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UNIP INTERATIVA Código da Prova: 15549572207 Curso: Pedagogia Série ou Período: 1º Bimestre - 1º Semestre Tipo: Bimestral Aluno: 1516041 - EDIBERTO DA SILVA I - Questões objetivas – valendo 10,00 pontos Gerada em: 13/04/2015 19:14:45 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 536640 - Interpretação e Produção de Textos Questão 1: A fala e a escrita possuem características específicas respectivamente, exceto: A)Revisão imediata / várias revisões não imediatas. B)Uma edição do ato da fala / várias edições do escrito. C)Registro permanente / transitoriedade do registro. D)Turnos conversacionais mais frequentes / turnos conversacionais menos frequentes. E)A formação do sentido apoia-se no contexto interacional e situacional / a formação do sentido é de ordem lógico-semântica. Questão 2: Em situações comunicativas mais formais, seja a redação de um documento, seja uma reunião de trabalho, algumas características são relevantes para a obtenção de um texto eficiente, exceto a característica: A)Clareza. B)Racionalidade. C)Exatidão. D)Concisão. E)Ambiguidade. Questão 3: Leia, com atenção, os gêneros textuais - propaganda a seguir e responda: I. Maior frescura. No extra, um direito seu. Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra, só o Extra tem. Basta ver a frescura das frutas, legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito à qualidade. Respeito ao cliente. II. Não pense apenas no presente do seu filho. Pense no futuro. Doze de outubro é Dia da Criança. É só ligar o rádio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar que está todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro. Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. A afirmação correta a respeito deles é: A)Ambos estão empregados no sentido denotativo, não sendo afetado o sentido literal. B)Ambos são fatos de polissemia e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído por outro, denotativo. C)Ambos são fatos de polissemia: presente oscila entre dois sentidos; e frescura é empregado inicialmente com sentido conotativo e depois com sentido literal. D)O termo frescura está empregado no sentido conotativo; e presente, no sentido denotativo. E)O termo frescura está empregado no sentido denotativo; e presente, no sentido conotativo. Questão 4: Leia as afirmações que seguem: I - Gêneros textuais são formas sociodiscursivas de ação social nem sempre necessárias em uma situação comunicativa. II - Gêneros textuais podem ser limitados em suas possibilidades de uso em um determinado momento, mas não o são historicamente. III - Os tipos textuais constituem textos concretamente realizados sociocomunicativamente e abrangem um conjunto aberto e praticamente ilimitado em suas possibilidades de uso. IV - Os tipos textuais são teoricamente definidos pelas propriedades linguísticas que lhe são próprias. V - Todo conteúdo temático pode ser realizado em qualquer gênero textual, pois a adequação da escolha poderá ser ditada pela intenção de um efeito semântico ou estilístico. Reconhecendo características e conceitos relacionados a gêneros textuais e tipos textuais, há, anteriormente, algumas afirmações verdadeiras (V) e, outras, falsas (F). Observando a sequência em que se apresentam essas afirmações, assinale a alternativa correta: A)I(F); II(V); III(F); IV(V); V(V). B)I(F); II(V); III(F); IV(V); V(F). C)I(F); II(F); III(V); IV(F); V(V). D)I(F); II(V); III(V); IV(F); V(F). E)I(F); II(V); III(F); IV(F); V(V). Questão 5: A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos a seguir, exceto em: A)Acabamento final. B)Empréstimo temporário. C)Planejar antecipadamente. D)Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. E)Em resposta a seu ofício. Questão 6: Em qual enunciado a seguir há conector de causalidade? A)Enquanto você termina o trabalho, vou regar as plantas. B)Se os resultados forem positivos, poderemos pedir prorrogação do prazo para a pesquisa. C)Os investimentos deverão ser feitos conforme o programa preestabelecido. D)Ontem a seleção brasileira enfrentou a Argentina. Ganhamos? Ou perdemos? E)Nosso time lutou tanto que acabou vencendo o jogo. Questão 7: A loja X, de roupas, faz relatório mensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando em conta que o relatório é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: A)O relatório possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que trabalhe na loja ou clientes. B)O relatório serve para qualquer pessoa que se interesse pela temática. C)O relatório é um texto sem relação direta com a instituição que o produziu. D)O relatório é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem. E)O relatório é dissociado dos leitores-acionistas da empresa. Questão 8: No continuum entre os textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? A)Aviso x conversa. B)Resumo x relato. C)Carta do leitor x debate. D)Leis x entrevista. E)Editorial x aulas. Questão 9: Leia o título: As esganadas. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? A)O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. B)O título remete o leitor a um título da literatura brasileira. C)O leitor levanta as informações principais do texto. D)Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor. E)O leitor compreendeu o texto. Questão 10: Segundo L. Ronconi, “gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da organização”. Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que: A)Em administração, gestor e parceiros indispõem de linguagem verbal (língua portuguesa). B)O papel do gestor é ser superior aos outros, sem construir um trabalho com base na interação. C)A base da comunicação é a participação e a interação. D)Não há a necessidade do outro para a efetuação gestora. E)Ideias e comandos em administração não precisam ser partilhados.
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