aula 1.15 adj. adn e cn (aula 2)

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Aula 1.15 
 
A funcionalidade dos termos ligados ao 
nome: Adjunto Adnominal e 
Complemento Nominal 
Objetivo: Identificar o emprego discursivo 
de termos oracionais que atribuem 
características, complementando nosso 
pensamento e suas diferenças 
semântico-pragmáticas. 
 
Texto motivador - Explique a funcionalidade 
discursiva dos termos sublinhados 
 
EXPLORAÇÃO DO TURISMO SEXUAL 
INFANTO-JUVENIL 
 
 
 
CUIDADO. O BRASIL ESTÁ DE OLHO. 
 
 
 
 
 
 
 
 ” 
NÃO ESQUEÇA: 
PAPEL DISCURSIVO DO ADJUNTO 
ADNOMINAL 
 
 Indicador de ATRIBUTOS permanentes 
dos seres, das coisas e dos conceitos que 
fazem parte de nossa vida. Ele modifica 
um substantivo, qualquer que seja a sua 
função sintática, qualificando-o, 
especificando-o, determinando-o ou 
indeterminando-o. 
Indica o possuidor, o agente. 
 
 
 
Analise o texto: 
 
Pétalas 
Violetas derramam luz roxa 
no parapeito branco da janela. 
Toco em suas folhas de veludo escuro, 
E por um momento 
Minhas mãos se tornam pétalas. 
 
Roseana Murray 
 
 
Compare: 
I - Violetas derramam luz roxa. 
 Violetas derramam luz. 
 
II – Toco em suas folhas de veludo 
escuro. 
 Toco em folhas. 
 
Sem os determinantes dos núcleos, o 
poema manteria seu sentido original? 
 
Conclua: Que papel os determinantes 
dos núcleos desempenham na 
construção de sentido do texto? 
 
 
O PAPEL DISCURSIVO DO 
COMPLEMENTO NOMINAL 
Normalmente empregamos o complemento 
nominal quando lidamos com ideias e 
conceitos abstratos. Ele costuma 
corresponder ao alvo de nossos 
sentimentos, desejos e necessidades. 
Exemplo 2 
Qual a relevância dos termos “ao 
profeta Maomé” e “ao cristianismo”, 
para a compreensão do texto? 
 
 
 Diferenças semântico-pragmáticas 
no emprego do Adjunto Adnominal 
e do Complemento Nominal. 
 
TEXTO I 
 A luta do povo contra a 
impunidade já rendeu muitos frutos. 
Políticos corruptos foram cassados e 
investimentos do governo em 
educação e saúde superaram as 
expectativas.Há, contudo, muito a ser 
feito. 
No Dia Nacional da Doação de 
Órgãos, entenda como é feito um 
transplante 
 Na última década, o Brasil 
avançou bastante na área, 
aumentando em 107% o número de 
transplantes realizados entre 1999 e 
2009. Mas a espera por um órgão 
ainda é grande. 
 
 
Folha de S.Paulo on line, 28/09/2010. 
TEXTO II 
Leia os pares de frases e 
explicite as diferenças de sentido 
entre elas. 
Não suporto acusações dos meus 
amigos. 
Não suporto acusações contra meus 
amigos. 
 
O fato despertou o interesse das 
crianças. 
O fato despertou o interesse pelas 
crianças. 
A crítica dos jovens é muitas vezes 
arrasadora. 
A crítica aos jovens é muitas vezes 
arrasadora. 
 
Analise outros exemplos: 
É preciso criar um programa de 
assistência aos desabrigados. 
O consumo de drogas cresceu 
assustadoramente. 
O temporal provocou a destruição do 
galpão. 
Verificação – Explicite as diferenças 
semântico-pragmáticas percebidas nas 
frases abaixo. 
“A acusação do vereador foi 
considerada uma ofensa ao prefeito.” 
“O medo dos médicos é que a epidemia 
se espalhe por toda a região.” 
A empresa anunciou a contratação de 
funcionários públicos. 
No inverno, os hotéis da cidade ficam 
cheios de turistas. 
As provocações dos estudantes ao 
governador preocuparam os deputados 
que participaram da passeada. 
 
 
 
VERIFICAÇÃO FINAL 
 
LIVRO PORTUGUÊS LINGUAGENS, 
página 432.