resumo 4999

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AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE EQUILÍBRIO, LATERALIDADE 
E NOÇÃO CORPORAL DE CRIANÇAS DE 04 A 08 ANOS. 
Brígida Batista Brancaleon, Rodrigo Okubo 
Universidade Paulista – UNIP / Campus São José do Rio Pardo 
bibisaxofonista@hotmail.com 
 
Objetivos 
Avaliar as funções psicomotoras (de noção 
corporal, equilíbrio e dominância lateral) em 
crianças entre 4 a 8 anos de idade. Traçar e 
descobrir eventuais dificuldades das crianças, 
colocando em destaque, o desenvolvimento, 
noção motora e psíquica de cada faixa 
etária.Observar e averiguar as modificações do 
desenvolvimento destas três funções 
psicomotoras entre as faixas etárias 
Métodos/Procedimentos 
Trata-se de um estudo descritivo que avaliou 
146 crianças. Crianças de 4 anos (n=17), 5 
anos (n=38), 6 anos (n=38), 7 anos (n=22) e 8 
anos (n=31). A análise aplicada foi a Bateria 
Psicomotora de Vitor da Fonseca (modificada), 
como método de pesquisa e ferramenta de 
trabalho. Utilizaram-se 3 dos seus 7 itens: 
lateralidade, noção corporal e equilíbrio. Os 
dados coletados após os experimentos foram 
tabelados e analisados estatisticamente. Foi 
utilizado o software SigmaPlot® versão 11.0, e 
utilizados testes específicos (ANOVA One-Way) 
para determinação de diferenças entre os 
grupos. Para todos os testes, o nível de 
significância foi de 5% (p<0,05). 
Conclusões 
Este estudo constatou o aprimoramento da 
função de equilíbrio foi verificada em maior 
instância após os 5 anos e, a lateralidade e 
noção corporal após os 7 anos. 
Referências Bibliográficas 
AJURIAGUERRA, J. - Manual de Psiquiatria 
Infantil. São Paulo,. Editora Masson, 1983. 
FONSECA, V. Manual de observação 
psicomotora. Significação psiconeurológica dos 
fatores psicomotores. Porto Alegre: Artes 
Médicas, 1995. 
Resultados 
Equilíbrio - 4 a 8 anos
4 anos 5 anos 6 anos 7 anos 8 anos
Y 
Ax
is
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
Lateralidade - 4 a 8 anos
4 anos 5 anos 6 anos 7 anos 8 anos
Y 
Ax
is
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
Noção corporal - 4 a 8 anos
4 anos 5 anos 6 anos 7 anos 8 anos
Y 
Ax
is
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
 
 
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Figura 1: Gráficos box-plot demonstrando 
medianas e quartis dos diferentes grupos 
experimentais em relação ao equilíbrio, 
lateralidade e noção corporal.