INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO aula 07 2

Prévia do material em texto

INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
CEL0901_A7_201602353883_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: TALITA GUIMARÃES SOUZA
	Matrícula: 201602353883
	Disciplina: CEL0901 - INFOR.APL.EDUC. 
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A sala de aula ou o ambiente escolar não podem mais corresponder apenas aos espaços e às práticas anteriores à Internet ou pertencentes a um contexto no qual inexistiam recursos digitais como a lousa eletrônica, o projetor multimídia e os dispositivos digitais móveis. Devemos por tanto concluir que:
I- A sala de aula que virtualmente se expande para além dos limites físicos da escola, a informação e o conhecimento não estão mais reduzidos a um objeto, como o livro impresso, ou mesmo à figura do professor.
II- Com a Internet, os saberes e as experiências de ensino-aprendizagem formais não mais se circunscrevem ao ambiente escolar, pois as conexões permitem que professores e alunos participem de uma rede colaborativa de construção de conhecimento.
III- Os educadores e professores são desafiados a repensar suas práticas pedagógicas, diante da Internet e da familiaridade crescente que os alunos têm com os seus recursos.
Assinale a opção correta:
	
	
	
	
	
	Somente I é falsa.
	
	 
	Todas são verdadeiras
	
	
	I e III são falsas
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Todas são falsas
	
	
	
		2.
		Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem;
II-  Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-  Livros e jornais impressos despertando interesse pela leitura.
 
Assinale a opção correta:
	
	
	
	
	
	Somente I é falsa.
	
	
	I e III são falsas
	
	
	Todas são verdadeiras
	
	 
	Somente III é falsa.
	
	
	Todas são falsas
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		"Segundo Oliveira & Fischer (1996), o computador trabalha com representações virtuais de forma coerente e flexível, possibilitando, assim, a descoberta e a criação de novas relações." A partir do texto podemos tratar como corretas as seguintes afirmações: I - O computador pode ser considerado uma ferramenta pedagógica para criar um ambiente que proporcione ao aluno, pesquisar, investigar, criar hipóteses e construir seu próprio conhecimento. II - Computadores trabalham com imagens e textos de forma ajustada, dificultando o aprendizado por utilizar os dois lados cerebrais. III - O computador exibem as informações de forma objetiva e clara, facilitando a autonomia do aluno, beneficiando a exploração instintiva e apoiando o raciocínio lógico.
	
	
	
	
	
	Nenhumas das afirmações estão corretas
	
	 
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	
	
	Somente a afirmação I está correta
	
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	
	
	Todas as afirmações estão corretas
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A inteligência coletiva é um conceito que descreve um tipo de inteligência compartilhada que surge da colaboração de muitos indivíduos em suas diversidades. Alguns autores se referem a inteligência coletiva como inteligência simbiótica como mencionado por Norman Lee Johnson e como Sabedoria das Massas porJames Surowiecki, conceito é usado na área da sociologia, no mundo dos negócios. Na área da ciência da computação e na comunicação de massa. O escritor que influenciou a ideia de inteligência coletiva é:
	
	
	
	
	 
	Pierre Levy
	
	
	Marco Silva
	
	
	Pedro Demo
	
	
	Jean Piaget
	
	
	José Moran
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O educador do século XXI deve estar consciente da importância dos diferentes recursos da Internet, destacando os sites educativos. Consequentemente o professor deve se preocupar em planejar as aulas:
	
	
	
	
	
	Identificando estratégias que facilitem o processo de utilização da web como única ferramenta de auxílio ao processo educacional.
	
	
	Utilizando apenas as ferramentas digitais, pois as anteriores não contribuem para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem.
	
	
	Identificando que apenas a modalidade EAD _ Educação a Distância, deve utilizar a Internet como ferramenta pedagógica.
	
	
	Reconhecendo que somente a utilização de recursos virtuais pode dinamizar a aprendizagem.
	
	 
	Compreendendo que a sociedade contemporânea está mais suscetível às tecnologias da informação e comunicação, que devem ser apropriadas também pela metodologia escolar.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A utilização de recursos virtuais dinamizam a aprendizagem. José Moran comenta: "O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante". Qual das sentenças abaixo responde a pergunta: O educador precisa dominar informática? I.O professor precisa ter amplo conhecimento na área tecnológica, pois assim poderá tirar as dúvidas dos alunos. II.No caso da internet para fazer pesquisas, o professor deve ter o cuidado para que os alunos não acessem sites inadequados ou pouco confiáveis. III.Não, mas é indispensável estudar antes o que vai ser apresentado para os alunos, verificando se o material tem qualidade didática como para planejar as conduções.
	
	
	
	
	
	Todas as afirmações estão corretas
	
	
	Nenhumas das afirmações estão corretas
	
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	
	 
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	
	
	Somente a afirmação I está correta
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A sociedade contemporânea está mais suscetível às tecnologias da informação e comunicação, que devem ser apropriadas também pela metodologia escolar, deste modo o educador contemporâneo deve procurar uma formação continuada em Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs), para atender os novos paradigmas da educação.
Com base no fragmento do texto acima e no nosso estudo, analise as frases abaixo, após assinale a afirmativa correta.
I- Existem diferentes recursos na internet para auxiliar o educador no desenvolvimento de atividades educacionais,reforçando que a informática na escola não é garantia de sucesso no desenvolvimento da aprendizagem e sim a aplicação correta desta ferramenta.
II- O que garante o sucesso no desenvolvimento da aprendizagem é a abertura criativa a novas possibilidades, mas sempre contextualizada com a realidade onde será inserida. Por isso a importância da capacitação pessoal e a possibilidade de uma formação de uma inteligência coletiva.
III- Podemos afirmar que o desenvolvimento de atividades tecnologicas no desenvolvimento da aprendizagem, deve ser restrito aos professores da instituição escolar.
	
	
	
	
	
	Todas são corretas
	
	
	Todas são falsas
	
	 
	Apenas a III é falsa
	
	
	Apenas a II é verdadeira
	
	
	Apenas a I é correta
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O professor contemporâneo deve procurar capacitação para utilizar os diferentes recursos disponíveis na Internet para facilitar a aprendizagem. Sendo assim podemosafirmar:
	
	
	
	
	 
	É fundamental ao professor - e em especial ao Pedagogo - ter um olhar aberto as diferentes possibilidades de recursos existentes na Web,motivando as aulas.
	
	
	A tecnologia garante, com o uso da Internet, por si mesmas uma revolução na educação, trazendo o ensino individual.
	
	
	A utilização da Internet nas práticas pedagógicas, limita a aprendizagem colaborativa, não dando ao aluno autonomia e iniciativa.
	
	
	É fundamental a escola reconhecer que a Internet é uma ferramenta pedagógica, agora, utilizá-la em atividades na sala de aula não quebra paradigmas.
	
	
	A "informática" na escola é garantia de sucesso na aprendizagem.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado