Escrevendo Artigos Cientificos

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 O que é um artigo?
Respostas convincentes para uma pergunta relevante!
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Sequência do artigo
Elaborar a pergunta, objeto do estudo
Escrever a introdução do artigo 
Elaborar o título do artigo
Escolher a revista 
Escrever material e métodos
Escrever a seção de resultados
Escrever a seção de discussão
Produzir tabelas e figuras
Escrever o abstract
Gerar a seção de referências 
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1) Pergunta, objeto do estudo
Fazer pergunta relevante de forma explícita
Verbos no passado:
	Queríamos saber ...
	O objetivo deste estudo foi avaliar se ...
	Para examinar detalhadamente o ... nós assumimos um ...
	No presente estudo, determinamos ...
	Aqui nós investigamos se ou não ...
	Os objetivos deste estudo foram ...
	Esta questão essencial, ...
Verbos no presente:
	O objetivo do nosso estudo é ...
	O presente relatório informa ...
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2) Tabelas e figuras
Escolher a melhor forma de representar os resultados: 
tabelas, figuras ou no próprio texto?
Se possível, colocar figuras!
Se o resultado for “simples”, não colocar nem em tabela nem gráfico, mas no próprio texto
Resultados espelham a pergunta:
Os resultados devem ter ligação direta com a pergunta do artigo
Começar pelos resultados principais e seguir para achados secundários
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2) Tabelas e figuras
Cada figura é uma “ilha”:
explicar tudo da figura!
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3) Introdução do artigo
Colocar os antecedentes:
Como cheguei na pergunta da pesquisa?
Apresentar a lacuna, a justificativa:
Por que o estudo deve ser feito?
Etapas da introdução:
Cenário
Antecedentes
Lacuna (-)
Pergunta
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3) Introdução do artigo
Cenário
Descrever o contexto da pesquisa ou definir o objeto do estudo
Antecedentes
Descrever o que já se sabe ou se fez sobre o objeto do estudo
Lacuna (-)
Apontar o que não se sabe ou ainda não se fez sobre o objeto do estudo
Pergunta
Descrever claramente o que você deseja fazer!
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3) Introdução: 1- cenário
Iniciar a frase adequada aos leitores da revista
Focar na importância, utilidade da solução e amplitude do problema
Qual é a “história”?
Qual é o “barato”?
Começar com uma frase de impacto
Falar do cenário geral de forma estratégica
Antecipar à pergunta que será feita!!!
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3) Introdução: 2- antecedentes
O que já se sabia?
Espelhar-se na pergunta que será feita!
Parágrafo rico em referências!!
Usar referências conectadas com a pergunta da pesquisa.
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3) Introdução: 3- Lacuna
O que NÃO se sabia?
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4) Título do artigo
Título descritivo, geral
“Trabalhos sobre métodos novos, epidemiologia”
Título já com a pergunta e a resposta condensados
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Exemplo: título do trabalho 
Um ambiente virtual para apoiar o ensino presencial de cursos de engenharia
Centro Universitário UNA
Ana Paula Ladeira, Juliana Capanema Ferreira Mendonca, Osmar Ventura Gomes, Celso Peixoto Garcia, Bráulio Roberto Gonçalves Marinho Couto
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Exemplo: título do trabalho 
Usando o Ozires, um robô humanoide, para a educação contínua de trabalhadores de saúde: um estudo piloto
Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH
Bráulio Roberto Gonçalves Marinho Couto, André Luiz Silva Alvim, 
Isabela Lorena Alfenas da Silva, Mário Marcos Brito Horta, 
Joaquim José da Cunha Júnior, 
Carlos Ernesto Ferreira Starling
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Exemplo: título do trabalho 
Modelos de Previsão Usando Regressão Linear sem o Intercepto: Problemas de Cálculos no Microsoft Excel 
Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH
Luiza Furtado Gonçalves Couto, Bráulio Roberto Gonçalves Marinho Couto
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Exemplo: Introdução
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Exemplo: Introdução
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Exemplo: título do trabalho 
Fatores de Risco para Infecção Pós-Craniotomia
Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH
Gustavo Palmer Irffi, Gabriel Bandeira Tofani, Cynthia Cellina Mendes da Silva, Gilberto Diniz Miranda, Felipe Coelho Vieira, Isabela Lorena Alfenas da Silva, Carlos Ernesto Ferreira Starling, Bráulio Roberto Gonçalves Marinho Couto
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Exemplo: Introdução
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Exemplo: Introdução
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Título e introdução do artigo
Sempre escreva a introdução de trabalho técnico em quatro partes:
Visão geral, começando com frase de impacto.
