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Página 1 de 3 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO FINAL 2017.1B – 08/07/2017 1. Podemos dizer que a busca por formas de compreender acontecimentos que fugiam às explicações cristãs foi um dos principais fatores que resultaram no: a) Avanço das religiões africanas na Europa. b) Surgimento das ciências sociais. c) Julgamento e aprisionamento de milhares de pessoas. d) Declínio do poder do Vaticano. e) Aumento no número de escolas religiosas. Alternativa correta: Letra B Identificação do conteúdo: Bup, unid 1, pág 2. Comentário: Os cientistas e pesquisadores buscavam o entendimento do mundo sem a influência do cristianismo. Dessa forma, surgiram as ciências sociais. 2. A respeito da sociologia e antropologia, podemos afirmar que: a) Tiveram seus métodos e conceitos básicos associados às ciências naturais. b) A ampliação da construção desse conhecimento foi anterior a das ciências naturais. c) Não tiveram nenhuma relação com as ciências sociais. d) Vivenciaram investigações científicas antes mesmo da matemática, física, química. e) Surgiu como forma de incentivar a sociedade a seguir o cristianismo corretamente. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: BUP, Unid.1, pág. 2. Comentário: Foram ambas associadas aos métodos e conceitos das ciências naturais. 3.Leslie A. White e Talcott Parsons, representantes do neoevolucionarismo, entendiam que: a) Cada povo estava em seu estágio atual de evolução cultural, não podendo comparar culturas distintas em uma escala evolutiva única. b) Os povos deveriam ser analisados sob o aspecto de um novo modelo de evolução, unilinear, o qual determinava um padrão evolucionário para cada grupo. c) Os fatores que levaram ao desenvolvimento cultural não variam de forma significativa em cada sociedade. d) A evolução multilinear consiste na comparação de vários povos ao mesmo tempo sob a ótica de um modelo evolucionário único. e) As culturas não podem ser comparadas em uma escala evolutiva múltipla, pois cada uma tem pontos em comum com as demais. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: BUP, Unid.2, pág.2. GABARITO QUESTÕES COMENTADAS Disciplina ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS Professor (a) GEANE OLIVEIRA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A A B A D C C A Página 2 de 3 DISCIPLINA: ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR (A): GEANE OLIVEIRA Comentário: A alternativa correta é a letra A. 4. O que tem causado modelos mais uniformes de sistemas educacionais com valores culturais fundamentados na ciência? a) A atuação de organizações como a UNESCO. b) A participação ativa de ONG’s. c) A declaração Universal dos Direitos do Homem, com regras atualizadas. d) A realização de conferências mundiais sobre educação. e) A atuação de organizações como a ONU. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: Guia de Estudos, unid.3, pág.9, 1º parágrafo. Comentário: Para os estudiosos, encaixar as diferentes evoluções culturais de culturas distintas era impossível e inadequado, por trazer à tona um resultado artificial. 5. O que podemos afirmar acerca do financiamento de sistemas educacionais por parte de Organismos internacionais como a ONU, etc.? a) Tem contribuído sensivelmente para a melhora de vida das pessoas empenhadas em garantir um estilo de vida consumista. b) Ele tem gerado um aumento nas desigualdades sócio- econômicas, os ricos estão ainda mais ricos. c) Tem auxiliado na padronização de um modelo comum de educação, o que beneficia os alunos de todo o mundo. d) Tem minimizado, ao longo das últimas décadas, a desigualdade entre pobres e ricos. e) Permite que as pessoas vivam muito melhor por conta da divisão justa da produção. Alternativa correta: Letra B Identificação do conteúdo: Guia de Estudos, Unid.3, pág.11-16. Comentário: Ao contrário do que se almejava, aumentou as desigualdades. 6. De acordo com o sociólogo alemão Ulrich Beck, quais são as consequências dos esforços empenhados em garantir um estilo de vida consumista? a) O esgotamento de recursos naturais como a água, a propagação de vírus criados em laboratórios, crises no mercado financeiro internacional e depressão entre homens e mulheres frustrados com a vida moderna. b) Desenvolvimento científico e técnico juntamente com melhores técnicas voltadas ao conforto humano e minúsculos danos ao meio ambiente. c) Melhores meios de aproveitamento dos recursos naturais, o melhor controle de vírus criados em laboratórios, melhores formas de tratamentos psiquiátricos para homens e mulheres. d) Amplo desenvolvimento de pesquisas científicas que promoverão o melhor uso dos recursos naturais e melhores tratamentos para homens e mulheres com depressão. e) Depressão em homens e mulheres se tornará algo mais comum, porém, haverá melhor controle dos vírus produzidos em laboratório. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: guia de estudos, Unid.3, pág.12. Comentário: O consumismo, segundo o sociólogo, prejudica os recursos naturais, prolifera vírus artificiais e provoca desequilíbrio no mercada financeiro, bem como aumenta a ocorrência de depressão na sociedade. 7. De acordo com o que foi estudado, que pontos positivos podemos citar dos padrões internacionais para a educação? a) Criam modelos de ensino mais eficientes, voltados ao ensino de línguas estrangeiras. b) Torna a educação mais acessível aos programas de intercâmbio, dando melhor acesso aos estudantes de baixa renda. c) Facilitam o acesso a materiais didáticos estrangeiros que proporciona melhor compreensão dos conteúdos vistos em sala de aula. d) Constroem a valorização de uma cultura da paz com respeito às diferenças e a inclusão. e) Ampliam o acesso ao conteúdo digital, com o auxílio das ferramentas digitais mais modernas nos EUA. Alternativa correta: Letra D Identificação do conteúdo: guia de estudos, Unid.3, pág.13. Comentário: A internacionalização permite que as diferentes culturas sejam vistas como pluralidade e não estranheza, minimizando, assim, o preconceito e a intolerância. Página 3 de 3 DISCIPLINA: ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR (A): GEANE OLIVEIRA 8. Na educação, que fatores podemos citar como causadores da exclusão social? a) Atividades com a participação de todos os alunos, sem distinção de gênero. b) Ensinar higiene pessoal para os alunos. c) A ausência do acesso à educação assim como dentro do sistema educacional por conta de práticas excludentes. d) A boa frequência escolar dos alunos com menor desempenho. e) Planos de aula voltados para as necessidades do professor. Alternativa correta: letra C Identificação do conteúdo: guia de estudos, Unid.4, pág.5. Comentário: Toda prática excludente corrobora com a separação social. 9. A respeito dos milhões de crianças e adolescentes em idade escolar fora da escola, podemos afirmar que: a) Pertencem apenas às famílias com problemas legais e financeiros. b) Não possuem desempenho escolar ruim, assim como procuram meios de educação alternativos. c) Terão dificuldade de se integrarem produtivamente na vida social, sofrendo processos de exclusão econômica, social e política. d) Não ficarão a depender de projetos de sociedade construídos por outros agentes sociais. e) Estarão inclusos nas estruturas formais de construção da realidade social mesmo fora da escola. Alternativa correta: Letra C Identificação do conteúdo: guia de estudos, Unid.4, pág.7. Comentário: A distância da educação impossibilita o desenvolvimento social, impedindo a equidade na disputa por cargos profissionais, acesso às diversas áreas de convivência e desenvolvimento social. 10. A respeito da inserção do debate do multiculturalismo na educação, podemos afirmar: a) É o resultado de lutas de movimentos sociais que representavam as expectativas de grupos oprimidos por não serem contemplados culturalmente pelos padrões educacionais aplicados. b) É predominantemente causado pelo medo dos grupos oprimidos. c) É consequência da luta pela desvalorização de outros elementos culturais no processo educacional que estavam ofuscando outras culturas. d) Se deve ao fato de as práticas educacionais poderem ser responsáveis pela eliminação de uma identidade cultural. e) É o resultado de movimentos sociais representados pelos grupos majoritários em favor dos minoritários Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: guia de estudos, Unid.4, pág. 10. Comentário: O multiculturalismo é resultado de lutas sociais de diversos grupos em terem suas diferenças respeitadas e trabalhadas no ambiente educacional.
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