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C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 1 INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 LISTA DE EXERCI´CIOS 1: Estat´ıstica Descritiva 1- Considere os resultados finais, numa determinada disciplina, obtidos por 20 estudantes de uma dada Universidade: 9 14 12 8 14 12 16 16 8 14 11 12 14 11 11 18 14 18 15 15 (a) Construa uma tabela de frequ¨eˆncias e histograma. (b) Calcule a me´dia, a moda e a mediana. Comente. (c) Calcule a variaˆncia, o desvio padra˜o e o coeficiente de variac¸a˜o. Comente. (d) Construa o esquema de 5 nu´meros e o boxplot. Fac¸a um comenta´rio final sobre a distribuic¸a˜o destes dados. 2- Um questiona´rio foi aplicado aos dez funciona´rios do setor de contabilidade de uma empresa fornecendo os dados apresentados na tabela. Funciona´rio Curso (completo) Idade Sala´rios (R$) Anos de Empresa 1 superior 34 1100,00 5 2 superior 43 1450,00 8 3 me´dio 31 960,00 6 4 me´dio 37 960,00 8 5 me´dio 24 600,00 3 6 me´dio 25 600,00 2 7 me´dio 27 600,00 5 8 me´dio 22 450,00 2 9 Fundamental 21 450,00 3 10 fundamental 26 450,00 3 (a) Classifique cada uma das varia´veis. (b) Fac¸a uma representac¸a˜o gra´fica para a varia´vel curso. (c) Qual a melhor forma de construir a tabela de frequeˆncia para a varia´vel Idade? Por queˆ? Construa uma representac¸a˜o gra´fica. (d) Repita o item (c) para a varia´vel sala´rio. 3- Considere a seguinte distribuic¸a˜o de frequ¨eˆncias, correspondente a a´reas (centenas de metros quadra- dos) de empresas de um parque industrial: A´reas no. de empresas [5, 15) 40 [15, 25) 80 [25, 35) 115 [35, 45) 105 [45, 55) 65 [55, 65) 45 [65, 75) 35 [75, 85) 30 (a) Esboce o histograma. (b) Calcule o desvio padra˜o. (c) Calcule a mediana, o terceiro quartil e o quinto percentil. Interprete os valores obtidos. 4- Admita que um grupo de 50 analistas financeiros efectuou uma previsa˜o do ganho por ac¸a˜o, em euros, de uma empresa no pro´ximo ano, sendo os resultados apresentados em 7 classes de igual amplitude, na tabela seguinte: C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 2 Classes Pontos me´dios (xi) Nu´mero de analistas Ni Fi 5 4 0,08 8 [8, 10) [10, 12) 8 27 13 37 0,74 17 5 1,00 (a) Complete a tabela. (b) Calcule a mediana e interprete o seu valor. (c) Diga, sem efectuar ca´lculos, se as seguintes questo˜es sa˜o verdadeiras ou falsas: (i) O percentil 74 e´ igual a 13 euros. (ii) 84% dos analistas previram um ganho por ac¸a˜o superior a 8 euros. (d) Quanto % dos analistas previram um ganho por ac¸a˜o inferior a 12,40 euros. 5- Considere que, numa distribuic¸a˜o de frequ¨eˆncias relativas aos gastos energe´ticos de 80 empresas numa dada atividade, os pontos me´dios das classes xi e as frequeˆncias relativas fi sa˜o os seguintes, respec- tivamente: xi = 4, 6, 8, 11, 15, 21; fi = 0.1375, 0.1875, 0.2500, 0.2000, 0.1000, 0.1250. (a) Responda: 25% das empresas teˆm um consumo energe´tico superior a quantas unidades? (b) Sabendo que a amplitude total do consumo energe´tico das empresas nesta amostra e´ igual a 21,8 unidades e que o menor consumo energe´tico registrado e´ igual a 3,1 unidades, esboce o boxplot. 6- Admita que, relativamente ao volume de vendas anuais, em milho˜es de euros, de um conjunto de empresas de um pa´ıs X, se obteve o seguinte output de um pacote estat´ıstico: (a) Esboce o boxplot, sabendo que a segunda maior empresa em volume de vendas realizou 92 milho˜es de euros. (b) Justifique a veracidade da seguinte afirmac¸a˜o: ”‘Os valores de moda, mediana e me´dia sa˜o iguais”’. 7- Considere os dados contidos no arquivo de nome aeusp.txt do site http://www.ime.usp.br/∼noproest/: As informac¸o˜es referem-se a uma pesquisa realizada pela Associac¸a˜o dos Educadores da USP (AEUSP), sobre aspectos so´cio-econoˆmicos e culturais de comunidades de baixa renda da regia˜o do Butanta˜, Sa˜o Paulo. Sendo um conjunto de dados reais, podera˜o aparecer incoereˆncias oriundas de equ´ıvocos na digitac¸a˜o ou na coleta de dados. Nestes casos, adote uma alternativa que permita contornar a dificul- dade encontrada. No site, obtenha a descric¸a˜o dos dados e o arquivo, no formato de sua escolha. (a) Explore o conjunto de dados e classifique as varia´veis. Observe que existem varia´veis com re- spostas em branco. Por queˆ isto acontece? (b) Estude a varia´vel Renda em func¸a˜o de Reproce. Voceˆ diria que os moradores da Cohab e do Jardim d’Abril teˆm a mesma renda? Justifique sua resposta baseando-se em gra´ficos e tabelas de frequ¨eˆncias. C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 3 (c) Fac¸a um boxplot para a varia´vel Itrab. Os exerc´ıcios a seguir sa˜o do livro: BUSSAB, W. O., MORETTIN, P. A. Estat´ıstica Ba´sica, 5a. ed., 2002. Cap´ıtulos 2 e 3. CAPI´TULO 2: C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 4 C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 5 Respostas: CAPI´TULO 3: C. Candolo – DEs / UFSCar – INTRODUC¸A˜O A` PROBABILIDADE 1 – EXERCI´CIOS 6 Respostas: