Políticas Públicas Educacionais

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Podemos afirmar que o neoliberalismo é o mesmo liberalismo clássico acrescido de novos elementos básicos como:
		
	
	intervenção estatal na economia, privatização das empresas e incremento do benefício do seguro desemprego
	
	investimento do Produto Interno Bruto em políticas sociais, abertura dos portos e intervenção do Estado na economia
	 
	desregulamentação das relações trabalhistas, privatização de empresas estatais e abertura comercial aos países estrangeiros
	
	altos investimentos em saúde e educação, desregulamentação das relações trabalhistas e presença forte dos sindicatos
	
	abertura comercial aos países estrangeiros, altos investimentos públicos em saúde e educação e desregulamentação das leis fiscais
	Respondido em 30/10/2020 21:36:43
	
Explicação:
A implantação do modelo neoliberal visou  encontrar saídas para o enfrentamento da crise por meio de adoção de medidas de contenção de gastos com políticas sociais, contrapondo-se ao estágio anterior de Bem-Estar  Social, cujo objetivo era reduzir a pobreza absoluta e proporcionar diminuição de desigualdades. O Neoliberalismo tinha como princípios básicos aspectos como: O Estado deveria ter a mínima interferência na economia e atuar apenas como regulador, políticas de privatizações e abertura econômica.
	
		
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		2
        Questão
	
	
	O Neoliberalismo refere-se a uma série de pensamentos  políticos e econômicos que que defende a:
I -  não participação do estado na economia
II -  liberdade de comércio
III - política de privatização de empresas estatais
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o neoliberalismo:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a III está correta
	
	I e II estão corretas
	
	Apenas a I está correta
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 30/10/2020 21:36:50
	
Explicação:
O Neoliberalismo defende a não participação do Estado na economia, liberdade de comércio e  política de privatização de empresas estatais, entre outros procedimentos.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado?
		
	
	De direito
	 
	Do bem estar social
	
	Moderno
	
	Absolutista
	
	Neoliberalista
	Respondido em 30/10/2020 21:37:01
	
Explicação:
A estrutura denominada Estado do Bem Estar Social  surgiu no início do Século XX e consistia numa política social na qual o Estado era o responsável para atender as demandas da população, regulando serviços, bem como fornecendo à sociedade esses mesmos serviços, como forma de garantir melhor qualidade de vida.
	
		
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		4
        Questão
	
	
	As afirmativas abaixo listadas se referem ao Estado de bem Estar Social
I. O Estado de Bem Estar Social teve como um dos seus objetivos recuperar a Europa após a segunda guerra mundial
II. O Estado de Bem Estar Social realizou de modo sistemático o planejamento e a administração econômica do país
III. o Estado de Bem-estar Social desenvolvia uma política de pleno emprego e políticas sociais para todos (tais como: saúde, habitação, educação, previdência social, etc)
IV. Como resultado das políticas econômicas desenvolvidas pelo Estado de Bem-estar, cresceu o nível de emprego e, em contrapartida, o desemprego diminuiu.
 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente as afirmativas II e III são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas I e II são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	Somente a alternativa III é verdadeira
	
	Somente a afirmativa I é verdadeira
	Respondido em 30/10/2020 21:37:07
	
Explicação:
O Estado de Bem-estar Social assegura, com o desenvolvimento de políticas sociais, que a produção em massa fordista possa ser consumida, mantendo elevados os níveis de lucratividade e, por conseguinte, garante a continuidade do processo de acumulação capitalista. O Estado de bem-estar desenvolvia uma política de pleno emprego e oferecia uma ampla rede de serviços sociais. Ele foi o responsável pela distribuição de benefícios sociais e criou as condições de possibilidade de universalização dos direitos sociais de cidadania. Por isso os sindicatos e as classes trabalhadoras o legitimavam.
No pós guerra, o Estado de Bem Estar Social, com seu modelo de gestão econômica e suas políticas sociais e de pleno emprego, acaba por ser bem sucedido na regulação da acumulação capitalista, assegurando uma compatibilidade entre os níveis de produção, consumo e salários. Produção e consumo se equilibram.
O período que se seguiu à segunda guerra foi denominado de anos dourados e foi caracterizado por um conjunto de relações econômicas, sociais e políticas que asseguraram a conquista de um nível elevado de produção, consumo, produtividade e comércio que foram eficazes, durante quase 30 anos, na preservação do processo de acumulação do capital.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Qual crise está relacionada à construção de um novo modelo de capitalismo que, no afã de recuperar a lucratividade, contrapõe direito a investimentos e acumulação de capitais, e é responsável pela condução da reforma do Estado que tem provocado cortes substanciais no orçamento das políticas sociais dos países periféricos em benefício dos países centrais.
		
	 
	Crise do Estado de bem-estar social
	
	Crise Mundial
	
	Crise Neoliberal
	
	Crise do Conservadorismo
	
	Crise Financeira
	Respondido em 30/10/2020 21:34:45
	
Explicação:
Com o surgimento do Neoliberalismo, os direitos conquistados pela estrutura do Estado de Bem Estar Social  entram em crise e são transformados  em mercadorias adquiríveis no mercado. O novo modelo  defendia a privatização dos serviços públicos, como educação, saúde e previdência, de forma a aliviar o Estado e tornar esses serviços competitivos.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
		
	
	Fordistas
	
	Tayloristas
	
	Capitalistas
	
	Socialistas
	 
	Neoliberais
	Respondido em 30/10/2020 21:37:53
	
Explicação:
A atuação do Estado a fim de que acontecesse a reformulação das concepções liberais deu origem a uma doutrina denominada Neoliberalismo, cujas premissas básicas  eram controlar o mercado financeiro e o consumo através do aumento ou redução das taxas de juros, políticas cambiais e privatizações. O Neoliberalismo impulsionou a economia baseada no livre jogo das forças do mercado, o que garantiria o crescimento econômico,  o desenvolvimento social  e  propiciaria as relações econômicas internacionais.
	
		
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		7
        Questão
	
	
	Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo capitalista produziu duas tendências importantes. Por um lado, verificamos a expansão dos mercados, especialmente o mercado mundial de mercadorias, sob hegemonia e a pressão do mercado norte-americano. Por outro lado, foi o período de crescimento do Estado, de forma diferenciada, na Europa e no restante do mundo. A isto, na Europa Ocidental e na América do Norte, damos o nome de:
		
	 
	Estado de bem-estar social
	
	Movimento neoliberal
	
	Ditadura Militar
	
	Comércio Internacional
	
	Movimento Fordista
	Respondido em 30/10/2020 21:35:25
	
Explicação:
Após a Segunda Guerra Mundial, quando houve a reestruturação da economia ocidental, o contexto foi impulsionado pela ideia de cidadania.  Assim, o Estadode Bem-Estar Social foi um modelo adotado pelos países capitalistas considerados, à época, como 1º mundo. Já os países de 3º mundo, como, por exemplo, as nações latino-americanas, experimentavam outra situação e, em muitos destes países,  havia ditaduras militares, afastando-se do modelo de bem-estar social, e assumindo posturas mais autoritárias.
	
		
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	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	" Há uma tendência maior a administrar os conflitos de distribuição entre as classes por meio do governo e do acordo de interesses entre empresas e trabalhadores" (ESPING-ANDERSEN, 1991, p. 93). O fragmento de texto acima representa qual tipo de Estado?
		
