METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO - Unip

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Questionário I - METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO - Unip 
Pergunta 1
O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses), que não podem ser comprovadas, não pertencem ao campo ____________. Constitui-se em conhecimento ____________, em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final, e, por esse motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem mudar o acervo da teoria existente. Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação corretamente. 
Resposta
Resposta Selecionada: A. Científico, da ciência, falível.
Pergunta 2
Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.” Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas.
    I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser entendida como preocupação científica.
    II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica.
    III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”.
 É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em:
Resposta
    Resposta selecionada: E. I, II e III.
Pergunta 3
“Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’.” (JR., Heitor Matallo. “A problemática do conhecimento”, 2000).
Sobre o assunto, indique a alternativa incorreta.
Resposta
Resposta selecionada: E. Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias científicas.
Pergunta 4
Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que:
Resposta
Resposta selecionada: C. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.
Pergunta 5 
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55).
Com base nisso, indique a alternativa correta:
Resposta
Resposta Selecionada: E. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica.
Pergunta 6
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites”. (pp.17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico.
Resposta
Resposta Selecionada: B. Um milagre provocado por causas divinas.
Pergunta 7
Leia o que se segue:
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa.
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado.
Resposta
Resposta Selecionada: A. Conhecimento, aprendizagem.
Pergunta 8
Sobre o conceito de ideologia, considere as seguintes assertivas e responda ao solicitado.
I - A ideologia é o conjunto de normas e valores, símbolos, ideias e práticas sociais que procuram justificar as relações econômicas e sociais existentes no interior da sociedade.
II - A ideologia é a visão que a sociedade tem de si mesma e, nesse aspecto, ela é a imagem invertida da realidade.
III - A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está enraizada em termos racionais, mas uma parte importante da ideologia é constituída de práticas sociais que penetram no sangue da sociedade e se tornaram coextensivas a ela.
IV - A ideologia é um fenômeno social espontâneo, e não algo produzido por uma visão conspiratória do processo histórico.
Assinale a alternativa correta:
Resposta
Resposta selecionada: Todas, exceto a III, são corretas.
Pergunta 9
Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em pesquisas bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode explicar o problema em questão. Para continuar na sua busca de respostas, o cientista deve:
Resposta
Resposta Selecionada: C. Testar a hipótese.
Pergunta 10
Qual a correlação entre conhecimento popular e científico?
Resposta
Resposta selecionada: D. O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto que são atribuídos.
Metod Do Trabal ho Academico Questionário Uni dade II (2016/1 
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos 
Texto 2 
“A ciência se transf orm ou num trabalho re gulado por um a s érie de passos que d evem 
ser cuidadosam ente seguidos para que os resultados apareçam com um grau 
aceitável de segurança. Esses passos representam o método científico. A ciência 
moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de m icroscópios 
eletrônicos a telescópios superpotentes), medida e datação que permitam aos 
cientistas coletar dados pa ra suas p esquisas cada v ez mais com plexas. Mas t am bém 
exige, por parte dos cientistas , uma boa dose de ousadia para ir buscar inform ações 
onde q uer qu e se escondam . [...] Na Era dos Extr emos, a pesquisa c ientífica torna-se 
uma atividade cada ve z m ais es pecializada e so litária. Solitária porque a m aior parte 
das perguntas que poderiam gerar interesse para o g rande público já f oi respondida. 
Alguém ainda duv ida, por exemplo, que o homem é parent e do macaco? Ou que a 
gravidade atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoj e tem que escolher entr e dois 
caminhos: ou se interna num laboratório de p esquisa avançada, com o são os que 
estudam partículas elem entares da m atéria, abr açando com plexos m odelos teór icos; 
ou, então, sai pelo m undo, feito um aventureiro, em busca dos poucos lugares do 
nosso p laneta (e de outros também) que ainda nã o foram es tudados.” (disponível 
em: <http://super.abr il.co m.br/ciencia/conhecime nto -era -extre mos-442671 .shtml >. Acesso 
em: 24 de m arço de 201 2) 
Considerando os textos apr esentados, analise as af irmativas: 
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarm os em conta a sua história e sua 
evolução. 
II - Os cientistas só podem f azer a ciência avançar se investigarem algo antes nunca 
investigado. 
III - O trab alho de pesquisa re quer conhecim ento e dom ínio técn ico: es ses são 
requisitos básicos para que novas perguntas possam ser feitas e para q ue a Ci ência 
possa se desenvolver. 
