Metodologia Científica: Técnicas e Procedimentos

Prévia do material em texto

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
CURSO: DISCIPLINA: Metodologia Científica EAD 
DOCENTE: Auro de Jesus Rodrigues PERÍODO: 1º 
CARGA 
HORÁRIA: 80 
 
EMENTA DA DISCIPLINA 
 
 Finalidade da metodologia científica. Importância da metodologia no âmbito das ciências. 
Metodologia de estudos. O conhecimento e suas formas. Os métodos científicos. A pesquisa 
enquanto instrumento de ação reflexiva, crítica e ética. Tipos, níveis, etapas e planejamento da 
pesquisa científica. Procedimentos materiais e técnicos da pesquisa científica. Diretrizes básicas 
para elaboração de trabalhos didáticos, acadêmicos e científicos. Normas técnicas da ABNT para 
referências, citações e notas de rodapé. Projeto de Pesquisa. 
 
 
JUSTIFICATIVA 
 
 Deve possibilitar o estudante a desenvolver os seus trabalhos acadêmicos e científicos com o 
rigor metodológico e a atitude crítica e reflexiva necessárias a todo e qualquer estudo acadêmico. 
Assim, deve despertar no aluno, desde o começo de seu curso, o interesse pela ciência e a 
investigação científica, instrumentalizado com métodos e técnicas; o raciocínio analítico e 
sistemático; e, a elaboração de trabalhos acadêmico e científicos de acordo com normas técnicas 
e oficializadas, contribuindo para a formação profissional e cidadã. 
 
 
FINALIDADE 
 
Objetivo da disciplina 
 
 Contribuir para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e científicos com rigor 
metodológico; raciocínio crítico, reflexivo, analítico e sistemático; e, de acordo com 
normas técnicas e oficializadas, visando ao interesse pela ciência e investigação 
científica. 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
 
 Entender a importância da Metodologia Científica e dos trabalhos acadêmicos para a 
formação universitária, apropriando-se de técnicas para o estudo de texto. 
 
 Desenvolver atitude científica a partir dos conhecimentos e saberes relacionados à 
elaboração e à apresentação de trabalhos acadêmico e científicos, estabelecendo 
relação nas dimensões conceitual e procedimental. 
 
 Apropriar-se dos conceitos, teorias, tipos e finalidades da ciência e dos métodos de 
abordagem e procedimento, com vistas a compreender a relevância da pesquisa para o 
desenvolvimento econômico e social. 
 
 Aplicar conhecimentos teórico-técnicos que possibilitem a elaboração de um projeto de 
pesquisa, considerando o rigor metodológico e as normas oficializadas. 
 
 
METODOLOGIA 
A disciplina utilizar-se-á de diversas mídias, tendo a prática como fio condutor do processo de 
aprendizagem a partir da pesquisa como princípio educativo. As atividades serão desenvolvidas por 
meio de conteúdos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), visando à sinergia 
entre as estratégias de inovação no uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) e os 
objetivos da disciplina, com vistas a promover aprendizagem significativa e colaborativa. 
 
 
C O N T E Ú D O P R O G R A M Á T I C O 
 
 
BLOCO TEMÁTICO 1 
Procedimentos Didáticos, Acadêmicos e Científicos 
 
 
TEMA 1 TEMA 2 
MMeettooddoollooggiiaa CCiieennttííffiiccaa ee ttééccnniiccaass ddee eessttuuddoo TTrraabbaallhhooss aaccaaddêêmmiiccoo--cciieennttííffiiccooss 
 
CONTEÚDO 1 CONTEÚDO 5 
FFiinnaalliiddaaddee ee iimmppoorrttâânncciiaa PPeessqquuiissaa cciieennttííffiiccaa //ÉÉttiiccaa ee PPeessqquuiissaa 
 
CONTEÚDO 2 CONTEÚDO 6 
OOrrggaanniizzaaççããoo ddooss eessttuuddooss P
Peessqquuiissaa bbiibblliiooggrrááffiiccaa ee nnoorrmmaass ddee 
rreeffeerrêênncciiaass,, ccii ttaaççõõeess ee nnoottaass ddee rrooddaappéé 
 