	
	Liberal
	
	Burocrático
	
	Neoliberal
	 
	Bem Estar Social
	
	Global
	Respondido em 30/10/2020 21:38:06
	
Explicação:
A estrutura denominada Estado do Bem Estar Social  surgiu no início do Século XX e consistia numa política social na qual o Estado era o responsável para atender as demandas da população, regulando serviços das empresas , além de  promover  e organizar a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais.
	O neoliberalismo defende:
		
	 
	mínima participação do governo na economia e nas relações do mercado de trabalho
	
	máxima participação do governo na economia e nas relações de mercado de trabalho
	
	política de privatização de empresas estatais e intervenção direta do Estado na economia
	
	política de estatização das empresas privadas e desburocratização do Estado
	
	mínima participação do estado na economia e circulação de mercadorias regulamentada pelo poder público
	Respondido em 03/11/2020 20:16:10
	
Explicação:
O neoliberalismo defende a pouca intervenção do governo no mercado de trabalho, a política de privatização de empresas estatais, a livre circulação de capitais internacionais e ênfase na globalização, a abertura da economia para a entrada de multinacionais, a adoção de medidas contra o protecionismo econômico, a diminuição dos impostos e tributos excessivos etc.
 
	
		
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		2
        Questão
	
	
	Ao se contrapor ao Estado de bem-estar social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo defendia a privatização dos serviços públicos, como educação, saúde e previdência, de forma a aliviar o Estado e tornar esses serviços competitivos no mercado. Desta forma, direitos conquistados transformaram-se em mercadorias adquiríveis no mercado. A definição de estado de bem-estar Social é um tipo de organização:
		
	
	política desvinculada das questões econômicas e sociais que delega ao Estado a organização das políticas educacionais.
	
	política que define o papel do Estado como órgão regulador das sanções sociais.
	 
	política e econômica que coloca o Estado como agente da promoção social e organizador da economia.
	
	não política que coloca o Estado como organizador da Economia.
	
	econômica que delega ao Estado o poder de organizar a política.
	Respondido em 03/11/2020 20:18:54
	
Explicação:
O Estado de Bem-Estar Social é um modo de organização no qual o Estado se encarrega da promoção social e da economia.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	" Há uma tendência maior a administrar os conflitos de distribuição entre as classes por meio do governo e do acordo de interesses entre empresas e trabalhadores" (ESPING-ANDERSEN, 1991, p. 93). O fragmento de texto acima representa qual tipo de Estado?
		
	
	Neoliberal
	
	Liberal
	 
	Bem Estar Social
	
	Burocrático
	
	Global
	Respondido em 03/11/2020 20:19:00
	
Explicação:
A estrutura denominada Estado do Bem Estar Social  surgiu no início do Século XX e consistia numa política social na qual o Estado era o responsável para atender as demandas da população, regulando serviços das empresas , além de  promover  e organizar a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais.
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O Estado do Bem-estar social ou Welfare State caracteriza-se como um estado assistencial porque:
		
	 
	garante padrões mínimos de educação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos
	
	certifica que a população receba o cumprimento de todas as leis estabelecidas no país
	
	assegura o crescimento da industrialização e o pleno emprego
	
	promete escolarização para toda a população
	
	garante que as crises econômicas nunca atingirão os países que estabelecem esse tipo de governo
	Respondido em 03/11/2020 20:16:38
	
Explicação:
O Estado do Bem Estar Social surge após em um período histórico que trouxe avanços tecnológicos originados pela Revolução Industrial mas também uma diversidade de graves problemas sociais decorrentes do processo de urbanização na Europa. Cresceram a pobreza crescente, a mortalidade e a desigualdade social e econômica que, consequentemente, geraram instabilidades sociais muito grandes.
 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Modelo de estado provedor que organiza a política e a economia de um país, encarregando-se da promoção e garantia de serviços públicos e proteção para toda a população.
		
	
	Democracia
	
	Capitalismo
	
	Presidencialismo
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Globalização
	Respondido em 03/11/2020 20:16:45
	
Explicação:
O Estado de Bem-estar Social visava ao  campo social e econômico, tendo como principais objetivos a  distribuição de renda para a população e a prestação de serviços públicos básicos, as quais eram vistas como formas de combater as desigualdades sociais. Assim, o Estado era o agente que promovia e organizava a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais durante toda sua vida.
	
		
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	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
		
	
	Fordistas
	 
	Neoliberais
	
	Socialistas
	
	Capitalistas
	
	Tayloristas
	Respondido em 03/11/2020 20:16:55
	
Explicação:
A atuação do Estado a fim de que acontecesse a reformulação das concepções liberais deu origem a uma doutrina denominada Neoliberalismo, cujas premissas básicas  eram controlar o mercado financeiro e o consumo através do aumento ou redução das taxas de juros, políticas cambiais e privatizações. O Neoliberalismo impulsionou a economia baseada no livre jogo das forças do mercado, o que garantiria o crescimento econômico,  o desenvolvimento social  e  propiciaria as relações econômicas internacionais.
	
		
	Gabarito
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		7
        Questão
	
	
	O chamado Estado de Bem Estar Social, surgido após a segunda guerra mundial, pôde trazer conseqüências para a nossa sociedade como:
		
	
	mobilização das classes trabalhadoras;
	
	igualdade social;
	 
	um desequilíbrio nas relações entre Estados, entre mercado e Estado e, consequentemente, entre Estado e indivíduo;
	
	geração de riquezas materiais para atender toda a sociedade;
	
	riqueza, emprego e saúde para toda a população.
	Respondido em 03/11/2020 20:17:12
	
Explicação:
O Estado de Bem Estar Social , depois de muitas décadas, ficou economicamente sobrecarregado e entrou em crise nos anos 70. Então, foi substituído pelo Estado Neoliberal, justificando-se esse processo pelo fato de que o aparelho estatal  não tinha mais condições econômicas de sustentá-lo. Com isso, os direitos de cidadania passaram a ser revistos, provocando vários desequilíbrios nos contextos político, econômico e social.
	
		
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		8
        QuestãoO neoliberalismo apresenta uma serie de sugestões / recomendações com relação a Politicas Publicas. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. Privatização de serviços públicos estatais. II. Redução drástica na oferta de politicas sociais compensatórias, como os programas de previdência social publica, habitação popular, assistência social e credito rural subsidiado. III. Restrições ao direito da universalidade no atendimento a Saúde e a Educação. IV. A redução drástica na oferta de politicas sociais compensatórias por parte do Estado e a privatização de serviços públicos permite uma oferta de maior qualidade de politicas sociais compensatórias por parte da iniciativa privada cobrando preços razoáveis mas propiciando o atendimento a todos, o que não acontece quando essas politicas sociais são oferecidas pelo Estado. . Assinale, abaixo, a opção correta:
		
	
	As afirmações III e IV estão corretas.
	
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas; (aula 2, telas 23/28 e 24/28).
	
	As afirmações I e III estão corretas;
	
	As afirmações I e II estão corretas.
	Respondido em 03/11/2020 20:17:32
	
Explicação:
A implantação do modelo neoliberal visou  encontrar saídas para o enfrentamento da crise por meio de adoção de medidas de contenção de gastos com políticas sociais, contrapondo-se ao estágio de Bem-Estar  Social.
	Podemos afirmar que o neoliberalismo é o mesmo liberalismo clássico acrescido de novos elementos básicos como:
		
	
	abertura comercial aos países estrangeiros, altos investimentos públicos em saúde e educação e desregulamentação das leis fiscais
	
	intervenção estatal na economia, privatização das empresas e incremento do benefício do seguro desemprego
	
	investimento do Produto Interno Bruto em políticas sociais, abertura dos portos e intervenção do Estado na economia
	
	altos investimentos em saúde e educação, desregulamentação das relações trabalhistas e presença forte dos sindicatos
	 
	desregulamentação das relações trabalhistas, privatização de empresas estatais e abertura comercial aos países estrangeiros
	Respondido em 03/11/2020 20:18:11
	
Explicação:
A implantação do modelo neoliberal visou  encontrar saídas para o enfrentamento da crise por meio de adoção de medidas de contenção de gastos com políticas sociais, contrapondo-se ao estágio anterior de Bem-Estar  Social, cujo objetivo era reduzir a pobreza absoluta e proporcionar diminuição de desigualdades. O Neoliberalismo tinha como princípios básicos aspectos como: O Estado deveria ter a mínima interferência na economia e atuar apenas como regulador, políticas de privatizações e abertura econômica.
	
