fundamentos da estatistica av2

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1a Questão (Ref.: 785581)
	Pontos: 0,6  / 1,0
	Uma pesquisa foi realizada em uma cidade para saber se a população é a favor ou contra em adicionar substâncias aos alimentos para eles ficarem mais saborosos. Analisando a tabela a seguir forneça um parecer esclarecendo o posicionamento da população se foi a FAVOR ou CONTRA a medida .Justifique sua resposta com detalhes numéricos.
		
	
Resposta: 220+422=644 definitivamente adicionar-220,provavelmente 422,371 pessoas indecisas,469 provavelmente nao adicionar,351 definitivamente nao adicionar 1835 pessoas pesquisadas 644x100%=64400/1835=35,09% 820x100%=82000/1835=44,69%% 371x100%=37100/1835=20,21% a pesquisa informa que a maioria 44,69% optam por provavelmente e definitivamente não adicionar então a pesquisa foi contra
	
Gabarito: indecisos não contam. 
se somarmos as respostas a favor e contra vamos perceber que o total de CONTRA é maior. 
a favor: 220+422=642 
contra:469+351=820
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 785585)
	Pontos: 0,7  / 1,0
	Foi feito um desafio para 10 pessoas. se após 3 meses de dieta e exercícios o valor da média, mediana e moda de seus pesos ficassem compreendidos entre 80 e 85 quilos todos iriam ganhar um prêmio. 
Os pesos após 3 meses foram: 80, 80, 80, 70, 90, 90, 100, 120, 110 e 80. 
Pergunta: 
Os dez competidores ganharam o prêmio? Caso negativo diga a razão do insucesso.
		
	
Resposta: 10 pessoas 3 meses a moda ficou em 4 pessoas com 80 kg média= 80+80+80+70+90+90+100+120+110+80=900/10=90 kg mediana110+70=180/2=90kg a moda nÃão ficou igual a média do grupo
	
Gabarito: Infelizmente não ganharam. O valor da média superou a meta estabelecida. 
valores obtidos: média igual a 90 kg, moda igual a 80 kg e mediana igual a 85 kg.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 245198)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 10% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 20 elementos, B com 30, C com 10 e D com 40, dando um total de 100 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 15%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	
	30, 60, 15 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 15, 60 e 45 elementos, perfazendo 150 elementos
	 
	30, 45, 15 e 60 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 45, 60 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
	
	30, 60, 45 e 15 elementos, perfazendo 150 elementos
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 63968)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
		
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
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	 5a Questão (Ref.: 142513)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	
	60%
	
	72%
	
	24%
	
	12%
	 
	88%
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 657212)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa verdadeira considerando o gráfico a seguir:
 
 
		
	
	Aids e sífilis apresentaram só números decrescentes nos 3 anos apresentados
	
	A doença mais preocupante é Tuberculose em termos de aumento da incidência da doença nos 3 anos apresentados considerando a tabela toda .
	
	O maior número de doenças considerando a tabela toda é câncer(1700 casos) em 2005
	
	Comparando os anos de 2000 e 2005 todas as doenças cresceram seus números
	 
	Tuberculose e câncer apresentaram só números crescentes nos 3 anos apresentados
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	 7a Questão (Ref.: 691142)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dez pessoas possuem pesos (massas) idênticos a 80 Kg. Se retirarmos uma pessoa desse grupo, qual será o peso médio, em Kg, do grupo restante?
		
	 
	80
	
	82
	
	78
	
	79
	
	75
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	 8a Questão (Ref.: 650857)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A altura média de 20 objetos colocados em um depósito é 1,72 m. Se colocarmos mais um objeto de altura de 7,60 m qual será a nova média da altura dos objetos no depósito?
		
	
	1,50
	
	1,70
	
	1,65
	 
	2,00
	
	1,80
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 690320)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma série de valores tem como desvio padrão 1,60. Qual será o valor do desvio padrão se todos os elementos forem multiplicados por 3?
		
	
	0,80
	 
	4,8
	
	1,6
	
	0
	
	4,60
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	 10a Questão (Ref.: 721151)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca, forte ou perfeita? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
		
	
	(a)positiva 
(b)fraca 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)aumenta
	
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)diminui
	
	(a)negativa 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)forte 
(c)aumenta
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.