O que se sabe sobre o problema (marco teórico)
O que não se sabe sobre o problema (justificativa) 
Objetivo do trabalho, perguntas explícitas, relevantes, em busca de respostas convincentes. 
Escreva o título ao final, com calma, pensando em algo “apetitoso” de ler e que contenha respostas convincentes para perguntas relevantes!
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5) Escolhendo a revista
Portal CAPES de periódicos:
http://www.periodicos.capes.gov.br/
Pesquisa de revistas: eTBlast
http://etest.vbi.vt.edu/etblast3/ 
Pesquisa de revistas: Jane
www.biosemantics.org/jane 
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6) Material e métodos
Fazer um resumo dos métodos usados para responder a pergunta do estudo de tal forma a permitir a reprodução do próprio trabalho por terceiros!
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7) Resultados
Cada resultado num parágrafo
Breve explicação sobre a razão da análise e do resultado que será apresentado
Não repetir no texto a informação da tabela ou da figura
Se necessário, usar subtítulos para separar grupos de achados semelhantes
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7) Resultados
Não repetir o mesmo texto da legenda da figura ou da tabela na seção de resultados.
Não interpretar os resultados:
Apresentar os resultados sem, por exemplo, compará-los com outros achados da literatura 
Não explicar os resultados
Não contextualizar os resultados
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7) Resultados
Usar verbos no passado para os achados:
Nós achamos...
Observamos que ...
Detectamos ...
Uma correlação positiva foi encontrada ...
Não foram encontradas diferenças significativas ...
Verbos no presente: tabelas e figuras
As tabelas mostram ...
Os dados revelam ...
Como mostrado em…
Os dados mostram que ...
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8) Discussão dos resultados
Evitar frases “autodestrutivas” reforçando exageradamente que os resultados são iguais/semelhantes a fulano, beltrano e sicrano...
 
Reforçar a contribuição do artigo, fatos originais que justificam a publicação do trabalho!
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9) Escrevendo o Abstract
Verificar o tamanho máximo do abstract
Fazer o abstract completo:
resumo da introdução (colocar as perguntas), metodologia, principal resultado e principal conclusão.
Queremos que nosso artigo seja lido e referenciado: 
Nós escolhemos artigos para ler quando têm título relevante e um resumo bem feito! 
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Check-List
O objeto do estudo se enquadra na temática da revista
Número de palavras permitido
Spelling: se inglês Americano, britânico ou outro 
Número de imagens permitido
Posso ou devo escrever resultados e discussão juntos
Devo escrever a conclusão separado
Devo escrever fig., Fig., Figure, ou figure
Devo escrever tab., Tab., Table, ou table
Todas as referências listadas estão citadas e vice-versa
Todas as tabelas e imagens são mencionadas no texto
As referências estão no formato da revista
O formato do texto, espaço entre linhas, fonte, etc...
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Check-List
Informações de contato do autor (a)
Colocar formatação do texto pela margem esquerda
Todas as figuras possuem legendas autoexplicativas
Verifiquei as figuras: resolução e tipo de arquivo
Assinei o documento de conflito de interesses exigido
Chequei se pede por uma carta ao editor
Passei o corretor de inglês no texto inteiro
Chequei se a revista me deixa indicar os revisores mais adequados, ou aqueles que eu não gostaria que fossem revisores de meu artigo
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Ferramentas úteis
Tradução
www.lexicool.com/babylon-online-translation-dictionary.asp 
Pesquisa sobre plágio
www.plagium.com/
Google Scholar
www.scholar.google.com 
Pesquisa sobre figuras: Figurome
http://iossifovlab.cshl.edu/figurome/ 
Similaridade de palavras: Visuwords
www.visuwords.com/ 
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Ferramentas úteis
Pesquisa de revistas: eTBlast
http://etest.vbi.vt.edu/etblast3/ 
Pesquisa de revistas: Jane
www.biosemantics.org/jane 
Pesquisa de frases e termos: Exemplar
http://www.springerexemplar.com/index.aspx 
Gerenciamento de bibliografia: EndNote
http://endnote.softonic.com.br/ 
Mecanismoonline para referências 
www.more.ufsc.br/ 
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Ferramentas úteis
Tradução e/ou revisão de Inglês:
American Journal Experts: http://www.journalexperts.com
Elsevier: www.elsevier.com/wps/find/authors.authors/languagepolishing 
Há um custo alto, mas vale a pena fazer pelo menos a correção/revisão do artigo!!
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Fazendo o marketing do artigo
Ferramenta para a divulgação do artigo em jornais após a sua publicação: 
Folha de São Paulo, Estado de Minas etc
http://www.eurekalert.org/