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Texto de apoio Conhecendo o Computador Por Dentro

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Tecnologia em Processos gerenciais
informática aplicada à gestão
ConheCendo o Computador 
por dentro
1
ObjetivOs da Unidade de aprendizagem 
O aluno deverá ser capaz de compreender o funciona-
mento das partes de um computador pessoal.
COmpetênCias 
Analisar e identificar situações adversas que podem 
ocorrer com computadores pessoais.
Habilidades 
Distinguir as partes de um computador pessoal.
informática aplicada 
à gestão
ConheCendo o 
Computador por dentro
APRESENTAÇÃO
Nesta unidade vamos compreender o funcionamento 
de um computador por dentro. Dentro deste assunto 
trataremos sobre as principais partes que compõem um 
computador. Abordaremos os principais componentes 
de um microcomputador.
É importante conhecer um pouquinho sobre como 
funcionam esses computadores para que você não seja 
enganado na hora de comprar ou consultar um técnico 
especializado. No início pode parecer complicado, mas 
logo você verá que os nomes não são tão difíceis de as-
sociarem e suas respectivas funcionalidades são de gran-
de importância para o funcionamento dessas máquinas.
Ao término da unidade, vamos mostrar para todo 
mundo que você também conhece um pouco de “com-
putês” e que poderá utilizar um microcomputador com 
maior domínio, pois você saberá onde estará colocando 
as suas mãos.
PARA COMEÇAR
Nesta unidade vamos compreender o funcionamento 
de um computador por dentro. Dentro deste assunto 
trataremos sobre as principais partes que compõem 
um computador.
Hoje em dia, o computador é uma máquina que está 
presente no cotidiano de grande parte da população 
brasileira além de ser uma ferramenta de extrema im-
portância e necessária na vida de todos, mesmo que ain-
da, muitos não tenham acesso a esta tecnologia em suas 
casas, ela não deixa de estar presente indiretamente ou 
diretamente em vários aspectos na vida de um cidadão.
Grande parte das escolas e empresas de diversos ra-
mos de atividades já oferecem acesso ao computador, 
pois, possuem sistemas informatizados, o que acaba aju-
dando e facilitando sua existência, melhorando a quali-
dade dos serviços prestados pelos funcionários.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 4
Portanto, a tecnologia e a informatização, acabam se tornando impres-
cindíveis a vida de todos nós, independentemente se somos usuários 
eventuais ou se somos usuários frequentes.
A partir de agora, nesta unidade você conhecerá um pouco mais sobre 
como é essa máquina tão indispensável nos dias atuais.
Então, para começar, você já imaginou como é um computador por 
dentro? Ou acha que ele só tem um botão onde você poderá ligá-lo 
ou desligá-lo?
Não importa o que você pensou ou tenha respondido diante dessas per-
guntas e sim saber que todos os computadores pessoais (desktop, note-
book ou netbook), possuem placas, memórias, processadores, teclado e 
todos os componentes que fazem parte dele, para que realmente com 
todos esses artefatos, se torne um computador.
Portanto, esta unidade, ajudará você a aprender a identificar e a distinguir 
as partes integrantes de um computador, sua importância e funcionalidade.
FuNdAMENTOS
Quando você começa a estudar as partes que compõem um computa-
dor, também deverá pensar que cada uma dessas partes é responsável 
por um tipo de informação ou de dados do computador, por exemplo, 
um computador só funcionará corretamente se a placa de memória e o 
processador não estiverem apresentando nenhum tipo de problema em 
seu funcionamento.
Por isso, quando estudamos as partes do computador, sempre deve-
remos lembrar que ele funciona com a junção de todas as partes que o 
compõe e não separadamente, ou seja, um computador sem um teclado, 
Figura 1. Gabinete.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 5
não será um computador completo, sendo assim não conseguirá usá-lo 
para atingir um objetivo.
Diante de todas essas citações e deduções, vamos parar e pensar 
um pouco. Quais seriam as partes de um computador?
O computador, como todos sabem, possui vários componentes essen-
ciais para seu bom funcionamento.
1. prinCipais COmpOnentes dO COmpUtadOr
1. CPU: é a unidade central de processamento é o cérebro do compu-
tador. Seu significado é Central Processing Unit ou Unidade Central 
de Processamento, é um circuito integrado que controla todas as 
operações e o funcionamento do computador além de ser respon-
sável pela execução de cálculos, decisões lógicas e instruções que 
resultam em todas as tarefas que um computador pode fazer. A CPU 
tem como função, interpretar e executar as instruções fornecidas 
por softwares (que seriam os programas, jogos etc.) e retornando 
resultados. Para efetuar um cálculo matemático, nós seres humanos 
utilizamos o nosso cérebro. Já o computador, utiliza a CPU, por isso 
vem o termo “cérebro do computador”, que muitas vezes acaba sen-
do confundido como sendo processador e não CPU.
lembre-se
Todo computador é composto por CPU, memória, dispositi-
vos de entrada e saída e dispositivos de armazenamento que 
devem estar em perfeito estado para seu funcionamento!
2. Processador: é um componente de hardware que executa alguns 
fluxos de instruções em linguagens de máquina, ou seja, é o coração 
Figura 2. CPU.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 6
da CPU, que executa instruções de um programa. Todo processador 
foi projetado para executar eficientemente um conjunto de instru-
ções com finalidades especiais.
3. Memória: todo programa de computador necessita ter memória 
principal para que seja executado, ou seja, essa memória principal 
é a “tão conhecida” memória RAM (Random Access Memory ou Me-
mória de Acesso Aleatório). Quando um usuário dá um duplo clique 
no atalho de um programa ou de um arquivo executável, ocorre um 
processo: de certa forma, parte desse programa será transportado 
da memória secundária, que é o disco rígido (ou HD – Hard Disc), 
para a memória principal (RAM) que será executada pelo processa-
dor. Toda memória principal, é dividida em algumas células, sendo 
que cada célula possui números determinados de bits (8 bits), sendo 
que para seu conteúdo ser acessado, o sistema operacional deverá 
utilizar um único número conhecido como endereço de memória.
Figura 3. 
Processador.
Figura 4. Memória.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 7
lembre-se
A memória principal do computador é dividida, na verdade, 
em duas partes:
 → Memória RAM: que é volátil.
 → Memória ROM ou EEPROM: que não é volátil, e fun-
ciona como se fosse uma extensão da memória princi-
pal. Também é capaz de armazenar grande quantidade 
de informações e é a mais barata.
4. Dispositivos de armazenamento: a estrutura de memória secun-
dária dos computadores é formada pelos discos rígidos, por isso um 
cabeçote de leitura e gravação percorre a superfície de cada bandeja 
dividida em trilhas circulares, subdivididas em setores. Existem dis-
cos rígidos (ou magnéticos) de dois tipos: os removíveis, que podem 
ser transportados e montados a qualquer momento, e os flexíveis 
(são os disquetes), feitos de materiais de plásticos e normalmente 
baratos. Portanto, os dois tipos de discos magnéticos possuem con-
trolador de disco que são inseridos em cada drive, responsáveis por 
executar todas as operações de leitura e escrita nos discos.
Há também os CD-ROM que podem armazenar qualquer tipo de conteú-
do, desde os dados genéricos, vídeo e áudio e até mesmo conteúdo misto. 
Nesta unidade de armazenamento são utilizados discos como o CD-R e o 
CD-RW, que permitem fazer a suas próprias gravações, uma ou várias ve-
zes, caso possua o hardware e o software necessário para esse tipo de gra-
vação. Além disso, não podemos nos esquecer da unidade de DVD-ROM 
responsávelpelas mídias de DVD-R e/ou DVD-RW; é um tipo de mídia com 
maior capacidade, utilizada para a gravação de vídeos ou de dados.
Figura 5. Dispositivos 
de Armazenamento.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 8
Existe ainda o pen drive, também é um tipo de armazenamento. Além 
de ser um dispositivo portátil de armazenamento com memória flash, ele 
é instalado na porta USB: sua capacidade varia de modelo para modelo. 
Atualmente os pen drives existentes já passam de gigabytes de memória.
2. COmO será qUe O COmpUtadOr faz O 
armazenamentO das infOrmações?
Sabemos que a água é medida em litros, a mortadela em quilos. E para 
um conjunto de dados ou de informações armazenados por um compu-
tador, qual medida utilizamos?
Vamos entender melhor? Toda informação colocada no computador, 
passa pelo microprocessador e automaticamente é jogada na memória 
RAM para ser utilizada enquanto seu computador trabalha. Essa informa-
ção é armazenada não de uma maneira legível por todos nós, mas sim 
na forma de 0 e 1, que é chamada de linguagem binária. O que seria essa 
linguagem? Bom, cada caractere (letra, algarismo, pontuação ou símbolo, 
introduzido pelo teclado e exibido em uma tela) possui um código binário 
associado a ele. Ou seja, a letra A tem os números 01000001 como código 
binário e nenhum outro caractere terá esse mesmo código.
Cada número 0 ou 1 é chamado de BIT, e um conjunto de oito nú-
meros é chamado BYTE; sendo que um byte consegue armazenar um 
caractere (como letra, número, símbolo, pontuação, espaço em branco 
ou caractere especial).
A partir daí, vários termos foram criados para facilitar a compreensão 
humana da capacidade de armazenamento, processamento e manipula-
ção de dados nos computadores:
 → 1 Byte = 8 bits;
 → 1 kilobyte (KB ou Kbytes) = 1024 bytes;
 → 1 megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes;
 → 1 gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes;
 → 1 terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes;
 → 1 petabyte (PB ou Pbytes) = 1024 terabytes;
 → 1 exabyte (EB ou Ebytes) = 1024 petabytes;
Figura 6. Pen drive.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 9
 → 1 zettabyte (ou Zbytes) = 1024 exabytes;
 → 1 yottabyte (ou Ybytes) = 1024 zettabytes.
Os dispositivos de entrada e saída: são utilizados para a comunicação do 
sistema computacional e dos usuários. Muitos se caracterizam por sua ca-
pacidade de armazenamento (como a memória secundária) e outros per-
mitem realizar a comunicação entre o usuário e a máquina, que são as 
impressoras, mouse, teclado, unidade de CD-ROM e/ou DVD-ROM, câmera 
digital, placa de som (dispositivo de hardware responsável em enviar e re-
ceber sinais sonoros entre os equipamentos de som e de um computador, 
executando assim, o processo de conversão com qualidade e também o de 
gravação e edição), placa de rede (dispositivo responsável pela comunica-
ção entre os computadores de uma rede, ou seja, a placa de rede permite 
com que os computadores conversem entre si além de ter a função de 
controlar todo o envio e recebimento de dados através de uma rede).
2.1 exemplOs de dispOsitivOs de entrada e saída
impressora
teclado mouse
monitor de video
unidade de cd-rom
unidade de disquete
Figura 7. Mouse.
Figura 8, Dispositivo 
de entrada e saída.
antena 
PARAbóliCA
Ás vezes, uma montagem malfeita de um computador, 
pode levar a várias consequências, como por exemplo, 
uma memória incompatível com a placa mãe; haverá 
mal funcionamento do computador e causará prejuí-
zo financeiro.
Certa vez, uma pessoa, ao comprar as peças para 
montar um computador, comprou uma fonte com watts 
a menos do que suportava o restante das peças desse 
computador (HD, CPU, memória etc.).
Quando acabou de montar o computador, percebeu 
que ele desligava depois de alguns minutos. Diante dis-
so, ficou preocupado se tinha feito algo errado, e resol-
veu procurar seu professor para ajudá-lo.
Aceitando ajudá-lo, o professor somou o total de wat-
ts de todas as peças que ele tinha comprado. Descobri-
ram que a fonte que ele havia adquirido era de potência 
menor do que o necessário. Com essa ajuda, o apren-
diz comprou outra fonte com mais watts e todos esses 
problemas que estavam ocorrendo em sua montagem 
foram resolvidos.
Por isso, por fatos como esse, devemos ficar atentos 
para termos, cada vez mais, um bom conhecimento em 
relação a todas as peças que constituem um computa-
dor. Uma peça mal comprada pode acarretar em defei-
tos que muitas vezes se tornam perigosos (e caros).
E AgORA, José?
Bom, agora que você já aprendeu sobre as partes de um 
computador e sabe distingui-las, vamos então, conhecer 
e aprender sobre os Sistemas Operacionais e Softwares 
Aplicativos, na qual começará na próxima unidade, onde 
terá várias dicas sobre esse assunto.
Bom divertimento!
ATividAdES
Nesta primeira unidade de introdução da disciplina va-
mos recuperar seus conhecimentos sobre as partes do 
computador e os dispositivos de armazenamento. Espe-
ramos que você tenha claro esses conceitos essenciais 
do computador e que, assim, percorra bem o seu enten-
dimento ao longo da disciplina.
Informática Aplicada à Gestão / UA 01 Conhecendo o Computador por Dentro 12
glOSSáRiO
CPU: é a sigla de Central Processing Unit ou 
em português, Unidade Central de Proces-
samento.
Desktop: é a expressão de um computador de 
uso pessoal, ou seja, é utilizado e conhecido 
como sendo computadores de mesa.
Notebook: é um computador portátil, leve e 
que pode ser levado para qualquer lugar.
Netbook: é uma versão menor e mais leve que 
os notebooks, sem leitor/gravador de disco.
Dispositivo: é todo equipamento que você usa 
para a entrada de dados em seu computador.
REFERÊNCiAS
RODRIGUES, L. C.. Informática, sistemas ope-
racionais e softwares aplicativos. São 
Paulo: Fundação Padre Anchieta, 2010.

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