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1 INTRODUÇÃO AO SNIFFY 1. REFERENCIAL TEÓRICO Neste relatório apresentamos os resultados obtidos dos experimentos realizados no laboratório de informática; através do programa Sniffy Pro 3.0 analisamos e modelamos o comportamento do rato albino Sniffy, sendo assim foi possível colocar em prática e aperfeiçoar nosso aprendizado nas aulas de Psicologia Comportamental I, sobre os conceitos de condicionamento clássico e operante, fundamentados por Skinner na abordagem psicológica chamada análise do comportamento, que consiste em um processo de aprendizado como um agente de mudança do comportamento, adquirido como um conjunto de reações dos organismos aos estímulos externos, tendo por princípio que só é possível teorizar e agir sobre o que é cientificamente observável. 1.1. IMPORTÂNCIA DA OBSERVAÇÃO A observação é uma técnica fundamental e eficaz na análise do comportamento, para se coletar dados, interpretar, identificar as deficiências existentes e variáveis que afetam o comportamento e consequentemente distinguir recursos disponíveis para a resolução da situação, para se obter o resultado pretendido. 1.2. O QUE SÃO ESTÍMULOS Qualquer alteração ou parte do ambiente que produza uma mudança no organismo; qualquer evento do meio torna-se um estímulo se for seguido por uma resposta. Cada comportamento nosso é estimulado por um antecedente que altera nosso comportamento em um determinado contexto, trazendo as consequências da ação. Estímulo é algo que te faz reagir mesmo sem você querer. 1.3. O QUE É COMPORTAMENTO E CONDICIONAMENTO CLÁSSICO A ideia central sobre o comportamento no comportamentalismo é que todas as ações são adquiridas através de processos de condicionamento. O condicionamento clássico é um processo que envolve a criação de uma associação entre um estímulo natural existente e um, previamente, neutro. Cão saliva quando vê comida, alimento é estímulo que ocorre naturalmente, tocar um sino toda vez que apresentar comida ao cão, uma associação é formada entre o alimento e o sino. 1.4. O QUE É COMPORTAMENTO E CONDICIONAMENTO OPERANTE Mecanismo que premia uma resposta eliciada por um indivíduo até este ficar condicionado a associar a necessidade à ação, ou seja, hábito gerado por uma ação do indivíduo, exemplo, o rato percebe que ao acionar a alavanca levará ao recebimento de comida, portanto toda vez que quiser saciar a fome repetirá o movimento. 1.5. O QUE É REFORÇO Ocorre quando após o comportamento emitido introduzimos um estímulo que fará o comportamento aumentar ou diminuir. O reforço pode ser positivo quando se pretende aumentar a probabilidade de emissão da resposta, e negativo quando se pretende eliminar uma resposta. Atividades: ______ Verificação: _____ Total: ____________________________ Professor: Fernanda Armani Psicologia Nome Curso /Turma Registro Acadêmico Jacareí - SP 1ª Série e 2ª – 1º Período Unidade de ensino Série – Turma - Período Verificação Análise Experimental do Comportamento 27/09/2017 Disciplina Data Assinatura FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ Av: Santa Cruz dos Lázaros, 466 – Santa Cruz dos Lázaros Jacareí / SP - CEP: 12.322.310 www.anhanguera.com 2 1.6. O QUE É EXTINÇÃO Consiste na retirada de reforço para eliminar um comportamento, tendo como efeito o retorno da frequência do comportamento ao seu nível operante. 1.7. O QUE É MODELAGEM Reforço diferencial de aproximações sucessivas do comportamento alvo. Novos comportamentos surgem de comportamentos anteriores; técnica usada para ensinar um novo comportamento, por meio de reforço diferencial de aproximações sucessivas do comportamento alvo. 2. SUJEITOS O sujeito utilizado para o presente experimento foi o rato albino do programa de computador Sniffy Pro 2.0 3. INSTRUMENTOS E MATERIAIS Como instrumento foi utilizado o programa Sniffy Pro 2.0 ou caixa operante de Skinner. A caixa operante é o ambiente utilizado para o experimento, sendo esta composta de duas paredes laterais uma de fundo e uma parede de vidro a frente para que se possa visualizar o comportamento do rato albino, uma grade no chão, um comedouro, uma barra, um bebedouro, um alto-falante e uma luz na parte central da caixa. TABELA 1 - COMPORTAMENTOS DE SNIFFY LEGENDAS COMPORTAMENTOS DESCRIÇÃO F Farejar Cheirar o ambiente A Andar Mover-se apoiado nas quatro patas em qualquer direção C Coçar Coçar qualquer parte do corpo com a língua, dentes ou patas V Virar Dar um giro de 180 º sobre o próprio corpo PB Pressão à barra Erguer-se nas patas traseiras e pressionar a barra L Levantar Permanecer sobre as duas patas traseiras P Parar Ficar parado por mais de 2 segundos em qualquer parte da caixa B Beber água Lamber o bico do bebedouro 4. REFERÊNCIAS MATOS, M.A, TOMANARI, G.Y. (2002) A análise do comportamento no laboratório didático. Ed. Manole: Barueri/SP. MOREIRA, M.B , MEDEIROS, C.A. (2007) Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed.
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