ESTUDO DIRIGIDO Prova NP1 TICE 1o. Sem. 2016

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ESTUDO DIRIGIDO Prova NP1 – TICE – 1º. Sem. 2016
Para que serve a tecnologia na educação?
A tecnologia são ferramentas, programas e técnicas que permitem que p aluno reflita e aprenda o que esta sendo ensinado
Como deve ser a formação do professor para atuar como profissional da educação numa perspectiva inovadora?
 Deve ser reflexiva, num processo continuo
O que é necessário para o Planejamento Escolar numa escola com o uso de tecnologias?
O contexto no qual a escola e os aluno estão inseridos, nível de conhecimento e aprendizagem dos alunos e um elemento importante para o planejamento, os recursos físicos e pedagógicos disponíveis na escola, deve considerar o currículo definido para escola, os objetivos do processo ensino aprendizagem da escola.
Como que as tecnologias de comunicação e informação – TICs no cotidiano da sala de aula articula-se às características de desenvolvimento cognitivo do estudante?
Despertar para a interpretação do contexto a luz de leituras diversas, identificar questões relativas aos valores, sobressaindo a dimensão, éticas, integrar ensino e pesquisa oportunizando maior compreensão das questõs vivencidas, identificar a partir da produção em sala de aula pelo estudante as novas exigências das relações sociais.
Como funcionam os editores de texto Microsoft Word? 
 Para que os parágrafos possam ser alinhados de forma centralizada justificada, a esquerda ou direito sua opção ‘salvar como’ como permite que o usuário selecione um tipo de arquivo diferente do padrão, as tabelas podem ser utilizadas para organizar o texto com o uso de linhas e colunas, etc
Quais são os quatro pilares primordiais para o uso da tecnologia na escola? São obrigatórios?
 Estrutura física, Administração e coordenação, professor, contexto pedagógico.
Não são leis, e também não obrigatorios
Como Os usos da tecnologia na escola brasileira de hoje, tendo como base não só a situação real da escola, mas, também, novas perspectivas, que já se descortinam em alguns lugares do mundo, podem ser caracterizados?
 Apoiar (suporta), Estender (suplementar) e transformar (suplantar) 
O que podemos afirmar quanto à realidade da maior parte das escolas brasileiras, no que diz respeito ao uso das TIC digitais na educação?
 A maioria das escolas tem acessos precário a internet, o acesso em banda larga confiável e de alta velocidade quase inexistindo nas escolas publica.
Em que tecnologia e arte estão relacionadas?
 Habilidade ou disposição dirigido para e execução de uma finalidade pratica ou teórica, realizada de forma consciente controlada e racional ou definida como ‘’conjunto de meios e procedimento através dos quais é possível a obtenção de finalidades praticas ou a produção de objetos, técnicas. 
O que é o Hardware? Quais seus componentes?
E a parte física do computador, e os componentes e memorias, o cpu, os equipamento periféricos, ou seja, os dispositivos mecânicos.
Qual a reflexão sobre os critérios de utilização das tecnologias na prática docente?
 E um desafio que percorre toda a sociedade e a educação
 Quais os principais problemas encontrados nas escolas quanto à utilização das tecnologias?
São falta de acesso, apoio técnico inadequado, tempo insuficiente para aprendizagem e planejamento.