Introdução à Estatística

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ESTATÍSTICA APLICADA
 1a aula
 Lupa 
V ídeo
 
P PT
 
MP3
 
 
Exercício: GST1694_EX_A1_201707055671_V1 13/03/2018 06:13:00 (Finalizada)
Aluno(a): CRISTIANE ROSA MELO 2018.1 EAD
Disciplina: GST1694 - ESTATÍSTICA APLICADA 201707055671
 
 
Ref.: 201707236809
 1a Questão
Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
 Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
Nível de açúcar no sangue
 Duração de uma chamada telefônica
Altura
Pressão arterial
 
 
 
Ref.: 201707114242
 2a Questão
A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:
Variável.
Dados brutos.
 Amostra.
Rol.
Tabela.
 
 
 
Ref.: 201707728973
 3a Questão
Todas as ciências têm suas raízes na história do homem. A Matemática, que é considerada " a ciência que une à
clareza do raciocínio a síntese da linguagem", originou-se do convívio social, das trocas, da contagem, com
prático, utilitário, empírico. A Estatística, ramo da Matemática Aplicada, teve origem semelhante. Assinale a
seguir, a ÚNICA alternativa que melhor define ESTAÍTICA:
ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que interpreta dados e os calcula pela formulção de propostas
de variabilidade.
 ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para coleta, organização,
descrição, análise e interpretação de dados e para utilização dos mesmos na tomada de decisão.
ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda dados e prazos de pagamento financiado.
ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que calcula, interpreta e a formula questões de natureza
científica e de padronização.
ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda modelos econômicos avançados.
 
 
 
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Ref.: 201707289355
 4a Questão
A estatística é uma ciência que se dedica_______________________. Preocupa-se com os métodos de recolha,
organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as
características das fontes donde estes foram retirados, para melhor compreender as situações
 à coleta, análise e interpretação de dados
à análise e interpretação de dados
à coleta e interpretação de dados
à coleta e análise de dados
à interpretação de dados
 
 
 
Ref.: 201707074759
 5a Questão
Uma característica que pode assumir diferentes valores de indivíduo para indivíduo é denominada variável. As
variáveis podem ser classificadas por:
Constantes e sistemáticas
Quantitativas e numéricas.
Qualitativas e modais.
 Quantitativas e qualitativas.
Medianas e qualitativas.
 
 
 
Ref.: 201707337826
 6a Questão
Em variáveis quantitativas usamos a representação numérica. Elas podem ser classificadas em :
Qualitativas ou comparativas.
 Discretas e contínuas.
Comparativas ou quantitativas.
Hipotéticas ou quantitativas.
Qualitativas ou hipotéticas
 
 
 
Ref.: 201707686796
 7a Questão
Quando a coleta de dados ocorre de ciclo em ciclo, como exemplo o censo do Brasil é chamada de:
coleta de dados simples
coleta de dados estratificada
coleta de dados continua
coleta de dados ocasional
 coleta de dados periódica
 
 
 
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Ref.: 201707236478
 8a Questão
O site http://ultimosegundo.ig.com.br/ na matéria de 22.03.2013 (Estudo mostra que 44% das escolas do País não
têm TV ou computador) informa que grande parte das escolas brasileiras possui apenas condições mínimas de
funcionamento e não oferece sequer televisores ou computadores a professores e alunos. O resultado faz parte
de um estudo inédito realizado por pesquisadores da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Federal de
Santa Catarina (UFSC). Com base nos dados disponíveis no Censo Escolar 2011 sobre estrutura e equipamentos
dos colégios, pesquisadores criaram uma escala de avaliação da infraestrutura escolar das redes pública e
privada do País. Os resultados revelam que 44% das 194.932 escolas do País não têm TV ou computador.
Quantas escolas brasileiras têm TV ou computador?
 109.161
105.161
108.161
107.161
106.161