 	Durante o Estado Novo houve um longo período de autoritarismo e repressão. Em todas as áreas sociais, particularmente na educação, houve um enorme retrocesso. As conquistas apresentadas na Carta Constitucional anterior (1934), que nem chegaram a ser colocadas em prática, foram totalmente abandonadas na nova lei.
		A educação nas primeiras constituições republicanas foi um direito que permaneceu includente;
		Em 1945, começa a chamada Era Vargas. Uma nova Carta Constitucional foi redigida para acompanhar os novos tempos. Tempos democráticos que se instalavam na vida brasileira, e que traziam alguns direitos sociais. Quanto à educação, o antigo debate dos Pioneiros de 1932 é recuperado em relação a alguns temas.
		A Constituição de 1937 determinou que fosse criada uma lei específica para a Educação.
		A educação na monarquia era um direito de todos.
5- A concepção da expressão ¿coisa pública¿ deve ser compreendida como o que se refere a todos os cidadãos. Com base nos textos estudados, a opção que define a expressão ¿coisa pública¿ é:
		Cooperativas supervisionadas por entidades independentes
	Certo 	Bem comum e direito de todos garantido pelo Estado
		ONGs supervisionadas pelo Estado
		Instituições de assistência social supervisionadas por entidades independentes
		Serviço públicos destinados apenas aos pobres
6 O modelo de Estado neoliberal surge como uma contraposição ao Estado de bem estar social. Assinale a alternativa que expressa uma das características desse novo tipo de Estado.
	Certo 	A privatização dos bens públicos.
		A garantia dos direitos sociais.
		A distribuição igualitária de bens e riquezas.
		A manutenção de políticas públicas na área social.
		A estatização dos serviços públicos.
7 - O estabelecimento de um taxa mensal cobrada nas escolas, a partir do que ficou estabelecido pela Constituição de 1937, ficou conhecida como ¿Caixa Escolar¿. Essa é uma ação que pode ser caracterizada como:
		Avanço da legislação que culmina na ideia de que o poder público não deveria subsidiar em nada o ensino primário
		Avanço da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deveria ser financiado por todos, inclusive pelas famílias
		Avanço da legislação que culmina na ideia de que o ensino primário deveria ser custeado apenas pelas classes sociais desfavorecidas
	Certo 	Retrocesso da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deixa de ser direito de todos, sendo obrigatório e gratuito
		Avanço da legislação que culmina na ideia de que a educação não é obrigação do poder público, mas da iniciativa privada
8. 	 A Constituição Federal de 1937, no governo Vargas, declarava que o ensino primário deveria ser obrigatório e gratuito, no entanto instituiu o Caixa Escolar. Esse dispositivo feria o direito da:
		nacionalidade
		etnia
		religião
	Certo 	gratuidade
		expressão