objetiva 1 comunicação e expressão

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Assinale a alternativa correta sobre o parágrafo argumentativo enquanto unidade textual autônoma.
Este parágrafo é um texto completo, com uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão, sendo que no desenvolvimento são apresentados os argumentos que comprovam a tese exposta no tópico frasal.
2. Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente o parágrafo a seguir.
O texto é uma unidade ____ que se materializa em um ____. Com base nisso, a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, constitui-se em um ____ cujas propriedades o inserem no ____ romance.
(Certo) - Concreta; gênero; texto; gênero.
3. Muitas vezes, a falta de compreensão, durante o ato de ler, pode ser resolvido, recorrendo-se ao próprio contexto da leitura, não sendo necessário o uso de alguma fonte externa, como o dicionário. Leia o parágrafo a seguir e escolha a alternativa que expressa o significado das palavras sublinhadas, considerando o contexto.
As discussões desembocaram em uma proposta de trabalho de publicar artigos e um livro conjuntamente. Diante de um gentil, convite e após usuais peripécias e resolução das inefáveis e múltiplas exigências burocráticas, o líder do grupo deslocou-se para a Espanha para um estágio pós-doutoral, com apoio da Capes, no período de 2010-2012. 
(Certo) - Resultaram; indescritíveis.
4. Durante o processo de leitura, realizamos hipóteses que, gradualmente, serão confirmadas ou rejeitadas. Essas hipóteses são construídas com base em:
(Certo) - conhecimento armazenado a partir de leituras prévias; conhecimento da estrutura da língua; conhecimento da estrutura e da organização do texto.
5. Assinale a alternativa que contém a ordem correta dos números para formar um parágrafo argumentativo coerente.
1. Por velhinhos e velhinhas entenda-se aqui aquelas pessoas que realmente já têm bastante idade.
2. Não sei dizer quanta, muito mais de 80 e tantos, talvez. Embora isso não seja uma regra.
3. Os velhinhos e as velhinhas, com disposição para ir ao supermercado, são sempre admirados, enquanto a maioria das outras pessoas só me anima a abastecer a casa, quando a geladeira já virou um deserto.
4. Para virar um amigo do teatro e ajudar a manter aquela beleza toda de pé, basta ligar e falar com ela.
5. Com seus 90 e algo, a dona Eva Sopher segue com uma juventude que só pode ser explicada pela alma. Falando nisso, o único problema que abate essa senhora é a instabilidade nas contas do Theatro São Pedro.
(certo) - 3; 1; 2; 5; 4.
6. Como o texto abaixo pode ser classificado?
A origem do tambor é uma narrativa extremamente breve que apresenta uma história popular sobre a origem de um instrumento de percussão típico do continente africano.
(Certo) – Sinopse
7. No texto 1, encontra-se um excerto do texto original de A origem do tambor e, no texto 2, uma paráfrase. Após ler ambos, assinale a alternativa que contém afirmações corretas.
Texto 1
Dizem, na Guiné, que a primeira viagem à lua foi feita pelo Macaquinho de nariz branco.
Segundo dizem, certo dia, os macaquinhos de nariz branco resolveram fazer uma viagem à lua a fim de trazê-la para a terra. 
 Texto 2
Na Guiné, conta-se que o Macaquinho de nariz branco foi o primeiro ser a viajar para a lua.
De acordo com a história, os macaquinhos de nariz branco fizeram essa viagem com o objetivo de trazer a lua para a terra. 
I – O texto 2 pode ser considerado uma paráfrase reconstrutiva em relação ao texto 1.
II – O texto 2 pode ser considerado uma autoparáfrase em relação ao texto 1.
III - O texto 2 pode ser considerado uma paráfrase de plano pragmático em relação ao texto 1.
(Certo)- Apenas I está correta.
8. O que podemos inferir do fragmento abaixo?
O Macaquinho foi descendo feliz da vida, mas, na metade do caminho, não resistiu e tocou o tamborinho. Ao ouvir o som do tambor, a lua pensou que o Macaquinho houvesse chegado à terra e cortou a corda.
(Certo) - Pessoas incapazes de controlar a própria ansiedade podem prejudicar a si próprias.
9. Assinale a alternativa correta quanto ao uso de acento gráfico das palavras sublinhadas no texto “A origem do tambor”.
I – A palavra “país” é acentuada porque, ao contrário da palavra “pais”, possui um “i” átono que forma ditongo com a vogal anterior.
II – As palavras “Guiné”, “até” e “porém” recebem acento na última vogal porque são paroxítonas terminadas com vogal tônica aberta.
III – A palavra “caíram” está acentuada porque contém um “i” tônico que forma hiato com a vogal anterior.
(Certo) - Apenas III está correta.
10. Qual das alternativas contém a explicação correta para o uso do acento circunflexo na palavra “pôde”, do excerto abaixo?
“O Macaquinho caiu e, antes de morrer, ainda pôde dizer, a uma moça que o encontrou, que aquilo que ele tinha era um tamborinho, que deveria ser entregue aos homens do seu país.”
(Certo) - A palavra "pôde" está acentuada porque se trata de um acento diferencial.