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Exercício: CEL1331_EX_A5_201701001608_V1 16/04/2018 23:56:06 (Finalizada) Aluno(a): JOSE ANTONIO PEREIRA 2018.1 EAD Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 201701001608 Ref.: 201701704421 1a Questão Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente. Nunca fomos à Alemanha. Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h. Pagamos tudo a vista. Ele está usando um casaco à moda antiga. Todos devem respeitar as pessoas idosas. Ref.: 201701704249 2a Questão A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a única alternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é: polo para leem ideia tambem Ref.: 201701704264 3a Questão A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase) e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que: Eis a razão porquê te chamei. Porque está triste? O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota. Você não me ama, porquê? Por que você não me ama? Ref.: 201702078290 4a Questão Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente, de acordo com o novo acordo ortográfico: minihotel, micro-ondas, teleentrega, infra-estrutura. micro-ondas, autoescola, minissaia, antirrábica. autoacusação, auto-sugestão, infraestrutura, contrarregra. intrauterino, ultrarromantismo, auto-ajuda, tele-educação. contra-ataque, auto-retrato, super-homem, auto-análise. Ref.: 201701822571 5a Questão Leia o trecho de poema abaixo: A Rosa de Hiroxima (Vinícius de Moraes) A rosa radioativa ESTÚPIDA e INVÁLIDA A rosa com cirrose A antirrosa ATÔMICA Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das três palavras destacadas no trecho do poema acima: Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s. Acentuam-se as oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s. São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x. Todas as palavras proparoxítonas devem receber acento gráfico. Ref.: 201701703715 6a Questão A crase é um acento grave que marca a união de duas vogais idênticas, representando um único som. Sendo assim, marque a alternativa em que a crase está empregada de forma correta: Sua fama é igual à dele. Vou à seu trabalho pela manhã. Sempre vamos à praia no verão. Julia irá à pé e não de carro. Voltei cedo, mas retornarei à visitar Pedro. Ref.: 201702104190 7a Questão Com base nos casos em que NUNCA ocorre crase, assinale a alternativa que não se encaixa nesta modalidade. Voltou a trabalhar hoje. Vai a Fortaleza. Saiu as seis horas. O casal dirigiu-se a um policial. Andava a cavalo. Ref.: 201701713977 8a Questão Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê). Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado? Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias. Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada. Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato? Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia. O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
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