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BEHAVORISMO
BEHAVORISMO
Disciplina: Teoria e Sistemas 
Docente: Ricardo Brasil
Discentes: Alisson Oliveira, José Renato
Hayla Carolayne, Maira Omid, 
Marcos Venicius e Suelia Lima.
1
BEHAVORISMO 
(Atividade em Grupo)
Vamos compreender mas
Sobre ela a seguir ...
1. a) Como a análise comportamental vê a pessoa?
 Como um organismo, um lugar, ponto em que múltiplas condições genéticas e ambientais se reúnem em um efeito conjunto e um objeto observável , mensurável,cujos experimentos podem ser respondidos em diferentes condições como uma interação entre aquilo que a pessoa faz e o ambiente conhecido como estímulo e respostas. 
Resposta
 
b) Pela análise comportamental oque é preciso fazer para se conhecer e para conhecer os outros?
 Interações entre indivíduos e o ambiente entre as ações dos indivíduos (suas respostas) e o ambiente (as estimulações), produto e produtor dessa interação.
Resposta
 c) Como se dá a questão do controle e do contra controle dos comportamentos?
 Podemos citar um comportamento social, como a inserção do jovem a criminalidade. usando o pressuposto de como o sujeito interage com o seu ambiente, e até onde este ambiente interage com este sujeito, podemos dizer que características sociais contribuem para esta inclinação do jovem ao crime. Como o meio em que vivem, más companhias, problemas sociais como desemprego, falta de ensino de qualidade, falta de esgotamento, fome, miséria etc...
Resposta
COMPORTAMENTO BEHAVORISTA
2. Escolha as situações simples da vida cotidiana e procure aplicar os conceitos de reforçamento positivo e negativo, punição, extinção, esquiva, generalização e discriminação, que foram apresentados no texto , produzindo questões desafiadoras para seus colegas. Por exemplo: por que abrimos o guarda chuva quando está chovendo? Como sabemos todos os dias que como chegar em nossa casa?
Comportamento operante: É o comportamento modelado atuante no mundo seja direto ou indiretamente e é controlado pelas
 conseqüências.
Reforço positivo: Todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. O comportamento é condicionado pela recompensa.
Reforço negativo: É todo evento que aumenta a probabilidade da resposta que o remove ou atenua. O comportamento é condicionado pela punição, ou seja, consiste em evitar ou eliminar a resposta.
Extinção: é um procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada.
Discriminação: consiste na extinção de uma resposta sobre a outra. 
Generalização: consiste no controle sobre uma resposta devido a estímulo, mas diferentes.
Punição: é outro procedimento importante que envolve a consequência de uma resposta quando a apresentação de um estimulo aversivo ou remoto de um reforçador positivo presente.
 Esquiva: é o processo no qual os estímulos aversivos condicionados e incondicionados estão separados por um espaço de tempo apreciável, permitindo que o individuo execute um comportamento que previna a ocorrência ou reduza a magnitude do segundo estímulo.
 3. Escolham uma situação social cotidiana e, a partir da perspectiva do behavorismo, procure entender o que está acontecendo com o comportamento das pessoas, esforçando-se em conhecer as contingências ambientais que as leva a se comportar daquela maneira.
Podemos citar um comportamento social, como a inserção do jovem a criminalidade. usando o pressuposto de como o sujeito interage com o seu ambiente, e até onde este ambiente interage com este sujeito, podemos dizer que características sociais contribuem para esta inclinação do jovem ao crime. Como o meio em que vivem, más companhias, problemas socias, como desemprego, falta de ensino de qualidade, falta de esgotamento, fome, miséria etc...
Resposta
4. Avalie o controle em nossa sociedade sobre o filme Laranja Mecânica.
O filme destaca a violência pela violência e ressocialização (inserção com a sociedade; voltar a pertencer) de quem já pagou por seus atos.
“A violência pela violência” pode ser caracterizada como aquela que não tem motivos reais para acontecer, é o prazer de ter o controle sobre a vida de alguém, é subjulgar o homem. Em Laranja Mecânica, duas cenas ilustram a violência gratuita são: o espancamento de um bêbado vagabundo que buscava refúgio embaixo de uma ponte; e o casal agredido, ele espancado, ela estuprada. Não houve na história da humanidade nenhuma civilização que não tenha tido violência, o que nos faz crer que a violência é inerente, inevitável ao ser humano.
A violência pela violência é completamente infundada, pois não busca nenhum fim “social”, como a necessidade de sobrevivência, oposições ao governo, manifestações públicas, apenas satisfaz o sádico desejo de alguém.
“A sociedade está pronta para acolher aquele que cometeu um ato ilícito e pagou por seus atos?”
Não, pois quando Alex “curado” retorna ao seio de sua família, não é bem recebido e é descartado e trocado por outro rapaz que aluga seu quarto na casa dos pais. O mesmo acontece quando ele reencontra seus amigos, agora policiais, e o acolhem com uma calorosa surra. Os crimes que ficam famosos na sociedade, ganhando grande visibilidade por meio da mídia, não deixam dúvida que a resposta da pergunta é não, a sociedade é dura e hesita ao perdoar autores de crimes hediondos. No filme, Alex só é perdoado quando vitimizado por ter sido usado como cobaia em um experimento que envolvia forças políticas duelando para uma melhor posição.
REFERÊNCIA
BOCK, A. M. et al. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001.

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