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Avaliação Diagnóstica

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA – CURSINHO POPULAR MARIA MARIA
1 - Leia o texto, abaixo, que fala sobre os quilombos.
Quando os negros que fugiam eram muitos, formavam agrupamentos fortificados, chamados quilombos. Houve quilombos no Rio de Janeiro e na Bahia; o mais importante, porém, foi o de Palmares, na serra da Barriga, no atual Estado de Alagoas. Em 1630, durante a invasão holandesa, em Pernambuco, os negros, aproveitando a confusão provocada pela guerra, fugiram dos engenhos e foram reforçar esse quilombo, formado alguns anos antes.
Os quilombos representaram uma forma de
A) luta pelo fim da dominação portuguesa.
B) luta pela independência do Brasil.
C) resistência ao pacto colonial.
D) resistência ao sistema escravista.
2 - Leia atentamente a frase abaixo:
“Devemos sempre ter o cuidado de não comprar mais aos estrangeiros do que lhe vendemos.”
SMITH, Thomas, apud BRAUDEL, F. Os jogos das trocas. Lisboa: Cosmos, 1985.
Essa frase explica uma das bases do mercantilismo, que é
A) a balança comercial favorável.
B) a liberdade de comércio.
C) o aumento das importações.
D) o incentivo ao industrialismo.
3 - A queda do Muro de Berlim, em 1989, abriu caminho para a reunificação da Alemanha e representou o fim de um mundo dividido entre a bipolaridade do capitalismo e socialismo. Simbolicamente, a queda do Muro de Berlim marcou o fim da:
A) Guerra de Secessão.
B) Guerra Fria.
C) Primeira Guerra Mundial.
D) Segunda Guerra Mundial.
4 - Nas eleições de 1930, a Aliança Liberal perdeu, vencendo o candidato republicano Júlio Prestes. Mas, usando como pretexto o assassinato do aliancista João Pessoa por um simpatizante de Washington Luís, João Dantas, Getúlio Vargas e seus partidários organizaram um golpe que, em outubro de 1930, tirou Washington Luís do poder.
Os fatos ocorridos em 1930 puseram um fim à
A) Política do Café-com-leite.
B) Política do Pão e Circo.
C) República Nova.
D) República Populista.
5 - A escravidão indígena adotada no início da colonização do Brasil foi progressivamente abandonada e substituída pela africana, entre outros motivos, devido:
a) os indígenas tinham medo do cabelo descolorido do Pierini, por isso fugiam para as colinas.
b) ao desejo manifestado pelos negros de emigrarem para o Brasil em busca de trabalho.
c) à completa incapacidade dos índios para o trabalho, porque só queriam saber de pescar e dormir na rede.
d) aos grandes lucros proporcionados pelo tráfico negreiro aos capitais particulares e à coroa. 
6 – Explique, com suas palavras, o que foi a chamada “Revolução Neolítica” e o que ela significa para a pré-história.
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7 - Sobre o conceito de história, leia os dois apresentados aponte qual você acha mais coerente e justifique:
•A História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A história analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização.
•A História é uma ciência humana que tem como objeto de estudo os processos históricos relativos às ações e às relações humanas praticadas no tempo, bem como a respectiva significação atribuída pelos sujeitos, tendo ou não consciência dessas ações
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8 - Uma princesa inglesa e seu namorado egípcio, viajavam em um carro alemão dirigido por um motorista dinamarquês que encheu a cara de whisky escocês, sendo perseguidos em alta velocidade por fotógrafos italianos pilotando motocicletas japonesas. O carro bate em um túnel francês e a princesa é atendida por um médico brasileiro. Ela morre e seu corpo é levado para a Inglaterra em um avião americano.
Após ler o texto acima, como você conceituaria a globalização.
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9 - Analise a citação de Martinho Lutero, em seguida responda a questão:
"É preciso ensinar aos cristãos que aquele que dá aos pobres, ou empresta a quem está necessitado, faz melhor do que se comprasse indulgências".
A – Qual a crítica evidenciada por Lutero contida na frase acima? 
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B – Explique o significado do termo “indulgência”, e discorra sobre como era praticada essa ação. 
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“Aquele que tentou e não conseguiu, é superior àquele que não tentou”.

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