		
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	Gabarito
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		2
        Questão
	
	
	O Estado do bem-estar social é um tipo de organização política e econômica que coloca o Estado como agente da promoção social e organizador da economia. Sobre esse tipo de estado podemos afirmar que:
I - surgiu após o processo de industrialização na Europa
II - apareceu para diminuir os problemas sociais causados pelo novo modelo de produção capitalista
III - é um pensamento político e socioeconômico que pretende proporcionar igualdade social, sem classes sociais e baseada na propriedade comum dos meios de produção
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o Estado do bem-estar social:
		
	
	Somente a II está correta
	
	Somente a I está correta
	
	I e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	
	Somente a III está correta
	Respondido em 03/11/2020 20:21:00
	
Explicação:
O Estado do Bem Estar Social surge após em um período histórico que trouxe avanços tecnológicos originados  pela Revolução Industrial mas também uma diversidade de graves problemas sociais decorrentes do processo de urbanização na Europa. Cresceram a pobreza crescente, a mortalidade e a desigualdade social e econômica que, consequentemente, geraram instabilidades sociais muito grandes.
 
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Existem várias maneiras de analisarmos a criação de políticas públicas e a relação entre sociedade e governos. Há três abordagens muito conhecidas: pluralista, marxista e neoinstitucionalista. Sobre a abordagem pluralista podemos afirmar que:
I - o Estado sofre diretamente a influência de variados grupos de pressão
II -o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
III - as instituições são colocadas em evidência, ao invés das classes sociais
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a abordagem pluralista de políticas públicas:
 
		
	
	 I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	 
	Somente a I está correta
	Respondido em 03/11/2020 20:21:09
	
Explicação:
A abordagem pluralista estabelece uma relação entre pessoas e governo em que essas pessoas influenciam diretamente o Estado, em seus mais variados formatos e grupos.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A desigualdade social não ocorreu apenas nos países mais pobres do mundo capitalista, mesmo nos países mais ricos as diferenças sociais se aprofundavam. Do ponto de vista dos economistas conservadores, a solução cabível para fomentar a distribuição da riqueza e da renda era:
		
	 
	O livre comércio
	
	A dispensa dos funcionários
	
	O aumento dos salários
	
	O aumento da inflação
	
	A doação de bens e isenção dos impostos
	Respondido em 03/11/2020 20:18:52
	
Explicação:
Segundo Burke, o pai do liberalismo, as defesas liberais do livre comércio acreditam no pensamento do mercado livre e aceitam as principais teses institucionais e econômicas do liberalismo econômico. Segundo a qual as desigualdades sociais vêm da interferência do Estado no mercado e não o seu contrário.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Uma política pública pode ser resultado de uma ação estatal ou de governo. Mas, existem, pelo menos, dois sentidos diferentes na criação de uma determinada política pública. Quais sentidos são esses?
		
	
	Político e econômico
	
	Social e Reivindicatório
	
	Econômico e jurídico
	 
	Político e administrativo
	
	Municipal e estadual
	Respondido em 03/11/2020 20:19:03
	
Explicação:
A concepção das políticas públicas pode ter dois sentidos diferentes:
1.    Político ¿ nessa visão a política pública é um processo de decisão do governo que implantará ou não ações para o bem comum de determinada comunidade ou grupo social. Mas, sempre nesse tipo de políticas públicas há conflitos de interesses de grupos diferentes, por isso, é uma decisão política, uma vez que o governo decide implementar ou não a política pública referente a demanda realizada.
2.    Administrativo-  São as mais facilmente identificadas e envolvem prioritariamente a administração pública e a burocracia estatal, porque são ações que precisam ser implantadas para cumprir leis, decretos e portarias.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Falar de políticas públicas passou a ser assunto obrigatório no contexto educacional brasileiro. No que se refere a esse assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos contextos. 
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que se voltam para os diversos setores de uma sociedade. 
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas.
IV. As políticas públicas expressam a transformação daquilo que é do âmbito privado em ações coletivas no espaço privado.
Assinale a alternativacorreta: 
		
	
	Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa I é verdadeira.
	
	Nenhuma afirmativa é verdadeira.
	Respondido em 03/11/2020 20:19:16
	
Explicação:
Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos (nacionais, estaduais ou municipais) com a participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados que visam assegurar determinado direito de cidadania para vários grupos da sociedade ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou econômico. Ou seja, correspondem a direitos assegurados na Constituição.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	A ofensiva neoliberal desqualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público. Para tanto, a propaganda, neste modelo, buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o privado, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade. A Organização política e econômica que coloca o Estado como principal agente regulamentador de toda vida e saúde social, política e econômica do país. Damos isto o nome de:
		
	 
	Estado de bem estar social
	
	Mão-de-obra assalariada
	
	Hegemonia de classes
	
	Desenvolvimento Mercantilista
	
	Crescimento Econômico
	Respondido em 03/11/2020 20:19:24
	
Explicação:
O ¿Estado de Bem-estar Social¿ visava ao  campo social e econômico, tendo como principais objetivos a  distribuição de renda para a população e a prestação de serviços públicos básicos, as quais eram vistas como formas de combater as desigualdades sociais. Assim, o Estado era o agente que promovia e organizava a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais durante toda sua vida.
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Segundo Wood (2001:12), o sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa, em que até a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado, é conhecido como:
		
	 
	Capitalismo
	
	Anarquia
	
	Democracia
	
	Ditadura
	
	Socialismo
	Respondido em 03/11/2020 20:22:12
	
Explicação:
No Capitalismo, os meios de produção são de propriedade privada, sendo operados e negociados para gerar lucros para proprietários ou acionistas privados. Tem ênfase no lucro individual e não nos trabalhadores ou na sociedade como um todo. As classes existem de acordo com sua relação com o capital: os capitalistas possuem partes dos meios de produção e derivam seus rendimentos dessa forma, enquanto a classe trabalhadora depende dos salários.
	
	
	No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
		
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	A garantia de serviços públicos
	
	O Estado como agente regulamentador
	
	Auxilio para a saúde e educação
	 
	A privatização dos serviços públicos
	Respondido em 03/11/2020 20:22:35
	
Explicação:
Nos dois períodos consecutivos dos governos de Fernando Henrique Cardoso (1995 a 1998 e 1999 a 2002), foram implantadas reformas consideradas essenciais para modernizar o país e garantir a estabilidade econômica. Assim, foi lançado um conjunto de medidas para controlar a inflação e modernizar o Estado, dentre elas a privatização , venda das empresas estatais que não se relacionavam com as atividades específicas do Estado.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	"Alcançá-lo, já foi difícil; conservá-lo, parece quase impossível. E, no entanto, como Estado de coordenação e colaboração, amortecer a luta de classes e promover, entre os homens, a justiça social, a paz econômica. A técnica de implantá-lo sem distúrbios mostra-se, todavia, rodeada de problemas e dificuldades" (BONAVIDES, 2001, p.89). O fragmento acima faz referência à manutenção do estado:
		
	
	De direito
	
	Neoliberalista
	
	Moderno
	
	Liberal
	 
	Do bem estar social
	Respondido em 03/11/2020 20:22:41
	
Explicação:
Há, na citação apresentada, um termo  que funciona como palavra-chave e conduz à opção adequada:  "justiça social".
O Estado de Bem estar Social visava ao  campo social e econômico, tendo como principais objetivos a  distribuição de renda para a população e a prestação de serviços públicos básicos, as quais eram vistas como formas de combater as desigualdades sociais. Assim, o Estado era o agente que promovia e organizava a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais durante toda sua vida.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Quem afirmava que: A economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda.Quem
		
	
	Os Conservadores
	
	Os Socialistas
	
	Os Anarquistas
	
	Os Republicamos
	 
	Os neoliberais
	Respondido em 03/11/2020 20:22:54
	
Explicação:
Dentre as medidas adotadas pelo Neoliberalismo, estavam as privatizações,   diminuição de gastos públicos e  criação de mercado  competitivo, por meio da  livre circulação de capitais internacionais e da  ênfase à globalização.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que o Estado deve:
		
	
	promover o processo de estatização das empresas
	
	regulamentar as operações financeiras
	 
	ser mínimo e diminuir sua influência na economia
	
	participar de todas as relações de mercado
	
	prover bem-estar social a todo o cidadão
	Respondido em 03/11/2020 20:23:13
	
Explicação:
A implantação do modelo neoliberal teve como principal objetivo encontrar saídas para o enfrentamento da crise por meio de adoção de medidas de contenção de gastos com políticas sociais, contrapondo-se ao estágio de Bem-Estar  Social, cujo objetivo era reduzir a pobreza absoluta e proporcionar diminuição de desigualdades. Dentre as medidas adotadas pelo neoliberalismo, estavam as privatizações,  visando à diminuição de gastos públicos e à criação de mercado  competitivo.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	São características do neoliberalismo:
I - Abertura da economia para a entrada de dinheiro internacional e empresas multinacionais.
II - Desburocratização do estado: leis e regras econômicas mais simplificadas para facilitar o funcionamento das atividades econômicas.
IIII - Incentiva o aumento da produção, visando alcançar maior desenvolvimento econômico.
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o neoliberalismo:
 
		
	
	Somente a I está correta
	
	Somente a III está correta
	
	I e II estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 03/11/2020 20:20:44
	
Explicação:
São características do neoliberalismo:
I - Abertura da economia para a entrada de dinheiro internacional e empresas multinacionais.
II - Desburocratização do estado: leis e regras econômicas mais simplificadas para facilitar o funcionamento das atividades econômicas.
III- Incentiva o aumento da produção, visando alcançar maior desenvolvimento econômico.
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o neoliberalismo:
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Com ele vieram os direitos sociaise por isso, verificou-se um grande aumento de serviços públicos. O direito de ter acesso aos bens sociais pelo simples fato de ser membro da sociedade e a obrigação desta última de garanti-los através do Estado. O trecho acima descreve o estado:
		
	
	Absolutista
	
	Liberal
	 
	Do bem estar social
	
	De direito
	
	Moderno
	Respondido em 03/11/2020 20:23:28
	
Explicação:
O Estado de Bem Estar Social visava ao  campo social e econômico, tendo como principais objetivos a  distribuição de renda para a população e a prestação de serviços públicos básicos, as quais eram vistas como formas de combater as desigualdades sociais. Assim, o Estado era o agente que promovia e organizava a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais durante toda sua vida.
 
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado?
		
	 
	Do bem estar social
	
	Moderno
	
	De direito
	
	Absolutista
	
	Neoliberalista
	Respondido em 03/11/2020 20:23:39
	
Explicação:
A estrutura denominada Estado do Bem Estar Social  surgiu no início do Século XX e consistia numa política social na qual o Estado era o responsável para atender as demandas da população, regulando serviços, bem como fornecendo à sociedade esses mesmos serviços, como forma de garantir melhor qualidade de vida.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	A crise do Estado Social gerou um novo modelo de Estado que propôs a diminuição considerável da prestação de serviços públicos a fim de assegurar a manutenção do padrão econômico. Qual foi esse modelo?
		
	
	De direito
	
	Do Bem Estar Social
	 
	Neoliberalista
	
	Moderno
	
	Liberal
	Respondido em 03/11/2020 20:21:20
	
Explicação:
A implantação do modelo neoliberal teve como principal objetivo   encontrar saídas para o enfrentamento da crise por meio de adoção de medidas de contenção de gastos com políticas sociais, contrapondo-se ao estágio de Bem-Estar  Social, cujo objetivo era reduzir a pobreza absoluta e proporcionar diminuição de desigualdades. Dentre as medidas adotadas pelo neoliberalismo, estavam as privatizações,  visando à diminuição de gastos públicos e à criação de mercado  competitivo.
	" Há uma tendência maior a administrar os conflitos de distribuição entre as classes por meio do governo e do acordo de interesses entre empresas e trabalhadores" (ESPING-ANDERSEN, 1991, p. 93). O fragmento de texto acima representa qual tipo de Estado?
		
	
	Neoliberal
	
	Burocrático
	 
	Bem Estar Social
	
	Liberal
	
	Global
	Respondido em 14/10/2020 17:24:52
	
	Explicação:
A estrutura denominada Estado do Bem Estar Social  surgiu no início do Século XX e consistia numa política social na qual o Estado era o responsável para atender as demandas da população, regulando serviços das empresas , além de  promover  e organizar a vida social e econômica, proporcionando aos indivíduos bens e serviços essenciais.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em meados dos anos de 1970, sobretudo nos anos de 1980, ocorreu uma mudança radical com relação ao modelo de desenvolvimento capitalista. Marque a alternativa que NÃO caracteriza esse modelo de sociedade:
		
	 
	Os trabalhadores são bem remunerados
	
	Os mais qualificados se tornarão empregáveis.
	
	A competição e a maximização do lucro são as regras fundamentais da vida.
	
	Todos os agentes econômicos dependem do mercado.
	
	Neste regime predomina a propriedade privada.
	Respondido em 14/10/2020 17:37:55
	
	Explicação:
Um fenômeno relevante observado, acrescentado à exclusão social e à pobreza, foi o aumento das desigualdades sociais, econômicas, políticas e culturais nos países latino-americanos. Com as políticas neoliberais, as desigualdades nestes países foram agravadas com o aumento da concentração de renda " pela classe mais rica. Na realidade, devido à flexibilização do trabalho, altos índices de desemprego e a incapacidade do Estado em gerir reformas concretas na estrutura política e social desses países, houve a transferência de riqueza das classes pobres para as classes ricas.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu, Lei 4024/61, demorou muitos anos. Na verdade, esse processo pode ser dividido em dois períodos, que corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas.
 
I. A primeira fase, que se prolongou até 1957, foi caracterizada pelo conflito entre políticos de dois partidos: UDN e PSD, que debatiam os princípios das centralização/descentralização do ensino
II. O debate, na segunda fase, girou em torno da questão da disputa pela aplicação dos recursos públicos para a manutenção das escolas
III.A segunda fase foi marcada pelo Substitutivo Lacerda, que encampou a defesa dos representantes das escolas particulares
 
Assinale a opção correta:
 
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	
	apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa III é verdadeira
	Respondido em 14/10/2020 17:30:17
	
	Explicação:
Baseada nos princípios constitucionais 1946, Clemente Mariani, então Ministro da Educação, do governo Dutra, propôs um projeto, junto com um grupo de educadores, para realizar uma reforma na educação. Esse grupo de educadores foi liderado pelo Professor Lourenço Filho, da UDN.
Em 1949, o Projeto foi arquivado pelo ex-ministro da Educação Gustavo Capanema, do PSD, que deu um parecer desfavorável. Alguns anos depois, houve uma tentativa de retomar esse Projeto, mas o Senado informou que o mesmo tinha sido extraviado. Somando projetos, pareceres e emendas, no início dos anos 1950, já existiam 14 documentos que faziam parte do processo de reestruturação da educação. Assim, teve início o debate no Legislativo. Esse debate tinha como ponto principal a questão da organização do sistema de ensino: de um lado estavam os que defendiam a descentralização, enquanto que do outro, estavam os centralizadores. A polêmica entre centralização e descentralização manteve-se até 1959, quando o deputado Carlos Lacerda trouxe uma nova polêmica, com o seu terceiro substitutivo
O envolvimento de Lacerda na construção da primeira LDB aconteceu por meio da elaboração de um texto, seu terceiro Substitutivo, escrito em 1958, que foi baseado nas resoluções ou teses do Congresso Nacional dos Estabelecimentos Particulares de Ensino (1948). Nesse texto, ele deslocou as discussões parlamentares para a luta contra o monopólio estatal da educação, pois acusava o Estado de monopolizá¿la. Porém, isso não acontecia, já que as escolas particulares sempre existiram no Brasil. Sua verdadeira intenção era garantir que o Estado destinasse uma parte da verba para as escolas particulares
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Das afirmativas abaixo, marque a que apresenta uma informação VERDADEIRA com relação á Lei 5692/71:
		
	
	Foi criado um comitê de educadores progressistas instituído pelo Presidente Fernando Henrique Cardoso para instaurar práticas pedagógicas reflexivas e transformadoras de realidades sociais
	
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Luis Inácio Lula da Silva, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pela liberdade democrática e às necessidades sociais e econômicas que o governo popular se empenhava em garantir.
	 
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo GetúlioVargas, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Estado Novo e às necessidades sociais e econômicas que o governo se empenhava em garantir
	
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pela abertura democrática e às necessidades sociais e econômicas que o governo democrático se empenhava em garantir.
	 
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964 e às necessidades sociais e econômicas que o governo militar se empenhava em garantir.
	Respondido em 14/10/2020 17:31:01
	
	Explicação:
Em 1969, por determinação do Ministro Jarbas Passarinho, é criado o primeiro Grupo de Trabalho com o objetivo de propor a reforma do ensino primário e médio no Brasil. Através do Decreto nº 65.189, de 18-9-69 esse Grupo de Trabalho teria sessenta dias para concluir os estudos e projetos, constituindo uma matéria de relevante prioridade.
Prevalece, entretanto, a visão autoritária nas ações de governo sobre a educação brasileira, reconhecidas inclusive pelo próprio Jarbas Passarinho, marcada pela imposição de leis e reformas, contrariando qualquer iniciativa democrática, como sinalizavam os discursos que fundamentavam a reforma em questão. O projeto, demarcava ainda mais o centralismo nas ações governamentais e na condução da questão educacional, típicas desse momento.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O artigo 206 da Constituição Federal declara que:"o ensino público no Brasil será ministrado com base na gestão democrática, na forma da lei". Sobre essa citação da Constituição Federal, pode-se afirmar que:
		
	
	somente a primeira parte é verdadeira, porque a Constituição Federal não regulamenta a forma de gestão na escola pública
	
	é totalmente falsa
	
	é parcialmente verdadeira, pois o gestor escolar pode escolher a forma de gestão
	
	é verdadeira, mas com ressalvas, pois a Constituição Federal não determina a gestão democrática como única forma de gestão
	 
	é totalmente verdadeira
	Respondido em 14/10/2020 17:37:18
	
	Explicação:
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, "o ensino será ministrado com base na gestão democrática do ensino público, na forma da lei". 
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A promulgação da Constituição Federal levou os diferentes profissionais a se organizarem porque era preciso:
		
	 
	elaborar propostas para a Lei de Diretrizes e Bases.
	
	escolher os mecanismos para a sua representação
	
	elaborar propostas para as leis complementares.
	
	definir as esferas educacionais a serem contempladas.
	
	escolher modelos complementares
	Respondido em 14/10/2020 17:32:50
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Conselho Tutelar, criado no âmbito dos municípios, é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de:
		
	
	promover o desenvolvimento físico e emocional da criança e do adolescente.
	
	dar prioridade de atendimento às crianças de zero a seis anos de idade.
	
	decidir sobre a guarda e adoção de crianças abandonadas.
	
	julgar os casos de discriminação e maus tratos à criança e ao adolescente.
	 
	zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
	Respondido em 14/10/2020 17:35:39
	
	Explicação:
O Conselho tutelar visa zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O sistema de educação no Brasil e a educação escolar brasileira são compostos pela Educação Básica e pelo Ensino Superior. O artigo 22 declara que a finalidade da educação básica brasileira é:
I - desenvolver o educando
II - assegurar ao estudante formação comum indispensável para o exercício da cidadania 
III - fornecer meios aos estudantes  para progredir no trabalho e em estudos posteriores
A única alternativa correta acerca da LDB é:
		
	
	I e III
	
	Somente a II
	 
	I e II
	
	Somente a III
	 
	I, II e III
	Respondido em 14/10/2020 17:33:41
	
	Explicação:
O sistema de educação no Brasil e a educação escolar brasileira são compostos pela Educação Básica e pelo Ensino Superior (Art. 21/LDB). O artigo 22 declara a finalidade da educação básica brasileira: ¿A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores¿ (BRASIL, 1996).
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos. Sobre ele podemos afirmar, marque a resposta certa:
		
	 
	Amplia a oferta de educação infantil no Brasil.
	 
	Garante, com a colaboração da União, Estados e Municípios, o provimento da alimentação escolar para todos os alunos e suas famílias.
	
	Garante a progressiva universalização da pós-graduação.
	
	Torna obrigatório o ensino de pelo menos uma língua estrangeira em todos os níveis da educação básica no Brasil.
	
	Envolve os municípios e Estados na criação de uma frota de  transporte escolar.
	Respondido em 14/10/2020 17:36:47
	
	Explicação:
Uma das metas Plano Nacional de Educação que consta na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, visa ampliar o acesso à educação no país e define a obrigatoriedade de ¿universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. outra meta fixa que se deve: ¿estabelecer e implantar, mediante pactuação inter-federativa, diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos (as) alunos (as) para cada ano do ensino fundamental e médio, respeitada a diversidade regional, estadual e local¿.
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual o significado da sigla FUNDEB?
		
	
	Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério
	
	Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Infantil e de Valorização dos Profissionais da Educação
	
	Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Federal e de Valorização do Magistério
	
	Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Superior e de Valorização dos Profissionais da Educação
	 
	Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação
	Respondido em 14/10/2020 17:35:27
	Falar de políticas públicas passou a ser assunto obrigatório no contexto educacional brasileiro. No que se refere a esse assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos contextos. 
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que se voltam para os diversos setores de uma sociedade. 
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas.
IV. As políticas públicas expressam a transformação daquilo que é do âmbito privado em ações coletivas no espaço privado.
Assinale a alternativa correta: 
		
	 
	Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Nenhuma afirmativa é verdadeira.
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa I é verdadeira.
	Respondido em 17/11/2020 13:41:57
	
	Explicação:
Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos (nacionais, estaduais ou municipais) com a participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados que visam assegurar determinado direito de cidadania para vários grupos da sociedade ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou econômico. Ou seja, correspondem a direitos assegurados na Constituição.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:
		
	
	autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	 
	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
	
	elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	
	conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
	
	libertário, pois pregava o fim do Estado.
	Respondido em 17/11/2020 13:39:36
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A segunda fase do processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases foi marcada pela polêmica encabeçada por Carlos Lacerda que refletia a dicotomia entre:
		
	
	Centralização e descentralização da Gestão Educacional
	
	Ensino Profissionalizante e Ensino Regular
	
	Ensino Técnico e Propedêutico Científico
	 
	Escolas públicas e particulares quanto à aplicação de verbas públicas
	
	Escolas públicas e privadas quanto ao pagamento de professores
	Respondido em 17/11/2020 13:42:31
	
	Explicação:
Carlos Lacerda apresentou um substitutivo cujo teor deslocou definitivamente o eixo da discussão, colocou como tema central a luta contra o monopólio estatal da educação. O deputado acusava o Estado de monopolizar a educação. Como isto não acontecia, já que escolas particulares sempre existiram no Brasil, ele, na verdade, referia-se à aplicação das verbas públicas, que deveriam destinar-se, também, às instituições privadas de ensino. Tratava-se de um terceiro substitutivo que, diferentemente de dois outros apresentados por Lacerda, gerou muita polêmica ao buscar introduzir o princípio da ¿liberdade de ensino¿ entendido como livre iniciativa na área educacional. No texto apresentado à comissão, Carlos Lacerda partiu da afirmação de que a educação é um direito da família, para concluir que cabia então aos pais ou responsáveis optar pelo ensino oficial ou privado. Pela lógica, portanto, o Estado precisava garantir a existência das duas iniciativas para que o direito de escolha estivesse assegurado.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Durante a ditadura militar no Brasil foram elaboradas duas leis que reformaram alguns aspectos da LDB vigente. Uma tratou de modificar os ensinos primário e secundário enquanto outra abordou o superior. As diretrizes básicas, estabelecidas pela lei 4024/61 (os 5 primeiros títulos), não são alteradas, demonstrando a continuidade da ordem socioeconômica mantida pelo golpe.
Essas duas leis foram as seguintes:
		
	
	9.613/46 e  8.529/46
	
	9424/96 e 11494/07
	 
	5692/71 e 5540/68
	
	4.073/42 e 4244/42
	 
	4024/61 e 9394/96
	Respondido em 17/11/2020 13:43:28
	
	Explicação:
A reforma do ensino superior, lei 5540/68, tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários. Para tanto, instituiu o sistema de créditos que obrigava os alunos a realizarem a matrícula por disciplinas, o que impedia a formação de grupos nas mesmas turmas, como no tradicional curso seriado, dificultando a organização de grupos de pressão. Lei 5540/68 também determinou que as disciplinas passassem a ser agrupadas por departamentos, deixando de se organizar por cursos, reforçando o caráter da fragmentação. Por fim, estabeleceu o vestibular unificado, desarmando as crescentes demandas, sobretudo dos estudantes secundaristas, por mais vagas nas universidades públicas.
A lei 5692/71 foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964. Assim, em 1971, o governo militar instituiu a Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus, depois de tramitação sumária no Congresso. A Lei 5.692 mudou a organização do ensino no Brasil.
Numa alteração radical, o 2º grau passou a ter como principal objetivo a profissionalização. Em curto e médio prazos, todas as escolas públicas e privadas desse nível deveriam tornar-se profissionalizantes. Elas teriam que escolher os cursos que ofereceriam, dentre mais de 100 habilitações, que incluíam formações variadas como auxiliar de escritório ou de enfermagem e técnico em edificações, contabilidade ou agropecuária. O aluno receberia ao fim do 2º grau um certificado de habilitação profissional. A formação geral, antes oferecida por meio do secundário (que podia ser clássico ou científico), perderia espaço.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Carta de 1988 estabeleceu o papel que cada esfera deveria cumprir para que a população brasileira pudesse ter acesso à Educação e à Cultura. A única alternativa que NÃO está estabelecida na referida Carta seria:
		
	
	( ) A União poderá complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios manterem os níveis de Educação pré-escolar e ensino fundamental
	 
	( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e ensino médio.
	
	( ) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
	
	( ) Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	
	( )assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa.
	Respondido em 17/11/2020 13:43:59
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A educação básica no Brasil está dividida em etapas de ensino e possui as seguintes modalidades educativas. Qual das alternativas a seguir descreve apenas modalidades educativas?
		
	
	Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA)
	 
	Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância, Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
	
	Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância
	 
	Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância e Educação Escolar Quilombola 
 
	
	Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
	Respondido em 17/11/2020 13:50:20
	
	Explicação:
A educação básica no Brasil está dividida em etapas de ensino que são: Educação Infantil, Ensino Fundamental (I e II)que é obrigatório e de 9 anos (Lei 11.274 de 2006) e finalmente, o Ensino Médio. Possui as seguintes modalidades educativas: Educação Especial, Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Tecnológica, Educação do campo e Educação a Distância.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O conceito de globalização reúne um conjunto vasto de prescrições ancoradas no consenso hegemônico conhecido por "Consenso de Washington". Sobre esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	O papel do Estado na economia está inscrito no receituário desse consenso hegemônico.
	
	Esse consenso hegemônico elaborou prescrições acerca do futuro da economia mundial.
	
	As políticas de desenvolvimento compõem um dos pilares do consenso de Washington.
	 
	Esse consenso foi elaborado pelos Estados periféricos do sistema mundial, no início da década de 1970, na Inglaterra.
	 
	O Consenso de Washington foi subscrito pelos Estados Centrais do sistema mundial.
	Respondido em 17/11/2020 13:52:43
	
	Explicação:
O Consenso de Washington funcionou como um ¿receituário¿ das premissas neoliberais na América Latina
O Consenso de Washington foi a forma como ficou popularmente conhecido um encontro ocorrido em 1989, na capital dos Estados Unidos. Nesse encontro, realizou-se uma série de recomendações visando ao desenvolvimento e à ampliação do neoliberalismo nos países da América Latina.
As ideias desse encontro ¿ tidas como um ¿receituário¿, já eram adotadas pelos governos dos países desenvolvidos, principalmente USA e Reino Unido, desde as décadas de 1970 e 1980, quando o neoliberalismo começou a avançar pelo mundo. Instituições como o FMI e o Banco Mundial já colocavam a cartilha neoliberal como pré-requisito necessário para a concessão de novos empréstimos e cooperação econômica.
O objetivo deste receituário era o de acelerar o desenvolvimento. Dessa forma, as recomendações apresentadas giraram em torno de três ideias principais: abertura econômica e comercial, aplicação da economia de mercado e controle fiscal macroeconômico.
A partir do  Consenso de Washington foram realizadas no Brasil reformas que defendiam principalmente: a) o equilíbrio orçamentário mediante a redução dos gastos públicos; b) a abertura comercial; c) a liberalização financeira; d) a desregulamentação dos mercados internos; e) a privatização das empresas e dos serviços públicos.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é considerada a lei maior da educação no país, definindo de maneira geral a educação no país. Por ter um caráter abrangente, necessita de regulamentação, ou seja, de legislação específica para vários de seus dispositivos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 tem as seguintes características, EXCETO:
		
	
	é subordinada à Constituição Federal
	
	é o resultado de oito anos de tramitação no Congresso Nacional e de mobilização social
	
	o seu processo de elaboração aconteceu em um contexto de reestruturação do Estado
	
	conhecida como Lei Darcy Ribeiro por se ele o relator
	 
	foi sancionada sem vetos pelo Presidente da República João Batista Figueredo
	Respondido em 17/11/2020 13:53:11
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Em termos de política educacional, ele é considerado a principal medida decorrente da LDB 9394/96. Sua importância deriva do seu caráter global, abrangente de todos os aspectos concernentes à organização da educação nacional, e de seu caráter operacional, já que implica a definição de ações, traduzidas em metas a serem atingidas em prazos determinados dentro do limite global de tempo que a própria LDB definiu para um período de dez anos" (LIBÂNEO, 2008). O autor desse texto está se referindo:
		
	
	Aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
	
	Às Diretrizes Curriculares Nacionais
	
	Aos Referencias Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
	 
	Ao Plano Nacional de Educação
	
	Ao sistema de ingresso em universidades públicas e particulares por meio das cotas
	Respondido em 17/11/2020 13:53:44
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Em 1995, ano em que Fernando Henrique Cardoso assumiu o governo, quando os movimentos organizados da sociedade civil lutavam junto ao Congresso Nacional para aprovar o Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o governo apresenta um Projeto de Emenda Constitucional (PEC 233/95), que resultou na aprovação e promulgação, em 12 de setembro de 1996, da Emenda Constitucional nº 14 (EC 14). Essa Emenda criou, no Âmbito de cada Estado por dez anos, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF), regulamentado logo a seguir pela Lei 9424, 24 de dezembro de 1996 A Ementa Constitucional nº 14 modificou os artigos 34, 208, 211 e 212 da Constituição Federal e deu nova redação ao artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias. Essa alterações foram referentes ao:
		
	 
	financiamento do sistema educacional
	 
	Parâmetros Curriculares Nacionais
	
	papel do estabelecimento de Ensino
	
	Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	papel do professo
	O contexto histórico brasileiro sempre refletiu nas Constituições e, consequentemente, na educação brasileira. Com isso, podemos afirmar que:
		
	
	A educação nas primeiras constituições republicanas foi um direito que permaneceu includente;
	
	A educação na monarquia era um direito de todos.
	 
	Durante o Estado Novo houve um longo período de autoritarismo e repressão. Em todas as áreas sociais, particularmente na educação, houve um enorme retrocesso. As conquistas apresentadas na Carta Constitucional anterior (1934), que nem chegaram a ser colocadas em prática, foram totalmente abandonadas na nova lei.
	
