O QUE É A REALIDADE ? Duarte Júnior (1984)

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O QUE É A REALIDADE ? 
Duarte Júnior (1984) 
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO SUPERIOR
Brasília – DF
18.04.2016
Capitulo 4 – A edificação da Realidade
ALUNAS 
Anna Luiza de Almeida Gomes 
Barbara Santos Lago
Larissa Dias Souza
Maara Pinheiro Rodrigues Feitosa
Michele Wellida Araujo 
Pollyanna Saraiva
Rinan Jamal Hilal
 
PROFESSOR 
 Marcos Felix Gomes 
“ O real e o terreno firme que pisamos no nosso cotidiano.”
REALIDADE PALPÁVEL 
CATOLICISMO
E uma religião fundamentada na crença em Jesus Cristo e instituída por Ele.
Acreditamos que Deus e uno e trino (Pai, Filho e Espirito Santo)
Acreditamos na intercessão dos Santos e da Virgem Maria.
Acreditamos na Ressurreição do Ultimo dia.
QUARESMA:
- Jejum, abstinência e penitencia.
ISLAMISMO
O Islamismo é um sistema religioso fundado no início do século 7 por um homem chamado Maomé. Os muçulmanos seguem os ensinamentos do Corão e tentam seguir os Cinco Pilares.
Os muçulmanos acreditam que Ala seja o único Deus.
Acreditam nos anjos e nos profetas.
Acreditam também no ultimo dia do julgamento e na vida futura.
RAMADA:
 - Jejum tem a duração de 1 mês.
Tem seu inicio baseado na lua.
 Ultimo dia do Jejum culmina na festa do natal.
 
REALIDADE PALPÁVEL 
REALIDADE PREDOMINATE-CIENTÍFICA
Sendo nosso cotidiano considerado a realidade predominante linguagem que utilizamos nesta esfera da vida com seus conceitos e fórmulas. 
Nossa interpretação de mundo fundamenta se nossa linguagem :procuramos sempre compreender outras esferas da realidade a partir dela.
E sempre necessário um " esforço" para nos desligarmos da realidade cotidiana e penetrando nesses outros setores.
E preciso que se note também experiências religiosas ( místicas) assim como o pensamento "teórico" filosofia e ciência. 
 A questão  científica ( ciência)  fica evidente no nosso dia a dia quando por exemplo um químico que utiliza a água para beber tomar banho, nadar percebe como ela é limpa fresca ou suja .
REALIDADE NÃO-PROBLEMATICA 
Viver de maneira mecânica .
Ex: Caminho até o trabalho (rotina automática)
Novos conhecimentos restritos.
Ex: Não saber o que acontece na profissão alheia.
Dispor de uma ‘’receita’’.
Ex: Conhecimentos que nos dizem como proceder.
Cada indivíduo possui a sabedoria que o capacita para viver a sua rotina, sendo que conhecimento que se afastam do seu dia-a-dia são mais obscuros.
 Constata-se que o conhecimento é distribuído socialmente, tendo áreas, completamente obscuras para alguns, pertencentes a grupos especializados. Portanto, “é preciso que tenhamos em mente a quem devemos recorrer quando um determinado fato nos obriga a buscar um saber específico.
REALIDADE PREPONDERANTE
TIPIFICAÇÃO E INSTITUCIONALIZAÇÃO 
O conhecimento que os indivíduos têm uns dos outros é uma condição da vida social e também do conhecimento sociológico.
O conhecimento comum e da própria familiaridade que tem com este mundo.
 Uma das características do conhecimento comum é a tipificação. O conhecimento comum é, de facto, organizado de forma "típica": "o que é experimentado na percepção atual de um objeto é transferido [...] sobre qualquer outro objeto semelhante, percecionado somente quanto ao seu tipo" (Schütz).
São instituições criadas pela sociedade;
O estabelecimento de padrões na execução de determinadas tarefas;
Padrões transmitidos de geração em geração;
Instituição é vista como legado;
As instituições tem sempre finalidade histórica.
TIPIFICAÇÃO E INSTITUCIONALIZAÇÃO 
FIM