historia da educação no brasil

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1a Questão (Ref.:201607656757)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com a circulação de conhecimento e práticas de educação no Brasil colonial, é correto afirmar, EXCETO que: 
	
	
	 
	Estima-se que, no inicio da colonização, havia cerca de 1.175 diferentes línguas indígenas, permanecendo apenas 15% delas na passagem do século XVIII para o XIX.
	 
	O período colonial se caracterizou por uma educação brasileira. 
	 
	O modelo de educação no Brasil, no período colonial, era lusitano e expressava valores e conteúdos vigentes em Portugal, ainda que aplicados no Brasil.
	 
	Dentre as ações dos jesuítas, vale ressaltar a pregação, o ensino das orações, cantos, e ofícios, a alfabetização e o ensino formal do latim, que ocorriam em igrejas, missões, oficinas, colégios e seminários. 
	 
	Dentro as diversas ordens religiosas que se instalaram no Brasil, os principais agentes de educação na colônia, foram os padres da Companhia de Jesus superaram das demais ordens, quer em número, quer no trabalho realizado.
	
	
	2a Questão (Ref.:201607774519)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Reforma Protestante foi um movimento religioso, no século XVI, que mudou consideravelmente os rumos da sociedade e da educação na Europa. Um dos motivos desse fato ter acontecido refere-se:
	
	
	 
	à insurgência dos padres católicos em função da postura repressiva do Vaticano;
	 
	às severas críticas feitas pelo padre e teólogo alemão Martinho Lutero à venda de indulgências e de relíquias religiosas; 
	 
	ao empenho dos burgueses em construir uma sociedade na qual a religião não tivesse lugar;
	 
	às constantes mudanças no comando da igreja católica criando uma grande instabilidade; 
	 
	ao surgimento de um outro princípio religioso baseado no politeísmo;
	
	
	3a Questão (Ref.:201607662002)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	: Marque V (verdadeiro) e F (falso):
 
(      )A colonização portuguesa no Brasil teve como principais características submeter os indígenas ao domínio português.
(      )Acostumados ao modo de vida dos europeus que baseava-se numa existência sedentária, os indígenas compreendiam  a diferença entre a sua cultura e  a outra.
(      )Pela abundância de alimentação existente em terras brasílicas, pela produção e coleta de alimentos e, pela habilidade do indígena como caçador, pode-se considerar como um forte indicativo que a  antropofagia, arraigada fortemente entre os costumes  de algumas tribos, tinha o objetivo apenas de matar a fome.
(     )No Brasil os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever.
(      )As Missões acabaram por transformar os índios nômades em sedentários, o que contribuiu decisivamente para facilitar a captura deles pelos colonos.
	
	
	 
	F, F, F, V, V,
	 
	V, F, F, V, V
	 
	V, V, V, F, F
	 
	F, F, V, V, V
	
	
	4a Questão (Ref.:201607307070)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	No Brasil Colonial, os jesuítas 
	
	
	 
	auxiliaram na tarefa da colonização introduzindo o gado bovino e equino nas reduções e a lavoura cafeeira no sudeste. Fizeram, ainda, a exploração do mate no sul do Brasil. 
	 
	não se envolveram no processo colonizador português, pois o papa Paulo III lhes proibira qualquer envolvimento político. Sua missão era apenas a da evangelização dos povos. 
	 
	catequizaram os indígenas e os colonos, construindo colégios e igrejas. Muitas vezes, intervieram em conflitos existentes entre os brancos e os povos indígenas, buscando auxiliar a colonização portuguesa.
	 
	foram os responsáveis pela introdução da Contra Reforma no Brasil, instalando os Tribunais de Inquisição no Rio de Janeiro e na Bahia, perseguindo os cristãos novos e os muçulmanos.
	 
	foram os responsáveis pela descoberta do ouro no interior do Brasil, pois, buscando a catequização dos indígenas, fundaram as missões em áreas em que os nativos já usavam o rico minério. 
	
	
	5a Questão (Ref.:201607797041)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Indique a origem das ideias postas em prática pelo Marquês de Pombal em sua administração no Brasil: 
	
	
	 
	Despotismo Esclarecido.
	 
	Recrudescimento do colonialismo.
	 
	Neoliberalismo.
	 
	Renascimento Cultural.
	 
	Reforma Religiosa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201607824950)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Também conhecidas como aulas avulsas; Pertenciam ao estado e não mais à Igreja; Foi a primeira forma do sistema de ensino público no Brasil; Serviam como aulas preparatórias de humanidades; Quem coordenava estas aulas era um Diretor Geral de Estudos, responsável pelos concursos e provimento dos professores régios para as diferentes cadeiras ou disciplinas; Para a sua manutenção foi criado o imposto chamado subsídio literário, para custear o ensino, houve um aumento no número de aulas régias, porém ainda muito precário devido à escassez de recursos, de docentes preparados e da falta de um currículo regular; Existiam aulas avulsas de Latim, Grego, Filosofia e Retórica; As aulas régias eram autônomas e isoladas, com professor único e uma não se articulava com as outras. Na prática, o sistema das Aulas Régias pouco alterou a realidade educacional no Brasil, tampouco se constituiu numa oferta de educação popular, ficando restrita às elites locais. A quem pertencem às citadas características?
	
	
	 
	Reforma Imperial
	 
	Reforma Republicana
	 
	Reforma Democrática
	 
	Reforma Colonial
	 
	Reforma Pombalina
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201607774619)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Bonaparte havia tomado o poder em 1799 e tinha como um dos objetivos, na sua escalada militar, tornar o seu país o maior Império que o mundo já tinha conhecido. O país a que se refere o texto é: 
	
	
	 
	Holanda
	 
	França
	 
	Portugal
	 
	Inglaterra
	 
	Alemanha
	
	
	8a Questão (Ref.:201607724076)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	A vinda da família real para o Brasil, em 1808: ( ) não alterou esse quadro educacional de aulas régias e particulares. ( ) o reinado de D. João VI preocupou-se com o controle progressivo do Estado sobre a educação formal. ( ) organizou um sistema de instrução primária. ( ) possibilitou um ensino de qualidade para todos. 
	
	
	 
	d)V V V V
	 
	e) F V V F
	 
	c) V F V F
	 
	a) V V V F
	 
	b) V V F V
	
	
	9a Questão (Ref.:201607782059)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Em 1837 a descentralização foi desrespeitada com a criação de um Colégio padrão de ensino secundário, que tinha o objetivo de atender os filhos daqueles que faziam parte da elite intelectual do país, sendo o único autorizado a realizar exames parcelados para conferir grau de bacharel, indispensável para o acesso aos cursos superiores. Qual nome deste colégio:
	
	
	 
	Colégio Antonio Viera
	 
	Colégio Pedro II
	 
	Colégio Leopoldo
	 
	Colégio Jesuíta 
	 
	Colégio Rui Barbosa
	
	
	10a Questão (Ref.:201607792175)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A primeira lei específica sobre matéria educacional foi decretada em 15 de outubro de 1827 e em seu 6º artigo dizia: Os professores ensinarão a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, prática de quebrados, decimais e proporções, as noções mais gerais de geometria prática, a gramática de língua nacional, e os princípios de moral cristã e da doutrina da religião católica e apostólica romana, proporcionados à compreensão dos meninos; preferindo para as leituras a Constituição do Império e a História do Brasil. Sobre o currículo escolar a lei previa, EXCETO: 
	
	
	 
	A alfabetização
	 
	O ensino da gramática francesa 
	 
	O ensino da Língua Portuguesa
	 
	O ensino da Matemática.
	 
	O ensino religioso católico romano