	A Constituição de 1937 determinou que fosse criada uma lei específica para a Educação.
	
	Em 1945, começa a chamada Era Vargas. Uma nova Carta Constitucional foi redigida para acompanhar os novos tempos. Tempos democráticos que se instalavam na vida brasileira, e que traziam alguns direitos sociais. Quanto à educação, o antigo debate dos Pioneiros de 1932 é recuperado em relação a alguns temas.
	Respondido em 03/11/2020 20:21:40
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	O estabelecimento de um taxa mensal cobrada nas escolas, a partir do que ficou estabelecido pela Constituição de 1937, ficou conhecida como ¿Caixa Escolar¿. Essa é uma ação que pode ser caracterizada como:
		
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que a educação não é obrigação do poder público, mas da iniciativa privada
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que o ensino primário deveria ser custeado apenas pelas classes sociais desfavorecidas
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deveria ser financiado por todos, inclusive pelas famílias
	 
	Retrocesso da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deixa de ser direito de todos, sendo obrigatório e gratuito
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que o poder público não deveria subsidiar em nada o ensino primário
	Respondido em 03/11/2020 20:24:27
	
Explicação:
No campo da educação, o Estado Novo corresponde a uma retomada da centralização. Se nos anos anteriores a autonomia dos Estados florescera com o surgimento de vários movimentos reformistas, o início dos anos quarenta responde por reformas educacionais desencadeadas pelo poder central, especificamente as chamadas Leis Orgânicas de Ensino, concebidas durante a administração de Gustavo Capanema no Ministério da Educação. Estas eram integradas por seis decretos-leis, efetivados de 1942 a 1946, como se verá adiante.
À idéia de gratuidade da Constituição de 1934 o texto de 1937contrapõe uma concepção estreita e empobrecida. Embora estabeleça que "o ensino primário é obrigatório e gratuito" (art. 130), acrescenta no mesmo artigo o caráter parcial dessa gratuidade que "não exclui o dever de solidariedade dos menos para com os mais necessitados; assim, por ocasião da matrícula, será exigida aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar escassez de recursos, uma contribuição módica e mensal para a caixa escolar". A educação gratuita é, pois, a educação dos pobres.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	De acordo com Piletti (1999), a primeira Constituição Imperial, em 1824, outorgada por D. Pedro I, não chegou a mencionar a educação como um direito. Limitou-se apenas a:
 
I. estabelecer o princípio da gratuidade
II. estabelecer o prinípio da obrigatoriedade.
III. estabelecer o princípio da igualdade
 
Assinale a opção correta:
		
	 
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	
	apenas a afirmativa II é verdadeira
	
	apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	Respondido em 03/11/2020 20:24:51
	
Explicação:
De acordo com Piletti (1999), nossa primeira Constituição Imperial, em 1824, outorgada por D. Pedro I, não chegou a mencionar a escolaridade obrigatória e nem a educação como um direito. Limitou-se apenas a estabelecer que ¿a instrução primária é gratuita a todos os cidadãos¿ (art. 179, XXXII). Isto é, estabeleceu o princípio da gratuidade, mas se esqueceu da obrigatoriedade.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A Constituição de 1934 trouxe muitos avanços para a Educação, inclusive por levar em conta em seu texto oficial as ideias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. Dentre as opções abaixo marque SOMENTE a que apresenta, na íntegra, características da Constituição de 1934.
		
	 
	estabeleceu que União e os Municípios deveriam aplicar nunca menos de 10% da renda dos impostos no desenvolvimento dos sistemas educativos
	
	garantiu a todo cidadão brasileiro o acesso á educação básica e ao ensino superior
	
	estabeleceu o direito de todos á Educação e a gratuidade do ensino primário, médio e superior
	
	definiu que a educação deve ser ministrada, pela família e pelos poderes públicos e pela religião
	
	determinou que as escolas públicas eram apenas para os pobres e as particulares para os ricos
	Respondido em 03/11/2020 20:31:05
	
Explicação:
A Constituição de 1934 estabeleceu que União e os Municípios deveriam aplicar nunca menos de 10% da renda dos impostos no desenvolvimento dos sistemas educativos, a religião não ficou responsável pela educação junto à família e Estado, não garantiu ensino superior e não separou as escolas públicas das particulares.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	República significa "o governo do povo para o povo pelo povo" e, remonta ao mundo da antiguidade grega. No momento de sua instalação no Brasil, o regime republicano deveria representar o acesso democrático de toda a população aos direitos humanos mais básicos, dentre eles a educação. Qual foi o panorama da educação durante esse período histórico?
		
	
	a família dos mais favorecidos responsável pela educação dos menos favorecidos
	 
	o ensino permanece restrito às camadas mais favorecidas da sociedade
	
	abertura de escolas suficientes para atender toda a população iletrada
	
	democratização do ensino elementar
	
	os jesuítas mantêm-se como responsáveis por toda a educação nacional
	Respondido em 03/11/2020 20:31:17
	
Explicação:
De acordo com Aranha 2003, nas primeiras décadas republicanas, a ausência de estruturas sociais, econômicas, políticas e culturais somadas à falta de interesse das novas elites dirigentes condenaram, de modo geral, as reformas educacionais ao fracasso, pois a maior parte dos projetos educacionais, principalmente os dirigidos às classes subalternas da sociedade, não foi sequer implantada.
Com relação à educação na República Pascoal Leme faz uma descrição sintética e crítica:
¿As poucas escolas públicas existentes nas cidades eram frequentadas pelos filhos das famílias de classe média. Os ricos contratavam preceptores, geralmente estrangeiros, que ministravam aos filhos o ensino em casa, ou os mandavam a alguns poucos colégios particulares, leigos ou religiosos, funcionando nas principais capitais(...)¿
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder a várias demandas atuais. Quais são elas?
I - a um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo
II - aos princípios legais afirmados na Constituição Federal de 88
III -  a conquista de um estado democrático de direito
Quais afirmativas acima estão corretas?
		
	
	I e III
	
	 Somente a II
	 
	I, II e III
	
	Somente a I
	
	I e II
	Respondido em 03/11/2020 20:31:24
	
Explicação:
As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder ao um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo. Especialmente, no Brasil, a Constituição Federal (CF) de 1988 marca esse movimento, porque confere em seus artigos a conquista por um Estado Democrático de Direito, em que todos os cidadãos são iguais e possuem os mesmos direitos e deveres perante a lei brasileira.  Nesse contexto, a educação passou a ser um direito social de qualquer brasileiro e um dever do Estado em oferecê-la nos moldes do que diz a legislação do país. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	O período de desaquecimento da produção associado à expansão do mercado financeiro foram algumas das causas da crise do Estado de Bem- Estar Social, porém, nos países centrais do capitalismo, o crescimento de produtos industrializados aumentou enquanto que nos países periféricos:
		
	 
	O aumento da pobreza se manteve acelerado
	
	A desigualdade social diminuiu
	
	O crescimento econômico se manteve estável
	
	O crescimento da população e da riqueza desequilibrou o consumo
	
	A distribuição de renda aumentou em ritmo acelerado
	Respondido em 03/11/2020 20:31:53
	
