1ª AULA Dominios do Comportamento Humano

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MOVIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
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DESENVOLVIMENTO HUMANO
 
 É um processo de mudanças contínuas no comportamento humano que tem início na concepção e cessa com a morte
(Degraff, 1988)
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DOMINIOS DO COMPORTAMENTO HUMANO (TANI, 1988)
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DESENVOLVIMENTO HUMANO
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PRINCÍPIOS DO DESENVOLVIMENTO DO HUMANO
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CONTROVÉRSIA “ NATURE X NURTURE”
 
“Nature” – forças internas, natureza, maturação, genética, hereditariedade
“Nurture” – forças externas, educação, aprendizagem, ambiente.
Vídeo O menino selvagem
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MDH - IMPORTÂNCIA
Promover o estudo do “padrão tipico” do comportamento motor para posterior reconhecimento e avaliação de padrões patológicos.
Estabelecer metas de tratamento e assistência adequada às necessidades específicas e motivações dos indivíduos, pertencentes aos diferentes estágios do desenvolvimento humano.
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PROPÓSITOS DO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
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DEFINIÇÃO DE TERMOS
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Feedback : é toda informação que o sistema neuromotor recebe, durante e/ou após o movimento, sobre o estado real do ambiente e da tarefa, útil para correções e ajustes na execução dos movimentos.
Feedback
Intrínseco Extrínseco
 .Visão 
 .Audição 
 .Sistema somatossensorial
 .Olfato
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AJUSTES POSTURAIS
Mecanismos Antecipatórios ou “Feedforward”
 São aqueles que preveem os distúrbios e produzem respostas pré-programadas para a manutenção da estabilidade. Estes ocorrem simultaneamente ou imediatamente antes às perturbações externas.
Mecanismos Compensatórios ou “Feedback”
 São respostas desencadeadas por estimulação dos receptores sensoriais seguindo à uma perturbação do equilíbrio.
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Aprendizagem Motora:
 É um conjunto de processos associados à prática ou a experiência que leva a uma mudança relativamente permanente na capacidade de realizar movimentos.
Movimentos:
Voluntário
Automático
Reflexo
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ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO
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GRÁFICO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
 Estabilidade
Progressão					Declínio
 Morte 
 Nascimento 18-20 anos 65 anos
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 O conhecimento e o constante estudo sobre o
 desenvolvimento motor típico e as habilidades 
adquiridas pela criança, ao longo de sua vida,
 são essenciais ao terapeuta que irá lidar com os
 desvios deste desenvolvimento infantil.
 
MDH