Está correto apenas o que se afirma em : 
Resposta Selecionad a: 
e. 
III. 
Respostas: 
a. 
I. 
b. 
I e II. 
c. 
II e III. 
d. 
II. 
e. 
III. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: a al ternativa “e” é a corret a. A I está inc orreta, pois a Ciência 
sempre avança l evando em consideração que sem pre haverá algo a ser 
investigado. A II está incorreta p ela possibilidad e de os cientistas melhorarem 
a pesquisa daq uilo que já foi exam inado, m as que apres enta lacunas. 
Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos 
1- Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo com o forma de 
pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: f undamentos e 
técnicas”. C ampinas: Editora Papirus, 20 00). “ Para se iniciar nos estudos s uperiores e 
obter um r econhecimento acadêm ico, o estudante deve estudar prim eiro com o 
aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas 
formas de relacionamento humano gerar am novas necessidades p ara as qu ais a 
educação é s olicitada a atender. [... ]. Dentro d essa pers pectiva educac ional, o estudo 
aparece para o a luno como f orma de pesquisa, apresentado c omum ente por diversos 
autores nas m odalidades de pesquisa bibliográfica e docum entação.” (pp. 97-99). 
Com base no exp osto, aval ie as assertivas e responda ao solicitado . 
I - O sentido da pes quisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser 
descoberto. 
II - A pesquisa científica é um a investigaçã o m etódica acerca de um assunto 
determinado com o objetivo de esclarecer asp ectos do objeto em estudo
III - T oda pesquisa requer método, entendido com o procedimento de investigação e 
controle que se adota par a o desenvolvim ento rápido e eficiente de um a atividade 
qualquer. 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante un iversitário a desenvolver com m aior 
precisão sua pesquisa, pois o estudo do a prender perm ite conhec imento de m étodos 
de aprendizado. 
É correto apenas o que se af irma em: 
Resposta Selecionad a: 
a. 
I, II, III e IV. 
Respostas: 
a. 
I, II, III e IV. 
b. 
II e III. 
c. 
I e IV. 
d. 
I, II e IV. 
e. 
III e IV. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: todas as assertiv as estão corr etas. A busc a pelo 
desconhecido, atra vés da dúvida, é a gran de motivaçã o da pesquisa 
como proposto em I. A part ir da dúvida, procede-se um método de 
investigação do objeto escolh ido e, porta nto, de pesq uisa. Assim , a II 
está correta. A II I também apresenta def inição de método com o 
procedimento de investigaç ão. O est udo de com o aprender aux ilia o 
aluno a sistem atizar o proc esso de pesquisa, do ponto de vista 
metodológico. 
 Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos 
Conform e João Ildebrando Bocchi (“Monograf ia para econom ia”. SP: Editora Sa raiva, 
2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode 
designar também um c onjunto de procedim entos e de regras utilizadas par a atingir um 
objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo f or o de efetuar redação de um texto: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da r edação final. 
Respostas: 
a. 
É necessário expressar -se necessariam ente de forma racional e 
lógica. 
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da r edação final. 
c. 
Não há necess idade de preocupar-se com o tipo de letra a ser 
utilizada, m esmo com o advento da informática e da digitação. 
d. 
Na falta de palavras para expressar a lógica da com unicação, o 
melhor r ecurso a ser utilizado são as ilustraç ões com o s ubstituição 
ao texto. 
e. 
Sua clareza deve aparecer por naturalidade, ind ependente da 
apresentação inicial dos ob jetivos que o texto preten de atingir. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a al ternativa “b” está corr eta. Todo texto , quando de sua 
redação, deve iniciar com um rascunho. A pós o rascunho estar pronto, é 
necessário proc eder a sua leitura para verificar imperfeições de 
construção lóg ica da redaç ão e da com unicação. 
 Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos 
“O trabalho de pesquisa tem como base a co nsulta a publicações que já abordaram , 
direta ou i ndiretamente, o tema que está s endo desenvolvido. É des sa forma que o 
conhecimento humano foi elabora do e compartilhado, com cada pensador, c ada 
pesquisador, partindo do estado do co nhecim ento em cada m omento, am pliando-o e 
enriquecendo-o. Assim, o ponto de part ida de qualqu er pesquisa é a busca de artigos 
em revistas espec ializadas, livros e teses que também tr atam do mesm o ass unto e 
tema.” (BOCCHI, João Ildebrando. “Monograf ia p ara econom ia”. SP: Editora Sar aiva, 
2004, p. 139) 
O ato de pesquisar e de c onhecer não é dissociado do ato, e hábito, da le itura. Assim, 
indique a alternati va incorreta. 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raram ente confr onta o 
que lê com suas próprias experiências. 
Respostas: 
a. 
A leitura é um hábito e qua nto m ais se lê, m ais rápida e seletiva será 
a leitura. 
b. 
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá 
perguntar a si m esm o se o a utor consu ltado é qualificado para 
escrever sobre determ inado assunto. 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raram ente confr onta o 
que lê com suas próprias experiências. 
d. 
A leitura com propósito acadêm ico deve privilegiar o sentido das 
palavras, não lançando m ão do uso de dicionários. 
e. 
Um r esumo bem elaborado, entend ido com o complem entação da 
leitura trabalhada, só é perm itido a partir de leitura criteriosa. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a al ternativa “c ” está incorr eta. O bom leitor é aquele que 
questiona o que está lendo, abre um diálogo com o escritor, julga 
verdadeiro ou incoerente a quilo que está lendo. Enfim, apresenta-se 
como sujeito ati vo no ato da leitura e da busca pe lo conhecim ento. 
 Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos 
Sobre os tra balhos c ientíficos , considere, i nicialmente, as asserti vas propos tas e 
responda ao s olicitado. 
I – Os tra balhos científic os devem permitir a outro pesquisador reprod uzir as 
experiências e obter resultados descritos, c om a m esma precisão e sem ultrapassar a 
margem de erro indicada p elo autor. 
II – Os trabalhos científ icos devem permitir a outro p esquisador rep etir observa ções e 
julgar as conclusões do aut or. 
III – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão 
das análises e das deduções que perm itiram ao autor c hegar às conclusões. 
A partir da ava liação, indique a alternativa corr eta. 
Resposta Selecionad a: 
d. 
Todas as as sertivas estão c orretas, exceto a I. 
Respostas: 
a. 
Todas as as sertivas estão c orretas. 
b. 
Todas as as sertivas estão c orretas, exceto a III 
c. 
Todas as as sertivas estão c orretas, exceto a II. 
 Pergunta6 0,5 em 0,5 pontos 
Tomando a própria pesquis a científica com o diálogo, é correto afirm ar que: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A pesq uisa é diálogo e com unicação, alertando-se para que não sej a 
procurada no d ia a dia, pois é um a atividad e s ocial de cun ho 
eminentem ente erudito. 
Respostas: 
a. 
A curios idade não faz par te da pesquisa, pois a tornaria frívola, 
cosmética. 
b. 
A pesq uisa é diálogo e com unicação, alertando-se para que não sej a 
procurada no d ia a dia, pois é um a atividad e s ocial de cun ho 
eminentem ente erudito. 
c. 
A pesquisa é igual à com unicação, m as não ao diá logo. 
d. 
Diálogo e com unicação an ulam-s e, sendo fundam ental o recurso à 
metodologia. 
e. 
A pesquisa pode ter f unção em ancipatória (dim ensão política), sem 
abrir mão de pre ocupações form ais (dimensão m etodológica). 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a al ternativa “b” é a corret a. A pesquisa é diálogo, pois o 
pesquisar, leitor, conversa com o escritor pe la crença, descr ença, dúvida 
ou certeza no que está lendo. C omo há a c onversa, o diálogo, há 
também comunicação, m as deve ser realizada de form a dirigida, 
metodológica e não corriqu eira como as conversas do dia a dia. 
 Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos 
Com relação à pes quisa científ ica, é incorreto af irmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesq uisa científica é um m odo superior de conhecim ento humano 
nas principais dimens ões da vida. 
Respostas: 
a. 
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no m esmo nível 
daqueles realizados nos cursos de pós- graduação, pois são sem pre 
iniciação à ciência . 
b. 
Há vínculos entre as ciênc ias puras e apl icadas, da mesma m aneira 
que existe ligação entre teo ria e prática. 
c. 
É possível classif icar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
d. 
As ciências e, espec ificam ente, a pesquisa científ ica podem ser 
classificadas em lógicas ou f ormais e empíricas ou factuais, cuidando, 
respectivam ente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles 
denominados nat urais e so ciais. 
e. 
A pesq uisa científica é um m odo superior de conhecim ento humano 
nas principais dimens ões da vida. 
