INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO aula 9.1

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INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
CEL0901_A9_201602353883_V2
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: TALITA GUIMARÃES SOUZA
	Matrícula: 201602353883
	Disciplina: CEL0901 - INFOR.APL.EDUC. 
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Observe o vídeo do YouTube e, em seguida, assinale a opção que melhor se relaciona com a situação apresentada com o uso da Tecnologia:
	
	
	
	
	
	As escolas planejam a utilização dos recursos tecnológicos como um investimento na capacidade dos alunos de adquirir sua própria educação.
	
	
	A utilização das TIC na escola é resultado de decisões colegiadas que respondam, de forma satisfatória, às iniciativas públicas
	
	
	A utilização das TIC na escola é resultado de decisões colegiadas que respondam, de forma satisfatória, de acordo com associação de pais e mestres
	
	 
	A contribuição mais significativa das tecnologias da informação e da comunicação é a capacidade para intervir na aprendizagem.
	
	 
	As TIC são muitas vezes usadas para reforçar crenças existentes sobre ambientes de ensino em que ensinar é explicar e aprender é escutar através de novas metodologias
	
	
	
		2.
		Quando falamos em apropriação dos recursos tecnológicos na educação permite que a sala de aula se torne virtual, com professores e alunos participando da experiência educacional num ambiente virtual de aprendizagem (AVA), contando com os recursos das tecnologias digitais na mediação pedagógica. Estamos falando em mudança de paradigma, sendo assim podemos afirmar:
Analise as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- Em um ambiente virtual de aprendizagem, estendem-se os processos educacionais para além da sala de aula ou do espaço físico de uma instituição e fragmentam-se as ações docentes entre professores, tutores, designers instrucionais, autores de conteúdo e utros membros de equipes multidisciplinares.
II- No cenário Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o professor assume novas funções, atuando, também, como tutor e orientador educacional no processo ensino-aprendizagem.
III- O aluno, por sua vez, numa sala de aula virtual, desempenha seu papel de estudante ou de aprendiz a partir da mediação das ferramentas tecnológicas presentes no ambiente virtual de aprendizagem e do acompanhamento recebido pela tutoria.
	
	
	
	
	
	Apenas a III e verdadeira
	
	 
	Todas estão corretas
	
	
	Todas são falsas
	
	
	Apenas a I é correta
	
	
	Apenas a III é falsa.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O professor contemporâneo tem que compreender melhor a modalidade educacional na qual o uso das novas tecnologias implica mais transformações na metodologia e nos processos de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que NÃO vai de encontro com o perfil do professor atual.
	
	
	
	
	
	A função pedagógica está relacionada com o apoio ao processo de aprendizagem do indivíduo ou grupo, manifestando-se em procedimentos centrados na instrução direta e naqueles que facilitam a aprendizagem dos estudantes.
	
	
	Com a mudança de cultura o educador (até então resistente) aprenderá a utilizar as novas tecnologias digitais para se transformar, na mesma proporção em que essas tecnologias estão transformando o mundo que nos cerca. A transformação é de forma e de conteúdo.
	
	
	O educador tem que promovermos a mudança cultural, se adaptando as novas tecnologias digitais, pois boa parte do seu público alvo é formada de Nativos Digitais.
	
	 
	A informação e o conhecimento são fontes inesgotáveis para a evolução do homem, além de vivermos em uma sociedade na qual o conhecimento é transmitido pelo professor, com o sem recursos tecnológicos.
	
	
	Não tem que inundar as aulas de recursos tecnológicos digitais, como que caído de paraquedas, é necessário que o educador esteja capacitado e utilize de maneira planejada, criativa e dinâmica, as ferramentas digitais que contribuirão com o ensino- aprendizagem.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Segundo Moran Antes da criança chegar à escola, já passou por processos de educação importantes: pelo familiar e pela mídia eletrônica. No ambiente familiar, mais ou menos rico cultural e emocionalmente, a criança vai desenvolvendo as suas conexões cerebrais, os seus roteiros mentais, emocionais e suas linguagens. Os pais, principalmente a mãe, facilitam ou complicam, com suas atitudes e formas de comunicação mais ou menos maduras, o processo de aprender a aprender dos seus filhos. Assinale a opção que apresenta a noção de mídia-eletrônica coerente com essa afirmativa de Moran:
	
	
	
	
	 
	A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesmo ¿ a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, ¿tocando¿ as pessoas na tela, que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar.
	
	
	A TIC atua como instrumento do processo ensino e aprendizagem com o objetivo de alfabetizar digitalmente o professor para o uso do computador em situações educativas.
	
	
	Mídia-eletrônica abrange estudar, aprender e ensinar a história, a criação, a utilização e a avaliação das mídias como artes práticas e técnicas, bem como discutir o lugar que ocupam na sociedade e o modo de percepção que elas engendram.
	
	
	No ambiente escolar as mídias formam trabalhos artísticos e criativos com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento da percepção humanística do mundo.
	
	
	O uso das mídias é objeto de estudo em sala de aula, o que supõe a inclusão de conteúdos relativos às novas tecnologias de informação e comunicação como disciplina no currículo escolar.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Para Mark Prensky (2007) nossos estudantes mudaram radicalmente e hoje, já não são a população para quem o sistema educacional foi concebido para ensinar. Neste sentido quais características são inerentes aos nativos digitais que vão contra ao que é utilizado em nosso atual sistema escolar.
	
	
	
	
	
	Prefere a oferta de informação lenta e controlada, de fontes limitadas.
	
	
	Prefere oferecer texto ao invés de figuras, som e vídeo.
	
	 
	Prefere o que é rápido e imediato com comunicação de forma rápida e, com muitos interlocutores ao mesmo tempo, utilizando a imagem, o vídeo e o gráfico em vez do texto.
	
	
	Prefere processamento linear e tarefas únicas ou limitadas.
	
	
	Prefere oferecer informação de forma linear, lógica e sequencial.
	
	
	
		6.
		O ensino a distância (EAD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo muito nos últimos tempos. O aluno de hoje, da era da informação, quer velocidade, informação atualizada, aulas dinâmicas. O EAD vai ao encontro desta necessidade, já que sua proposta é oferecer aulas interativas via web, que ofereçam conteúdo por meio da integração de diversas mídias.
Analise as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- A educação, nas últimas décadas, tem demonstrado grande desenvolvimento na área da tecnologia da informação e da comunicação, o que vem ocasionando mudanças na forma de ensinar. Exemplo disso é o ensino a distância, modalidade de ensino que permite ao aluno ter acesso ao conhecimento com mais velocidade e precisão.
II- O ramo da educação tem muito a ganhar com a utilização do EAD, porém, é preciso ter um olhar crítico sobre esta nova modalidade de ensinoIII- O uso das Tecnologias da Educação e Comunicação -TICs  na educação está cada vez mais presente nas universidades. A combinação das tecnologias possibilita o desenvolvimento do conhecimento, apenas individualmente.
 
	
	
	
	
	 
	Apenas a III é falsa
	
	
	Apenas a I é correta
	
	 
	Todas estão corretas
	
	
	Todas são falsas
	
	
	Apenas a III é verdadeira
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		¿Em outra época isso poderia levar a uma desarticulação do sistema político mais amplo. Hoje, os novos sistemas de informação e de comunicação permitem que o sistema seja descentralizado e funcione em rede, substituindo em grande parte a hierarquia de mando pela coordenação horizontal...¿ A partir das obras de Caltells e Levy, podemos dizer que o conceito que melhor representa as reflexões acima é:
	
	
	
	
	 
	Sociedade em rede
	
	
	Sociedade Intelectual
	
	
	Biblioteca Virtual.
	
	
	Mundo Online
	
	
	Sociedade Informatizada.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		¿...espera-se, em primeiro lugar, que seja competente na sua especialidade, que conheça a matéria, que esteja atualizado. Em segundo lugar, que saiba comunicar-se, motivar, explicar o conteúdo, manter o grupo atento, entrosado, cooperativo, produtivo.¿ Esta é uma boa definição de Moran, no contexto das TICs na escola, para:
	
	
	
	
	 
	Professor
	
	
	Família
	
	
	Aluno
	
	
	Gestor
	
	
	Pedagogo
	 Gabarito Comentado