CONTEÚDO 3 CONTEÚDO 7 
TTééccnniiccaass ddee ssuubblliinnhhaarr ee eessqquueemmaa AArrttiiggoo ee RReellaattóórriioo ttééccnniiccoo--cciieennttííffiiccoo 
 
CONTEÚDO 4 CONTEÚDO 8 
RReessuummooss ee ffiicchhaammeennttoo MMoonnooggrraaffiiaa ee SSeemmiinnáárriioo 
 
BLOCO TEMÁTICO 2 
Conhecimento, Ciência, Método Científico e Projeto de Pesquisa 
 
 
TEMA 3 TEMA 4 
CCoonnhheecciimmeennttoo,, CCiiêênncciiaa ee MMééttooddoo EEllaabboorraaççããoo ddoo PPrroojjeettoo ddee PPeessqquuiissaa 
 
CONTEÚDO 9 CONTEÚDO 13 
OO CCoonnhheecciimmeennttoo TTeemmaa ee pprroobblleemmaa ddee ppeessqquuiissaa 
 
CONTEÚDO 10 CONTEÚDO 14 
AA CCiiêênncciiaa QQuueessttõõeess,, hhiippóótteesseess ee oobbjjeettiivvooss ddaa ppeessqquuiissaa 
 
CONTEÚDO 11 CONTEÚDO 15 
MMééttooddooss ddee aabboorrddaaggeemm TTééccnniiccaass ddee ccoolleettaa ddee ddaaddooss 
 
CONTEÚDO 12 CONTEÚDO 16 
MMééttooddooss ddee pprroocceeddiimmeennttoo 
 
 
 
EEssttrruuttuurraa ddoo pprroojjeettoo ddee ppeessqquuiissaa 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação será realizada a partir das atividades de autoaprendizagem e da produção de aprendizagem 
significativa (PAS) no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ao longo processo. Utilizar-se-á também de 
aplicação de prova presencial, contendo questões contextualizadas (objetivas e subjetivas), com vistas a 
consolidar a aprendizagem interativa e colaborativa. 
 
REFERÊNCIAS 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
 
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: 
Atlas, 2009. 
 
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia Científica. São Paulo: Prentice Hall, 
2009. 
 
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2008. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
 
BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia 
científica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. 
 
GONÇALVES, Hortência de Abreu Gonçalves. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. 
São Paulo: Avercamp, 2008. 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. 
São Paulo: Atlas, 2009. 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica: ciência e 
conhecimento científico, métodos científicos, teoria, hipóteses e variáveis. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
RODRIGUES, Auro de Jesus. Metodologia Científica. São Paulo: Avercamp, 2009. 
 
 
PERIÓDICOS: 
 
CADERNO de Graduação - Ciências Biológicas e da Saúde – UNIT. Disponível em:< 
https://periodicos.set.edu.br/index.php/cadernobiologicas>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
CADERNO de Graduação - Ciências Exatas e Tecnológicas – UNIT. Disponível em:< 
https://periodicos.set.edu.br/index.php/cadernoexatas>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
CADERNO de Graduação - Ciências Humanas e Sociais – UNIT. Disponível em:< 
https://periodicos.set.edu.br/index.php/cadernohumanas>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
 
SÍTIOS: 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. Disponível em:< 
http://www.abnt.org.br/>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
DOMÍNIO Público. Disponível em:<http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Disponível em:<http://www.bn.br/portal/>. Acesso em: 20 
mar. 2014. 
 
NORMAS Acadêmicas. Disponível em:<http://www.unit.br/início/normas_acadêmicas.aspx>. Acesso 
em: 20 mar. 2014. 
 
PERIÓDICOS CAPES. Disponível em:< http://www.periodicos.capes.gov.br/>. Acesso em: 20 mar. 
2014. 
 
PORTAL de Periódicos. Disponível em:<https://periodicos.set.edu.br/>. Acesso em: 20 mar. 2014. 
 
SISNEP. Disponível em:<http://portal2.saude.gov.br/sisnep/pesquisador/>. Acesso em: 20 mar. 
2014. 
 
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS