ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA INTRODUÇÃO A EAD

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NOME DA INSTITUIÇÃO: UNIVERITAS
NOME DO CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO
NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EAD
NOME DO PROFESSOR EXECUTOR: DEVISON FRANSISCO DAS NEVES
NOME DO TUTOR: ANDREON JOSÉ DA SILVA
NOME DO ALUNO: GABRIEL JOSÉ OLIVEIRA EWALD
O contato cotidiano com as tecnologias digitais no mundo contemporâneo tem modificado nossas formas de pensar, agir, nos relacionar e lidar com as informações e conhecimento.
Com a facilidade de acesso a este grande número de informações, tem sido possível a criação de contextos de aprendizagem informal. O desafio é refletir sobre sua relação de aprendizagem com as tecnologias e descrever como você cria esses contextos de aprendizagem informal no cotidiano. Caso ainda não tenha tido esta experiência, esta é uma oportunidade para vivenciá-la.
Não esqueça: sua dissertação será de no máximo 30 (trinta) linhas.
	No mundo moderno a tecnologia se tornou algo indispensável no cotidiano das pessoas e, com isso, a maneira com que as informações são passadas está muito mais acessível. Navegando alguns minutos nas redes sociais é possível encontrar uma vasta gama de informações, assim, querendo ou não, estamos sempre aprendendo algo novo.
	Esse processo é chamado de aprendizagem informal. De acordo com Jay Cross, a aprendizagem informal nunca acaba, ela continua a toda a hora. É com ele que aprendemos nossa língua, nossa cultura, nossa maneira de agir, etc.
	Entretanto, é preciso selecionar aquilo que será mais importante para nossas vidas. Medidas como seguir canais, entrar em comunidades e baixar livros sobre os conteúdos de seu curso, por exemplo, podem tornar o aprendizado informal mais eficiente.
	Desta forma, em qualquer lugar que esteja, poderá receber atualizações e aprender algo importante, sem a necessidade de um planejamento ou um tutor. 
REFERÊNCIAS 
http://aprendersemescola.blogspot.com.br/2009/06/o-que-e-aprendizagem-informal.html
http://www.abd.org.br/abd/f01/docs/artigos/2013/260313/aprendizagem-informal.pdf