LÍNGUA PORTUGUESA AV

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09/06/2016 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0014_AV2_201602751961 » LÍNGUA PORTUGUESA       Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201602751961 ­ DYEGO MATEUS COSTA
Professor: MARIA TEREZA DE MOURA LEITE Turma: 9263/KC
Nota da Prova: 6,5 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: 06/06/2016 17:28:22 (F)
  1a Questão (Ref.: 832268) Pontos: 0,5  / 1,0
Em um Condomínio, há um senhor que é médico muito respeitado e que exerce as funções de Síndico. Ele
recebeu umas reclamações sobre excesso de duração e barulho nas festinhas que um grupo de jovens
moradores realiza, a cada dois meses. Chamou o jovem mais velho, responsável pelas festinhas, e
conversaram por vários minutos. Para que as festinhas não fossem suspensas, o jovem apresentou algumas
sugestões e promessas ao Síndico, mas este lhe respondeu que o jovem deveria fazer uma pequena carta, com
as duas sugestões principais e que tal carta seria avaliada na Reunião do Conselho do prédio. Imagine­se no
lugar do jovem e redija um texto de dois parágrafos, apresentando as sugestões e observando linguagem
compatível com o respeito que o caso demanda.
Resposta: Vamos fazer o minimo de barulho possivel, Conversarei com os convidados da festa para não
fazerem tanto barulho, prolongar os dias de fasta,marca as festas para outro local para evitar barulhos no
condomínio
Gabarito: Sugestão de texto possível: Prezado Sr. Síndico e membros do Conselho: Como responsável pelas
festinhas que se realizam neste salão de festas, a cada dois meses, e que foram alvo de reclamações dos
moradores, venho apresentar sugestões que podem minimizar o problema e, com isso, creio que não haverá
mais reclamações. Eu e meus amigos nos comprometemos a encerrar a festa, no máximo, as quinze pra uma
da manhã, cada vez que esta for realizada. Achamos que é um horário razoável para um sábado, que é sempre
o dia escolhido por nós. Além disso, respeitaremos o volume de som estabelecido nas regras deste condomínio.
  2a Questão (Ref.: 727792) Pontos: 0,0  / 1,0
Os operadores  argumentativos  são  importantes  para  a  compreensão  do  texto,  pois  não
servem  apenas  para  ligar  palavras  e  orações;  são  elementos  capazes  de  produzir
significados combinando partes do texto para assegurar o desenvolvimento de uma ideia.
O problema é quando são usados de qualquer maneira, sem que haja a preocupação de
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O problema é quando são usados de qualquer maneira, sem que haja a preocupação de
verificar se esse emprego compromete a clareza da mensagem.
No  parágrafo  abaixo,  o  emprego  inadequado  dos  elementos  coesivos  destacados
comprometeu a conclusão da  ideia desenvolvida. Reescreva o período de  forma que a
mensagem seja coerentemente construída.
Nossa pequena empresa precisa de  fôlego para enfrentar uma crise como essa. O ano
não começou bem com o anúncio de que a inflação, o "pesadelo do Brasil", está em alta, e
de que os juros bancários vão continuar crescendo. Onde é impossível aumentar o preço
do produto, pois o consumo já diminuiu. Contudo, vamos baixar os custos.
Resposta:
Gabarito:
Sugestões de reescrita:
[...]Como ( já que, uma vez que) é impossível aumentar o preço do produto, porque o
consumo já diminuiu, vamos baixar os custos.
 
[...]Se é impossível aumentar o preço do produto, pois o consumo já diminuiu, então
vamos baixar os custos.
 
  3a Questão (Ref.: 702227) Pontos: 1,0  / 1,0
Imagine  que  você  está  fazendo  uma  encomenda  para  uma
boleira que uma amiga recomendou. Você não a conhece e tem
que  deixar  seu  pedido  gravado  na  secretária  eletrônica  dela.
Assinale qual das opções abaixo é a mais adequada, levando­se
em  conta  a  adequação  vocabular  e  a  variação  que  a  situação
requer.
Selminha, aqui é o Márcio. Querida, estou muito atolado e não pude te  ligar antes.
Cê  tem  como  aprontar  um  bolo  de  chocolate  recheado  com  doce  de  leite,  até
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amanhã? Abraço
  Dona  Selma,  aqui  é  o Márcio.  Uma  amiga me  indicou  a  senhora. A  senhora  tem
condições  de  fazer  um  bolo,  para  amanhã,  de  chocolate  com  recheio  de  doce  de
leite? Agradeço desde já sua colaboração
Aí, Dona Selma! Manda ver pra mim um bolo de chocolate com recheio de doce de
leite. É pra amanhã, tá bom? Aqui é o Márcio.
Oi,  amor,! Tudo bem? Márcio  falando. Quero um bolo de  chocolate  recheado com
doce de leite, tá bom? É para amanhã, hein! Beijão.
Caríssima Selma,  quem  fala  é Márcio. Solicito­lhe  a  gentileza  de  confeccionar  um
bolo  de  chocolate  recheado  com  doce  de  leite.  Peço  presteza  no  atendimento
porque meu evento é amanhã.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 710872) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque:
 
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana."
 
Os  verbos  que  exprimem  fenômenos  da  natureza,  por  não  terem  sujeito,  são
invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido
metafórico, como na frase mencionada.
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo.
Relampejou em diversos momentos da tarde de quarta­feira.
Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso.
Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e galpões.
Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem.
  Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  5a Questão (Ref.: 726565) Pontos: 0,0  / 1,0
Algumas palavras têm a grafia bastante similar, apesar de significados diversos. Assim, dentre as opções
apresentadas, observe a utilização e  escolha quais as orações nas quais as palavras estão adequadamente
empregadas.
I. O iminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía da escola.
II. O eminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía da escola.
III. Você acenderá ao posto mais alto do gabinete de justiça.
Marque a única opção correta:
inadequado ­ inadequado ­ inadequado.
  adequado ­ inadequado ­ inadequado.
  inadequado ­ adequado ­ inadequado.
inadequado ­ adequado ­ adequado.
adequado ­ inadequado ­ adequado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 793528) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia o fragmento do texto abaixo, Vaca profana, de Caetano Veloso.
 
"Respeito muito minhas lágrimas
Mas ainda mais minha risada
Escrevo, assim, minhas palavras
Na voz de uma mulher sagrada
Vaca profana, põe teus cornos
Pra fora e acima da manada [...]
E...
Dona das divinas tetas
Derrama o leite bom na minha cara / E o leite mau na cara dos caretas [...]"
      (http://www.vagalume.com.br/gal­costa/vaca­profana­2.html, acessado em 14/02/2016)
 
O elemento coesivo que inicia o segundo verso estabelece, em relação ao primeiro, noção de:
comparação
conclusão
causa
consequência
  oposição
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  7a Questão (Ref.: 719269) Pontos: 0,0  / 1,0
Um parágrafo padrão é  constituído de  tópico  frasal,  desenvolvimento e,  alguns deles, de  conclusão. O  tópico
frasal  detém  a  ideia  principal;  o  desenvolvimento  apresenta  ideias  secundárias,  que  esclarecem,  ampliam,
especificam a ideia principal. A conclusão, geralmente, reforça  a ideia principal ou apresenta uma proposta. Há
tipos distintos de tópico frasal.Leia o parágrafo e determine o tipo de tópico frasal utilizado.
"É  inegável  o dano experimentado por um  filho abandonado afetivamente pelo pai. A  criança que  cresce em
ambiente de cuidado e carinho tem maiores chances de se transformar num cidadão mais preparado para lidar
com a vida. É desejável que os pais tenham dimensão da importância dos seus papéis."
Andréa  Pachá  (juíza  de  Direito  em  Petrópolis  (RJ)  e  exconselheira  do  Conselho  Nacional  de  Justiça.  Revista
Consultor Jurídico, 18 de julho de 2012)
Pergunta
Divisão
  Declaração inicial
Definição
  Retrospectiva histórica
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 727804) Pontos: 1,0  / 1,0
Conforme  diz  o  Manual  da  Presidência  da  República,  "a  revisão  atenta  exige,
necessariamente,  tempo. A pressa com que são elaboradas certas comunicações
quase  sempre  comprometem  a  sua  clareza"  .  Entre  os  fatores  que  criam
dificuldades  de  compreensão  de  um  texto  estão  os  problemas  de  colocação  dos
termos sintáticos.
Nos  enunciados  a  seguir,  percebe­se  que  a  colocação  dos  elementos  nas  frases
provocou uma espécie de "infração textual", ou seja, o  texto  ficou  irregular e  , por
isso a sua compreensão foi comprometida, EXCETO em....
Assinale a única alternativa em que a  frase expressa a ideia com clareza, sem
ambiguidades: 
"Alugam­se apartamentos para senhoras de fundos amplos e ventilados."
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  Os  Lusíadas,  que  é  um  poema  épico,  narra  as  grandes  navegações
portuguesas.
Refiro­me a  um  contrato  de  aluguel  da minha  empresa  que  se  encerrou  há
anos.
           Corto cabelo e pinto.
Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões.
  9a Questão (Ref.: 727936) Pontos: 1,0  / 1,0
O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado.
Dentre as expressões abaixo indique a que não apresenta chavão:
estar com a bola toda
deixar o barco correr solto
  comprar no varejo
estar em petição de miséria
dizer cobras e lagartos
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 734558) Pontos: 1,0  / 1,0
A hipérbole é uma figura de linguagem  fundamentada na ideia do exagero. Assinale a alternativa que  apresenta o emprego
da hipérbole.
As metrópoles estão  com problemas na malha rodoviária.
  Estava com tamanha fome que comeria um touro!
A prática  regular de  atividade física é recomendação médica.
A aluna chegou atrasada à aula.
O horário de verão começa  em outubro.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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Período de não visualização da prova: desde 24/05/2016 até 07/06/2016.