GUIA DA DISCIPLINA TERRITÓRIO E SEGURANÇA PÚBLICA

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GUIA DA DISCIPLINA 
 
 
 
1. IDENTIFICAÇÃO 
 
Professora: Nalayne Mendonça Pinto 
Professor assistente: Marcelo Almeida Carvalho 
Unidade: Faculdade de Direito 
Departamento: Departamento de Segurança Pública e Social 
Disciplina: Território e Segurança Pública 
Carga horária: 30 horas/aula 
Semestre Letivo: 5º Período – Tecnólogo em Segurança Pública 
Curso: Tecnólogo em Segurança Pública - CECIERJ 
E-mail: macadv68@gmail.com nalayne@bol.com.br 
 
 
2. EMENTA 
 
Análise dos aspectos morfológicos, morais, contextuais e institucionais 
construídos por agências estatais que, em função de suas lógicas e 
atribuições, intervém territorialmente produzindo diferenciações sociais e 
engendrando padrões específicos e diferenciados de interações e de contextos 
sociais, ritmos de vida, desenvolvendo tecnologias sociais próprias, assim 
como modos intrínsecos de subjetivação 
 
3. OBJETIVOS 
 
Analisar a relação entre território e segurança pública no Brasil. Tratar das 
condições em que a relação entre território e segurança pública se apresentam 
no contexto do estado do Rio de Janeiro. Examinar as condições e deficiências 
de ordem cognitiva na formulação de políticas públicas de segurança e os 
problemas de implementação de modelos estrangeiros no país aplicados aos 
territórios pacificados como estudo de caso. 
 
4. METODOLOGIA 
 
As técnicas desenvolvidas no curso serão as seguintes: a) aulas descritivas em 
apostila; b) análise e interpretação de textos; e c) acompanhamento do 
conteúdo por apostilas e exercícios. Estas técnicas permitem o mapeamento 
inicial dos temas e problemas propostos pela disciplina e na identificação dos 
conceitos e categorias teóricas de análise. Além destas técnicas, serão 
também realizadas atividades à distância de a) análise e interpretação de 
textos; b) análise, interpretação e exposição de outros materiais pedagógicos 
(filmes, biografias, artigos jornalísticos, entre outros materiais culturais); c) 
realização de observações empíricas e levantamento de dados de campo. 
 
 
5. AVALIAÇÃO 
 
O processo de avaliação será realizado levando em consideração: a) o 
processo e b) os resultados. O processo será avaliado através realização de 
duas avaliações à distância (AD1 e AD2). Esta parte constitui 20% da avaliação 
final. Os resultados serão avaliados através de provas (AP1, AP2 e AP3), 
versando sobre os temas propostos para a disciplina. 
 
 
 
6. CONTEÚDO 
 
 
Aulas 1 – Introdução ao Curso: Território, Segurança Pública e a Cidade 
Partida 
 
Desenvolver a habilidade reflexiva quanto às questões urbanas da cidade do 
Rio de Janeiro. Analisar criticamente alguns processos de formação da 
organização social a partir da imposi 
 
os principais temas do curso. 
 
Bibliografia Complementar: 
 
PAULO, P P v D “P - ” “ D M j ”: D 
raízes ó à “ í ” 
TCC/IACS/UFF, 2013. Disponível em: 
https://jornalocasarao.files.wordpress.com/2013/12/das-rac3adzes-
histc3b3ricas-das-remoc3a7c3b5es-c3a0-construc3a7c3a3o-da-cidade-
olc3admpica.pdf 
 
Aula 2 – As teorias da desorganização social, eficácia coletiva e janelas 
quebradas 
 
Reconhecer os processos de formação da organização social do crime 
segundo as teorias ecológica, da desorganização social e da eficácia coletiva. 
Analisar criticamente os valores e ideias dessas teorias americanas no 
contexto brasileiro de territórios violentos. Reconhecer os processos de 
formação da organização social do crime segundo a teoria das janelas 
quebradas. Analisar criticamente os valores e ideias dessa teoria americana 
comparativamente no contexto brasileiro. 
 
Bibliografia Complementar: 
 
CARNEIRO, Leandro P. Políticas Locais de Segurança Pública: o desafio do 
controle da desordem. In: REAP, WP027, 2012. Disponível em: 
http://reap.org.br/wp- content/uploads/2012/03/027-Pol%C3%ADticas-Locais-
de-Seguran%C3%A7a- P%C3%BAblica.pdf 
 
Aula 3: Direito à Cidade e Cidade de Exceção 
 
Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos de direito à cidade e 
cidade de exceção à realidade do Rio de Janeiro. Analisar criticamente os 
valores e ideias que perpassam a noção da cidade como mercadoria. 
Reconhecer os processos de formação da periferia em relação ao centro e a 
tensão produzida entre concentração e expansão geográfica. 
 
Bibliografia Complementar: 
 
VAINER, Carlos. : 
Disponível 
em:https://br.boell.org/sites/default/files/downloads/carlos_vainer_ippur_cidade
_de_excecao_reflexoes_a_partir_do_rio_de_janeiro.pdf 
 
 
 
Aulas 4 – Políticas Públicas e a territorialidade da favela 
 
Reconhecer os processos históricos do surgimento das favelas. Interpretar 
analiticamente a relação entre política e favela ao longo do tempo. Analisar 
criticamente os processos de implementação de políticas públicas e projetos 
sociais nas favelas. 
 
 
Bibliografia Complementar: 
 
MACHADO DA SILVA, Luiz Antônio. A Política na Favela. In: DILEMAS: 
Revista de Estudos de Conflito e Controle Social - Vol. 4 - no 4 - 
OUT/NOV/DEZ 2011 - pp. 699-716. Disponível em: 
http://revistadil.dominiotemporario.com/doc/DILEMAS-4-4-Art6.pdf 
 
Aula 5 – Policiamento Comunitário no Rio de Janeiro: o estudo de caso 
das UPPs 
 
 U P í 
P UPP í 
 A 
 v , v 
 A relacionem 
í UPP , , 
 M 
 
Bibliografia Complementar: 
MISSE, Daniel Ganem. UPP: U v : DILEMAS: 
Revista de Estudos de Conflito e Controle Social - Vol. 7 - no 3 - JUL/AGO/SET 
2014 - pp. 675-700. Disponível em: 
http://revistadil.dominiotemporario.com/doc/DILEMAS-7-3-Art3.pdf 
 
Aulas 6: O jogo dos 7 erros: principais diferenças entre uma favela e uma 
comuna 
 
Desenvolver a capacidade analítica através da comparação por contraste de 
sociedades distintas tidas como similares. Identificar as diferenças com relação 
às questões que associam território e segurança pública em Rio de Janeiro e 
Medellín. Analisar criticamente os valores e ideias que perpassam as 
modalidades de segurança pública adotadas por ambas as sociedades. 
Bibliografia Complementar: 
 
MONTEIRO, Lício Caetano do Rego Monteiro. Rio de Janeiro “tipo 
Colômbia”: jogo de escalas, controle territorial e segurança urbana. In: R. B. 
ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS V.16, N.2, p.117-133, / NOVEMBRO 
2014. Disponível em: 
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:3_53PTYeS8sJ:unuh
ospedagem.com.br/revista/rbeur/index.php/rbeur/article/download/4794/4660+&
cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br