Feedback 
da 
Alternativa: E 
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9 pág. 
Questionario Unidade I - Metodologia do Trabalho Acadêmico #questionario#metodologia#acadêmico#EAD#respostas 
...
ead-5º-semestre 
UNIP 
 
Luan 
 5
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: a al ternativa “b” é a corret a. A pesquisa é diálogo, pois o 
pesquisar, leitor, conversa com o escritor pe la crença, descr ença, dúvida 
ou certeza no que está lendo. C omo há a c onversa, o diálogo, há 
também comunicação, m as deve ser realizada de form a dirigida, 
metodológica e não corriqu eira como as conversas do dia a dia. 
 Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos 
Com relação à pes quisa científ ica, é incorreto af irmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesq uisa científica é um m odo superior de conhecim ento humano 
nas principais dimens ões da vida. 
Respostas: 
a. 
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no m esmo nível 
daqueles realizados nos cursos de pós- graduação, pois são sem pre 
iniciação à ciência . 
b. 
Há vínculos entre as ciênc ias puras e apl icadas, da mesma m aneira 
que existe ligação entre teo ria e prática. 
c. 
É possível classif icar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
d. 
As ciências e, espec ificam ente, a pesquisa científ ica podem ser 
classificadas em lógicas ou f ormais e empíricas ou factuais, cuidando, 
respectivam ente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles 
denominados nat urais e so ciais. 
e. 
A pesq uisa científica é um m odo superior de conhecim ento humano 
nas principais dimens ões da vida. 
Feedback 
da 
Alternativa: E 
resposta: 
Comentário: a al ternativa “e” é a incorret a. Não é pos sível afirm ar que a 
pesquisa científ ica é um modo superior de conhec imento hum ano nas 
principais dim ensões da vida, p ois, em algumas delas, notadam ente as 
relacionadas ao cotidiano, não há necessidade de refinam ento científ ico 
para que seja aprendido. B asta a vivência, a convivênc ia. 
 Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos 
Quanto às norm as, avalie as assertivas pr opostas: 
I – A ABNT é órgão encarregad o da normatização técnica do país e, nesse 
sentido, trabalhos acadêm icos devem seguir tod as as normas expedidas pe lo 
órgão. 
II – Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de ex ecução. 
III – As norm as servem como instrumento de m em orização. 
É correto apenas o que se af irma em: 
Resposta Selecionad a: 
a. 
I e II. 
Respostas: 
a. 
I e II. 
b. 
II. 
c. 
III. 
d. 
I e III. 
e. 
I. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: a as sertiva III está incorreta. As norm as expedidas pela 
ABNT não de vem ser m emorizadas, m as deve-se ter conhecim ento de 
sua existência e aplicação a cada caso. Adem ais, devem ser 
consultadas quan do de suas necessidades. 
 Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos 
Não é elem ento de resum o de trabalho acadêm ico: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Juízo de valor, bem com o crenças e ideologias que o autor seguiu 
na construção do texto. 
Respostas: 
a. 
Assunto do tex to e objetivo s a serem atingidos. 
b. 
Articulação das ideias e com o o texto f oi produzido. 
c. 
Principais conclusõ es do a utor. 
d. 
Juízo de valor, bem com o crenças e ideologias que o autor seguiu 
na construção do texto. 
e. 
Objetivos da pesquisa e do texto pro posto. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: o r esumo deve r etratar com máxima f idelidade a form a 
com que o tex to foi produzi do, bem como o que ele apresenta, 
deixando de f ora questões ideológicas e de ju ízo de v alor. 
 Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos 
Os seminários servem para: 
Resposta 
c. 
Selecionada: 
Socializar interlocutores como recurso do proc esso ensino-
aprendizagem . 
Respostas: 
a. 
Mostrar que o apresen tador conhece os recurs os audi ovisuais. 
b. 
Inibir os interlocutor es. 
c. 
Socializar interlocutores como recurso do proc esso ensino-
aprendizagem . 
d. 
Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, s ão livres. 
e. 
Mostrar que os a presentadores são capa zes de fazer pesquisa. 	
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: c 
Comentário: os s eminários apresentam -se como importante f erramenta 
no processo ensino-aprend izagem. Perm ite aos interlo cutores, 
principalmente a os apresentadores , desenvolver c apacidade de 
comunicação, postura, desenv olver raciocínio lógico, bem c omo 
melhorar a soc ialização. 
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