Questão 5/10 - História da Educação Brasileira Leia o fragmento de texto: "O estudo da história da educação nos permite avaliar como foi entendida ...

Questão 5/10 - História da Educação Brasileira
Leia o fragmento de texto: "O estudo da história da educação nos permite avaliar como foi entendida e praticada a educação em épocas e sociedades diferentes. Possibilita-nos ainda entender a educação como um processo dinâmico, histórico e por isso mutável". Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PILETTI, Nelson. História da Educação no Brasil. São Paulo: Ática, 2010. p. 8. O estudo da História, historiografia e história da educação e suas relações e contradições possibilita perceber as diferenças existentes entre a História Tradicional e da Nova História. Sobre essas diferenças, enumere na ordem sequencial, as concepções e suas características. 1 – Paradigma Tradicional 2 – Nova História ( ) Interesse essencial pelo tema política e pela história mundial. ( ) História compreendida como uma narrativa dos acontecimentos, factual e linear. ( ) Interesse por toda a atividade humana, daí a expressão história total, relacionada aos Annales. ( ) Preocupa-se em realizar análise das estruturas que envolvem as permanências, mudanças e transformações históricas. Agora, marque a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 1 – 2 – 2

A 1 – 1 – 2 – 2
B 2 – 2 – 1 – 1
C 2 – 1 – 2 – 1
D 1 – 2 – 1 – 2
E 2 – 2 – 1 – 2