Estatistica aplicada 02

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17/04/2018 EPS: Alunos
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 ESTATÍSTICA APLICADA 2a aula
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Exercício: GST1694_EX_A2_201708403451_V1 22/03/2018 21:17:11 (Finalizada)
Aluno(a): JURACI LIMA DOS SANTOS 2018.1 EAD
Disciplina: GST1694 - ESTATÍSTICA APLICADA 201708403451
 
 
Ref.: 201708513915
 1a Questão
Para obtermos as proporções (0,09; 0,885; 0,016) em percentagens é necessário:
basta multiplicar as proporções por 10.
basta multiplicar as proporções por 10000
basta dividir as proporções por 10.
 basta multiplicar as proporções por 100.
basta dividir as proporções por 10000
 
 
 
Ref.: 201708671920
 2a Questão
São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação.
Frequencia
 Dados Brutos
 ROL
Limite
Amplitude
 
 
 
Ref.: 201709016508
 3a Questão
Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas:
FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA)
VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência relativa dos entrevistados que preferem os veículos
da NISSAN é de:
 4,2%
 12,5%
10%
8,3%
3,5%
 
 
 
Ref.: 201709059841
 4a Questão
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Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores
extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
Limites simples e Limites acumulados.
 Limite Superior e Limite Inferior
Rol de um Limite.
Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
 
 
 
Ref.: 201708685925
 5a Questão
O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE
UMA CLASSE:
MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
 SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
 
 
 
Ref.: 201709049089
 6a Questão
Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
ponto médio = 5,5
ponto médio = 12
ponto médio = 7
 ponto médio = 4,5
 ponto médio = 6
 
 
 
Ref.: 201708690246
 7a Questão
A tabela abaixo apresenta a opinião dos clientes sobre o produto de uma empresa.
 
Respostas Frequência (fi)
Excelente 75
Bom 230
Regular 145
Ruim 50
Total 500
 Qual o percentual (%) de clientes que consideram o produto Regular?
72,5%
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14,5%
145%
 29%
75%
 
 
 
Ref.: 201709020578
 8a Questão
A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de
pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Considere a seguinte situação: Às pessoas presentes em
um evento automobilístico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua marca de carro preferida? As marcas eram A, B,
C, D, E, F, G e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 4-3-6-1-3-2-5. Com base nos dados acima, construa a
FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA:
4-7-13-15-16-19-24
4-8-13-14-17-19-24
 4-7-14-15-17-19-24
4-7-13-14-17-20-24
 4-7-13-14-17-19-24