Explicação:
Parece que a receita do neoliberalismo é uma para os países ricos e outra para os países pobres. O que acontece no Primeiro Mundo necessariamente não ocorrerá no Terceiro, mesmo que todos os países sob exame sigam a linha econômica neoliberal. Da mesma forma que nos países desenvolvidos o Estado do Bem-Estar Social concedeu maior amplitude de benefícios à sociedade do que nos países periféricos, também o neoliberalismo tem sido mais benéfico para os países do Hemisfério Norte do que para os países do Sul.
Os países latino-americanos, passaram a ser laboratório de aplicação do novo modelo econômico imposto pelos países desenvolvidos, devido ao grande déficit  público, os altos índices inflacionários e estagnação geral das empresas controladas  pelo Estado.
Com o cenário montado, entra em ação os atores - FMI e Banco Mundial para propor soluções capazes de reduzir déficit público, combater a inflação e possibilitar a volta do crescimento econômico e social. Há necessidade de implantação de um modelo econômico global: o mito da globalização fortifica-se. Nos Estados latino-americanos, o processo de globalização levou às privatizações e à reorganização dos serviços públicos; ampliação das empresas privadas, principalmente transnacionais; e enxugamento da estrutura administrativa estatal.
Porém, com o passar dos tempos, o modelo vitorioso do capitalismo global mostrou possuir elementos estruturais que contêm uma perversa realidade: aumento da pobreza com exclusão crescente das sociedades em países periféricos.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Marque a alternativa que apresenta uma característica do neoliberalismo:
		
	
	a política neoliberal produziu efeitos idênticos em todos os países ou regiões.
	
	o neoliberalismo não defende a privatização da economia.
	
	o neoliberalismodefende os direitos sociais e uma sociedade mais igualitária.
	 
	a propaganda neoliberal buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada.
	
	o neoliberalismo, por ser um sistema justo, não provoca a desigualdade social
	Respondido em 03/11/2020 20:32:02
	
Explicação:
A ideologia liberal defende a ideia de que a iniciativa privada é capaz de produzir bens e serviços de forma eficiente e barata; enquanto o Estado, considerado ineficiente e corrupto, seria simplesmente um obstáculo ao bom funcionamento do mercado. Trata-se de uma ideologia maniqueísta, pregando sempre a dicotomia Estado ruim versus mercado bom.
	A Constituição de 1934 trouxe muitos avanços para a Educação, inclusive por levar em conta em seu texto oficial as ideias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. Dentre as opções abaixo marque SOMENTE a que apresenta, na íntegra, características da Constituição de 1934.
		
	
	determinou que as escolas públicas eram apenas para os pobres e as particulares para os ricos
	
	estabeleceu o direito de todos á Educação e a gratuidade do ensino primário, médio e superior
	
	definiu que a educação deve ser ministrada, pela família e pelos poderes públicos e pela religião
	
	garantiu a todo cidadão brasileiro o acesso á educação básica e ao ensino superior
	 
	estabeleceu que União e os Municípios deveriam aplicar nunca menos de 10% da renda dos impostos no desenvolvimento dos sistemas educativos
	Respondido em 06/11/2020 18:54:55
	
Explicação:
A Constituição de 1934 estabeleceu que União e os Municípios deveriam aplicar nunca menos de 10% da renda dos impostos no desenvolvimento dos sistemas educativos, a religião não ficou responsável pela educação junto à família e Estado, não garantiu ensino superior e não separou as escolas públicas das particulares.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	De acordo com Piletti (1999), a primeira Constituição Imperial, em 1824, outorgada por D. Pedro I, não chegou a mencionar a educação como um direito. Limitou-se apenas a:
 
I. estabelecer o princípio da gratuidade
II. estabelecer o prinípio da obrigatoriedade.
III. estabelecer o princípio da igualdade
 
Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa II é verdadeira
	
	apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
	 
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	Respondido em 06/11/2020 18:57:41
	
Explicação:
De acordo com Piletti (1999), nossa primeira Constituição Imperial, em 1824, outorgada por D. Pedro I, não chegou a mencionar a escolaridade obrigatória e nem a educação como um direito. Limitou-se apenas a estabelecer que ¿a instrução primária é gratuita a todos os cidadãos¿ (art. 179, XXXII). Isto é, estabeleceu o princípio da gratuidade, mas se esqueceu da obrigatoriedade.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Marque a alternativa que apresenta uma característica do neoliberalismo:
		
	
	a política neoliberal produziu efeitos idênticos em todos os países ou regiões.
	 
	a propaganda neoliberal buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada.
	
	o neoliberalismo, por ser um sistema justo, não provoca a desigualdade social
	
	o neoliberalismo não defende a privatização da economia.
	
	o neoliberalismo defende os direitos sociais e uma sociedade mais igualitária.
	Respondido em 06/11/2020 18:57:49
	
Explicação:
A ideologia liberal defende a ideia de que a iniciativa privada é capaz de produzir bens e serviços de forma eficiente e barata; enquanto o Estado, considerado ineficiente e corrupto, seria simplesmente um obstáculo ao bom funcionamento do mercado. Trata-se de uma ideologia maniqueísta, pregando sempre a dicotomia Estado ruim versus mercado bom.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O estabelecimento de um taxa mensal cobrada nas escolas, a partir do que ficou estabelecido pela Constituição de 1937, ficou conhecida como ¿Caixa Escolar¿. Essa é uma ação que pode ser caracterizada como:
		
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deveria ser financiado por todos, inclusive pelas famílias
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que a educação não é obrigação do poder público, mas da iniciativa privada
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que o poder público não deveria subsidiar em nada o ensino primário
	 
	Retrocesso da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deixa de ser direito de todos, sendo obrigatório e gratuito
	
	Avanço da legislação que culmina na ideia de que o ensino primário deveria ser custeado apenas pelas classes sociais desfavorecidas
	Respondido em 06/11/2020 18:55:24
	
Explicação:
No campo da educação, o Estado Novo corresponde a uma retomada da centralização. Se nos anos anteriores a autonomia dos Estados florescera com o surgimento de vários movimentos reformistas, o início dos anos quarenta responde por reformas educacionais desencadeadas pelo poder central, especificamente as chamadas Leis Orgânicas de Ensino, concebidas durante a administração de Gustavo Capanema no Ministério da Educação. Estas eram integradas por seis decretos-leis, efetivados de 1942 a 1946, como se verá adiante.
À idéia de gratuidade da Constituição de 1934 o texto de 1937 contrapõe uma concepção estreita e empobrecida. Embora estabeleça que "o ensino primário é obrigatório e gratuito" (art. 130), acrescenta no mesmo artigo o caráter parcial dessa gratuidade que "não exclui o dever de solidariedade dos menos para com os mais necessitados; assim, por ocasião da matrícula, será exigida aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar escassez de recursos, uma contribuição módica e mensal para a caixa escolar". A educação gratuita é, pois, a educação dos pobres.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	O contexto histórico brasileiro sempre refletiu nas Constituições e, consequentemente, na educação brasileira. Com isso, podemos afirmar que:
		
	
	A Constituição de 1937 determinou que fosse criada uma lei específica para a Educação.
	 
	Durante o Estado Novo houve um longo período de autoritarismo e repressão. Em todas as áreas sociais, particularmente na educação, houve um enorme retrocesso. As conquistas apresentadas na Carta Constitucional anterior (1934), que nem chegaram a ser colocadas em prática, foram totalmente abandonadas na nova lei.
	
	Em 1945, começa a chamada Era Vargas. Uma nova Carta Constitucional foi redigida para acompanhar os novos tempos. Tempos democráticos que se instalavam na vida brasileira, e que traziam alguns direitos sociais. Quanto à educação, o antigo debate dos Pioneiros de 1932 é recuperado em relação a alguns temas.
	
	A educação na monarquia era um direito de todos.
	
	A educação nas primeiras constituições republicanas foi um direito que permaneceu includente;
	Respondido em 06/11/2020 18:55:32
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder a várias demandas atuais. Quais são elas?
I - a um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo
II - aos princípios legais afirmados na Constituição Federal de 88
III -  a conquista de um estado democrático de direito
Quais afirmativas acima estão corretas?
		
	
	Somente a I
	
	 Somente a II
	
	I e III
	
	I e II
	 
	I, II e III
	Respondido em 06/11/2020 18:55:43
	
Explicação:
As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder ao um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo. Especialmente, no Brasil, a Constituição Federal (CF) de 1988 marca esse movimento, porque confere em seus artigos a conquista por um Estado Democrático de Direito, em que todos os cidadãos são iguais e possuem os mesmos direitos e deveres perante a lei brasileira.  Nesse contexto, a educação passou