1ª aula Teoria da Comunicação

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UNISUAM 
PROFª LIDIA CALDEIRA 
Linguagem jurídica 1ª aula 
Teoria da comunicação: Emissor, mensagem e receptor 
Suely Amaral, Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação 31/07/2005 11h58 
 
Nas situações de comunicação, alguns elementos são sempre identificados. Isto é, 
sem eles, pode-se dizer que não há comunicação. É o que diz a teoria da comunicação. 
Os elementos (pressupostos) da comunicação são: 
Emissor ou destinador: alguém que emite a mensagem. Pode ser uma pessoa, 
um grupo, uma empresa, uma instituição. 
 
Receptor ou destinatário: a quem se destina a mensagem. Pode ser uma pessoa, um 
grupo ou mesmo um animal, como um cão, por exemplo. 
 
Código: a maneira pela qual a mensagem se organiza. O código é formado por um 
conjunto de sinais, organizados de acordo com determinadas regras, em que cada um 
dos elementos tem significado em relação com os demais. Pode ser a língua, oral ou 
escrita, gestos, código Morse, sons etc. O código deve ser de conhecimento de 
ambos os envolvidos: emissor e destinatário. 
 
Canal de comunicação: meio físico ou virtual, que assegura a circulação da mensagem, 
por exemplo, ondas sonoras, no caso da voz. O canal deve garantir o contato entre 
emissor e receptor. 
 
Mensagem: é o objeto da comunicação, é constituída pelo conteúdo das informações 
transmitidas. 
 
Referente: o contexto, a situação a qual a mensagem se refere. O contexto 
pode se constituir na situação, nas circunstâncias de espaço e tempo em que se 
encontra o destinador da mensagem. Pode também dizer respeito aos aspectos do 
mundo textual da mensagem. 
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Todo sistema de comunicação é constituído por esse conjunto de elementos, que 
entra em jogo em cada ato de comunicação para assegurar a troca de informações. 
Em um esquema, os elementos da comunicação podem ser representados assim: 
 
 
Contexto 
 
Mensagem 
 
Emissor............................................receptor ou destinatário 
 
Canal 
 
código 
Nem sempre a troca de informações é bem sucedida. Denomina-se ruído aos elementos 
que perturbam, dificultam a compreensão pelo destinador, como por exemplo, o barulho 
ou mesmo uma voz muito baixa. O ruído pode ser também de ordem visual, como 
borrões, rabiscos etc. 
Suely Amaral, Especial para a Página 3 
Pedagogia & Comunicação é professora universitária, consultora pedagógica e 
docente de cursos de formação continuada para professores na área de língua, 
linguagem e leitura. 
 
Fonte: 
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-
mensagem-e-receptor.htm 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIO: 
Identifique os elementos da comunicação no seguinte texto: 
José apareceu na cozinha com ar muito preocupado. Sua mulher preocupou-se, e perguntou o 
que estava havendo. Ele desabafou: 
_ Eu gosto tanto de frango, mas estou com medo dessa gripe aviária. Veja só o que diz a 
notícia – abriu o jornal e começou a ler: 
_ Gripe aviária volta a preocupar a Ásia. Assim como já aconteceu nos últimos invernos do 
hemisfério norte, a gripe aviária ganhou força na Ásia, com a confirmação no Japão de seu 
primeiro foco de H5N1 em animais em três anos e a preocupação com o aumento do número 
de vítimas humanas na Indonésia. 
_ Ah! Disse a mulher – mas está dando na Ásia! 
_ Justo na parte de que mais gosto? 
 
Fonte: Adaptado de texto da Folha de São Paulo – 18/03/2006, reproduzido em Práticas de 
Leitura e Escrita no Ensino Superior, Organização da Profª Maria da Graça Cassano, Ed. Freitas 
Bastos.