A avaliação pode ser entendida também como informações sobre o que e como foi aprendido, elemento de reflexão continua. Diante destas possibilidade...
a. Avaliação contínua, avaliação processual e avaliação cumulativa.
b. Avaliação diagnóstica, avaliação seletiva e avaliação comparativa
c. Avaliação diagnóstica, avaliação efetiva e avaliação classificatória.
d. Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.
e. Avaliação diagnóstica, avaliação seletiva e avaliação comparativa.
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a alternativa d. Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa. Esses são os três modelos e funções da avaliação da aprendizagem. A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo de ensino para identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos. A avaliação formativa ocorre durante o processo de ensino, fornecendo feedback e orientações para melhorar o aprendizado. Já a avaliação somativa é realizada no final do processo de ensino para verificar o nível de aprendizado alcançado.
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