AD1Gestao da Tecnologia

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AD 1 - GESTÃO DA TECNOLOGIA 
1ª Avaliação a Distância 2018-1 
 Todas as questões tem valor de 2,0 pontos 
 
1- Defina ciência, técnica, tecnologia e gestão da tecnologia. 
Ciência: 
Ciência é definida como o conjunto metódico de conhecimentos obtidos 
mediante a observação e a experiência. 
Por exemplo: Ciências biológicas: as que estudam os seres vivos. Ciências 
humanas: o conjunto de disciplinas que tem por objetivo o homem, do passado 
e do presente, e o seu comportamento individual e coletivo. Ciências naturais: 
a biologia, a botânica, a zoologia, a mineralogia e a petrologia (Dicionário 
Aurélio, Século XXI). 
Temos ainda: 
A ciência Básica ou fundamental é aquela desvinculada de objetivos práticos 
imediatos, tendo a finalidade de criar ou ampliar o conhecimento. 
Já a Ciência aplicada visa consequências determinadas sendo o conjunto das 
aplicações da ciência básica (ou pura). 
Técnica: 
Ação, conjunto de procedimentos e objetos que constituem uma arte, ofício. 
Tecnologia: 
“Consiste no conjunto organizado de conhecimentos científicos, empíricos ou 
intuitivos que permite a concepção, produção e distribuição de bens e 
serviços”. 
Gestão da Tecnologia: 
Consiste no planejamento, organização, execução e controle de atividades 
empresariais desenvolvidas em ambientes intensivos em tecnologia (P&D e 
Engenharia). 
 
2- Discuta sucintamente acerca da evolução da tecnologia, com base nos 
vídeos disponibilizados. 
O ser humano vem desde os tempos remotos objetivando assegurar a sua 
sobrevivência na natureza, a qual desde então foi sendo aperfeiçoada de 
acordo com o seu estilo de vida. Percebe-se que a evolução da tecnologia foi-
se necessária ocorrer pois através do progresso da tecnologia, ou seja, o 
aperfeiçoamento das técnicas até então dominadas, tornou-se possível garantir 
a consolidação da manutenção e da ampliação da espécie humana. É latente a 
relevância de facilitação e até mesmo de dependência promovida pela 
evolução tecnológica nos dias de hoje, devido a isso é preciso implementar 
atitudes de auto controle para que não sejamos regidos por ela, mas sim a 
regermos. 
 
3- Defina Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI) e 
enumere os cinco pilares fundamentais que o compõem. 
Pode-se definir o Sistema Nacional de Ciência,Tecnologia e Inovação (SNCTI) 
como o conjunto de instituições e fluxos de conhecimentos, interação das 
instituições e processos interativos no trabalho de criação do conhecimento, 
sua difusão e aplicação (MCTI). 
Cinco pilares fundamentais compõem o SNCTI: 
I) A promoção da pesquisa; 
II) A infraestrutura laboratorial; 
III) O financiamento das ações; 
IV) Os recursos humanos; 
V) Inovação empresarial. 
 
4- MCTIC, além dos órgãos de sua estrutura direta, abrange um conjunto 
de agências e de unidades de pesquisa, cite 4 agências e 5 unidades. 
Agências setoriais: Agência Espacial Brasileira (AEB); Centro de Gestão e 
Estudos Estratégicos (CGEE); Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN); 
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); 
Unidades de pesquisa: Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF); 
Centro de Excelência em Tecnologia Eletrônica Avançada (CEITEC S.A.); 
Centro de Tecnologia Mineral (CETEM); Centro de Tecnologias Estratégicas do 
Nordeste (CETENE); Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer (CTI). 
 
 
5- Quais os objetivos propostos para a Política Nacional de Ciência, 
Tecnologia e Inovação? 
Os objetivos propostos para a Política Nacional de Ciência, Tecnologia e 
Inovação, são os seguintes: 
 A extinção gradual da proteção de mercado para setores anteriormente 
considerados estratégicos, como microcomputadores,microeletrônica e 
telecomunicações; 
 Focalização do financiamento publico para a tecnologia industrial 
(empresas) reduzindo o suporte à pesquisa acadêmica; 
 O estímulo à criação de Parques Tecnológicos e incubadoras de 
empresas ao lado de grandes universidades; 
 A redução de grandes projetos governamentais de Pesquisa e 
Desenvolvimento (P&D) mobilizadores como o aeroespacial e nuclear; 
 Autonomia universitária e prestação de contas (accountability) da 
administração universitária; 
 O estímulo à pesquisa e desenvolvimento nas empresas, como por 
exemplo, a Lei de Incentivos Fiscais n°8248 de estímulo ao 
desenvolvimento de P&D nas empresas; 
 O surgimento de programas horizontais, como o Programa Brasileiro de 
Qualidade e Produtividade (PBQP). 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
AULA 1 – TÍTULO: Ciência, Tecnologia e Inovação como fator de Competitividade e 
Desenvolvimento Sustentável de um país, disponível em: 
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/pluginfile.php/686397/mod_resource/content/1/Aula%2001.
pdf, visitado em: 25 de fev. de 2018. 
Vídeos propostos na aba semana 1, no tópico “vídeos”, disponível em: 
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=1408&section=2, visitado em: 25 de 
fev. de 2018. 
AULA 2 – O Sistema Brasileiro de Ciência, Tecnologia e Inovação, disponível em: 
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/pluginfile.php/710502/mod_resource/content/1/GT_Aula02_
v1.pdf, visitado em: 25 de fev. de 2018.