DIDÁTICA11 AULA 01 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Prévia do material em texto

1a Questão 
 
De acordo com as tendências Pedagógicas marque V (VERDADEIRA) ou F (FALSA) e depois marque a resposta correta. 
( ) A pedagogia tradicional é centrada no professor, cuja função se define em aconselhar alunos, ensinar e corrigir a 
matéria, respeitando o pensamento crítico reflexivo dos alunos. 
( ) Na pedagogia renovada, que se liga ao movimento da Escola Nova. Possui como princípio norteador a valorização 
do individuo como ser ativo e social. O centro da atividade escolar é o professor e os conteúdos disciplinares, e não o 
aluno, como ser ativo e curioso. 
( ) O tecnicismo educacional, definiu uma prática altamente controlada pelo professor com atividades mecânicas. O 
que é valorizado nessa perspectiva não é o professor, mas a tecnologia, professor é um mero especialista na aplicação 
de manuais. 
( ) Na pedagogia libertadora, as atividades pautam-se em discussões e temas sociais e políticos, organiza-se de forma 
de transformar a realidade política e social. 
 
 F F V V 
 
F V F V 
 
F V V F 
 
V F V F 
 
V F F V 
 
 
 
 
Ref.: 201702533887 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(TJPE, 2009). Segundo CANDAU (1983) "A análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma 
discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os 
problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual colocada em questão" (p. 12). Quanto ao 
papel da didática na formação de educadores, assinale as alternativas VERDADEIRAS: 
I - A problemática relativa ao ensino da Didática não pode ser dissociada da questão da formação de educadores. 
II - Toda a prática social é histórica, mas a didática em nada contribui com a construção de uma nova sociedade. 
III - Podemos repensar a didática, fundamentalmente, a partir de uma visão contextualizada e histórica. 
IV - A formação de educadores se articula com a análise do papel da educação na sociedade. 
V - A educação é uma prática social, portanto, está vinculada a um projeto histórico. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
 
 
I e II. 
 
II e III. 
 
I, II e III. 
 
I, III e IV. 
 I, III, IV e V. 
 
 
 
 
Ref.: 201703094957 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Quando a educação é considerada um processo que guarda múltiplas dimensões: pessoal, social, econômica, política, 
filosófica e diz respeito a processos individuais e coletivos de aprendizagem, a dinâmicas de grupos e valorização das 
diversas culturas, podemos dizer que está respaldada na lógica: 
 
 
do currículo disciplinar 
 
da pedagogia da exclusão social 
 
da ideologia dominante 
 da construção de uma sociedade democrática 
 
do enquadramento ao sistema de ensino 
 
 
 
 
Ref.: 201703492524 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A partir dos anos de 1980, a pesquisadora Vera Candau ,juntamente com os outros autores brasileiros, iniciou uma 
série de questionamentos sobre a Didática para que esse conhecimento assumisse um posicionamento crítico, visando 
o rompimento com a Didática exclusivamente instrumental. Esse conceito de didática instrumental significa: 
 
 uma prática pedagógica desvinculada do contexto sociocultural dos alunos; 
 
uma pedagogia onde se enfatiza o senso de coletividade e as contradições sociais; 
 
uma ideia de ensino e aprendizagem que leve em consideração as condições sociais, culturais, históricas da 
comunidade escolar; 
 
um fazer pedagógico voltado à valorização dos saberes dos educandos e os contextos em que estão 
inseridos; 
 
um processo de ensino e aprendizagem em que o senso comum é trabalhado de forma dialética ao 
conhecimento científico. 
 
 
 
 
Ref.: 201703073210 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que 
significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela 
 
 (E) aceitação de diferentes propostas sobre o significado do ensinar e do aprender. 
 
(C) instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender. 
 (B) problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico. 
 
(A) visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade. 
 
(D) rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores. 
 
 
 
 
Ref.: 201703499266 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
O ato de ensinar no processo ensino aprendizagem nas aulas de Educação Física é compreendido na relação 
pedagógica como uma relação intencional, planejada e responsável. Esse é um processo interativo entre: (Fonte:Edital 
Nº. 36/2011 ¿ REITORIA/IFRN) 
 
 
coordenação e supervisão escolar. 
 
disciplina e metodologia. 
 
coordenação e discente. 
 discente, docente e objeto de conhecimento. 
 
docente, supervisão e disciplina. 
 
 
 
 
Ref.: 201703466071 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Sobre a postura do professor representada na imagem acima, assinale a ÚNICA alternativa correta. 
 
 Sua atuação reprime a liberdade dos alunos 
 
Pertence à linha de professores que estimulam o pensamento críticos dos seus alunos 
 
Está incluso na vertente libertadora, estimulando a criatividade dos seus alunos 
 
Contribui para formação de pessoas mais comprometidas com as lutas pela igualdades das classes 
 
Representa um mediador entre os sonhos dos alunos e as expectativas mercadológicas que eles irão encontrar 
 
 
 
 
Ref.: 201702510185 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
O desafio didático do momento pedagógico atual é o da concepção de uma metodologia de ensino pautada na 
perspectiva progressista da educação que tem como finalidade: 
 
 
garantir a manutenção do status quo. 
 
reforçar a desigualdade social. 
 minimizar as discriminações econômicas e sociais geradas fora da escola. 
 
reproduzir a estrutura social vigente. 
 
ajustar o indivíduo à sociedade.