Tecnologias e Meio Ambiente

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Disciplina: Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente 
Unidade de Ensino: Tecnologias e o Meio Ambiente 
Competência(s): Conhecer as tecnologias para a estratégia ambiental preven&va 
integrada aos processos, produtos e serviços, para aumentar a ecoeficiência e reduzir os 
riscos ao homem e ao meio ambiente. 
Conteúdos: Origem da produção tecnológica; Tecnologia e recursos naturais; Resíduos 
das produções tecnológicas; Impactos ambientais do desenvolvimento tecnológico. 
Teleaula 1: Tecnologias e o Meio Ambiente 
 
Tecnologias e o Meio Ambiente 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula a&vidade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino Tecnologias e o Meio Ambiente. Ela terá a duração de 1 hora e 
está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do 
Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a intera&vidade 
com o professor no Chat A&vidade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a a&vidade? 
O aluno deve relembrar conhecimentos vistos como: 
• Tecnologia; 
• Inovação; 
• Recursos Naturais; 
• Impactos ambientais. 
O que farei? Resolução individual das questões obje&vas indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões obje&vas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor disponibilizados no Chat A&vidade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat A&vidade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula a&vidade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. “____________________, a viabilização da agricultura era o maior objetivo. Para isso, 
canais de irrigação foram criados, levando água para locais onde a terra inicialmente não era 
cultivável. Relações entre vilas e pessoas se intensificaram e começaram a se formar primórdios 
da economia, estando isso intrinsicamente ligado ao desenvolvimento tecnológico”. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmativa: 
a. No período paleolítico. 
b. No período neolítico. 
c. Na idade do cobre. 
d. Na idade do bronze. 
e. Na idade média. 
 
Questão 2. Recursos renováveis são aqueles que a natureza irá repor em um tempo relativo ao 
ciclo de vida de um ser humano. Deste modo, assinale a alternativa que apresenta um tipo deste 
recurso: 
a. Petróleo. 
b. Carvão Mineral. 
c. Urânio. 
d. Água. 
e. Combustível fóssil. 
 
 
Questão 3. Uma empresa de embalagens plásticas produz um resíduo em seu final de processo 
que apresenta as seguintes características, após passar por testes de caracterização: pH neutro, 
estado sólido, não apresenta compostos solubilizados ou em concentrações superiores ao de 
potabilidade da água e inflamável. 
De acordo com a ABNT NBR 10.004/2004 e com as características deste resíduo, podemos dizer 
que: 
a. Ele é caracterizado como sendo Classe I. 
b. Ele é caracterizado como sendo Classe II. 
c. Ele é caracterizado como sendo Classe IIA. 
d. Ele é caracterizado como sendo Classe IIB. 
e. Ele é caracterizado como sendo Classe I e Classe II. 
 
Questão 4. Um acidente ocorrido em dezembro de 1984 liberou 45 toneladas de gases tóxicos que 
vazaram de um tanque da fábrica de agrotóxicos da Union Carbide. Após o acidente, a empresa 
abandonou o local e 2.500 pessoas morreram e 150 mil ficaram feridas com queimaduras nos 
olhos e pulmões. Até hoje existem pressões e protestos pela limpeza do local pelos responsáveis. 
A água e o solo possuem altos níveis de metais pesados e materiais cancerígenos. Este acidente é 
conhecido como: 
a. O vazamento de Bhopal. 
b. O vazamento do Exxon Valdez. 
c. O desastre nuclear de Chernobyl. 
d. O caso do Mar de Aral 
e. O vale da morte. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a a&vidade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula a&vidade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou re&rar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat A&vidade; 
3. Resolver a questão u&lizando os conteúdos estudados 
nas webaulas e no Livro didá&co. 
4. Apresentar no Chat a&vidade um resumo do processo 
de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat A&vidade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
O senhor Luís é proprietário de uma pequena empresa que produz embalagens plás&cas 
u&lizadas em frascos de medicamentos. Com o passar do tempo, ele tem observado a ocorrência 
com frequência de alguns problemas, como a grande quan&dade de resíduos, provenientes de 
falhas na produção, o alto consumo de água que reflete no custo operacional do processo e 
também problemas relacionados a distribuição do produto, sendo que alguns materiais são 
entregues com relevante atraso, mesmo sendo entregue dentro do cronograma da empresa. 
Avaliando este enunciado, como você, gestor ambiental, pode ajudar o senhor Luís? Quais são 
os impactos que ocorrem em função da a&vidade que ele desempenha? Quais os recursos 
preocupam o empresário? Como a tecnologia pode melhorar está empresa? O que pode ser 
melhorado? 
Acesse o fórum e poste suas contribuições. 
Bons estudos! 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de a&vidades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e par&cipação na teleaula 
seja proveitosa. 
4. U&lize o fórum para registro das a&vidades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos!