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Planejamento de Ensino: Objetivos Educacionais

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Didática
Profa. Therezinha Conde
Aula 06
Planejamento de ensino e os objetivos educacionais: específicos e geral
ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O PLANEJAMENTO DE ENSINO
2
Objetivos educacionais
Conteúdos escolares
Metodologia de ensino
Recursos didáticos
Avaliação escolar
Fonte de consulta
3
Objetivos educacionais
4
São os objetivos educacionais necessários? 
5
CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS QUANTO AO NÍVEL DE ESPECIFICAÇÃO/ABRANGÊNCIA:
6
OBJETIVO GERAL
OBJETIVO ESPECÍFICO
7
TEMA DA AULA: DSTs (Doenças sexualmente transmissíveis)
OBJETIVO GERAL
OBJETIVO ESPECÍFICO
8
CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS QUANTO AO DOMÍNIO:
9
Cognitivo/intelectual 
Afetivo/humanístico 
Psicomotor 
10
Didática
Profa. Therezinha Conde
Atividade
Título da atividade:
Classificando os objetivos quanto ao domínio cognitivo (C), afetivo (A) e psicomotor (P)
12
Didática
a) ser capaz de moldar uma peça de cerâmica ( )
b) Digitar com velocidade ( )
c) Aceitar a responsabilidade num trabalho em equipe ( )
d) Interpretar textos de autores nacionais e internacionais ( )
Profa. Therezinha Conde
13
Didática
e) Adquirir conhecimentos sobre os princípios do feudalismo ( )
f) Levar o aluno a formar julgamentos a respeito da responsabilidade do cidadão frente ao meio ambiente ( )
g) Compreender os conceitos referentes às pedagogias liberais e progressistas ( )
Profa. Therezinha Conde
Profa. Therezinha Conde
14
Didática
h) Fazer vínculos e ter atitude diante do outro ( )
i) Dissecar o animal ( )
j) Aprender as 4 operações matemática ( )
Profa. Therezinha Conde
Profa. Therezinha Conde
15
Didática
Classificando as palavras: PT (Pedagogia Tradicional) e PP (Pedagogia Progressista)
( ) Transformação social
( ) Reprodução do conhecimento
( ) Diálética
( ) Linearidade
Profa. Therezinha Conde
Profa. Therezinha Conde
16
Didática
 ( ) Hierarquia
( ) Transmissão do conhecimento
( ) Problematização da ciência
( ) Mediação dos saberes
Profa. Therezinha Conde
Profa. Therezinha Conde
17
Didática
 ( ) Determinismo
( ) Via de mão única
( ) Reflexão
( ) Acriticidade
Profa. Therezinha Conde
18
Didática
( ) Padronização
( ) Processo de aprendizagem
( ) Visão crítica
( ) Pluralidade cultural
Profa. Therezinha Conde
19

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