Relatório de Análise experimental do comportamento Condicionamento clássico (1)

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Universidade Federal Fluminense 
Curso de Psicologia 
Análise Experimental do Comportamento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aquisição, Extinção e Recuperação Espontânea 
Inayá Cristina Siqueira (113081091) 
Ronald Gomes Freitas (113081043) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Campos dos Goytacazes 
Dezembro de 2013 
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Resumo 
O condicionamento clássico propõe um método de aprendizagem através do 
emparelhamento entre estímulos. Foram realizados procedimentos de aquisição, 
extinção e recuperação espontânea com o software ‘Sniffy the Virtual Rat, Pro 
Version 2.0’ para demonstrar como esses conceitos são expressados no 
comportamento. 
Palavras-chave: Condicionamento clássico; aprendizagem; aquisição; Pavlov. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sumário 
Resumo.........................................................................................................................2 
Sumário.........................................................................................................................3 
Introdução.....................................................................................................................4 
Experimento de Aquisição – Choque de Intensidade Média........................................7 
Experimento de Aquisição – Choque de Intensidade Baixa.........................................9 
Experimento de Aquisição – Choque de Intensidade Alta.........................................11 
Experimento de Aquisição – Condicionamento de Ordem Superior..........................13 
Referências Bibliográficas..........................................................................................16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Entre 1093 e 1908, Pavlov (1849 - 1936) propôs o termo condicionamento 
clássico, que foi demonstrado através de seu estudo com cães. A ideia desenvolvida 
por Pavlov, era de que após alguns emparelhamentos, o cão passaria a fazer algo que 
não fazia antes, ele teria aprendido algo novo. 
Pavlov percebeu nas suas pesquisas que o cão ao ouvir um determinado som 
ou ver a pessoa que costuma trazer o alimento, o mesmo já se preparava para receber 
o alimento, antes mesmo de vê-lo. Pavlov se preocupou em medir a condição em que 
o cão se encontrava através da sua salivação, essa medição deveria ser a mais precisa 
possível, por isso foi utilizado um procedimento, onde através de uma pequena 
cirurgia no cão, era introduzida uma mangueira nas glândulas salivares que se ligava 
a um tubo. Assim, inicialmente, era apresentado ao cão o alimento, e como 
consequência o cão salivava. Depois foi apresentado um som, especificamente o som 
de um metrónomo, mas a resposta a este som era aleatória. Em seguida, o som foi 
apresentado seguido do alimento, e depois de muitos emparelhamentos, o animal já 
salivava apenas ao escutar o som, algo que o cão não fazia antes. 
A partir do seu experimento, Pavlov, então desenvolveu alguns conceitos. Ao 
fato do alimento eliciar uma resposta sem o aprendizado anteriormente, é dado o 
nome de estímulo incondicionado, o som consiste num estímulo neutro e ao 
emparelhamento da sineta com o alimento, nomeia-se estímulo condicionado. O cão 
foi condicionado a reagir de uma determinada maneira, neste caso, salivando ao 
escutar o som da sineta. 
Com relação às respostas adquiridas, a salivação do cão diante do alimento é 
uma resposta incondicionada, a salivação diante do som, é uma resposta 
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condicionada. O animal, neste caso, aprendeu um novo reflexo de salivação, que é 
representada pela resposta condicionada, salivando diante do som. 
O processo demonstrado por Pavlov é chamado de aquisição, e não precisa 
ser feito apenas oferecendo alimento ao animal, também podendo ser emparelhados, 
por exemplo, a outros estímulos. Pavlov, no entanto, também demonstrou que da 
mesma forma que uma característica pode ser adquirida, ela também pode ser 
extinta, ao passo que essa característica extinta também é passível de uma 
recuperação espontânea, que seria uma recuperação da resposta depois de um tempo 
de descanso. 
A genialidade no procedimento exercido por Pavlov está, no entanto, na sua 
aplicabilidade. A partir do momento que o cão, aprendeu um novo comportamento, o 
ser humano também seria capaz de adquirir novas característica e extinguir outras. 
Exemplificando, utilizando o procedimento para aquisição ou remoção de 
medos. Ao pensar-se no dentista, e no som da broca que o mesmo utiliza, 
instantaneamente, o medo é gerado no organismo. Essa característica, o medo, foi 
aprendida através da interação que o organismo obteve ao longo das suas 
experiências frequentando o dentista, onde logo após ouvir o som da broca, o dentista 
atinge algum nervo provocando uma dor intensa. O som da broca do dentista é 
apenas um estímulo neutro, não gera nenhum comportamento específico. Ao ouvir o 
som da broca quando uma dor é causada, o estímulo de sentir a dor é incondicionado, 
porém com a repetição desse estímulo, e com isso, havendo o emparelhamento, após 
algumas idas ao dentista, se torna comum se contrair apenas ao som da broca, que 
agora representa um estímulo condicionado. 
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A partir da aquisição através do condicionamento clássico, foi então 
desenvolvida a ideia do condicionamento de ordem superior. Neste, um estímulo 
condicionado anteriormente passa a ter a função de um estímulo incondicionado que 
será emparelhado com um outro estímulo neutro, que será por sua vez condicionado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Experimento de Aquisição - Choque de Intensidade Média 
Método 
Instrumento: Foi utilizado o software Sniffy the Virtual Rat, Pro Version 2.0. 
Este software reproduz um ambiente controlado de experimentação. 
Procedimento: Para obter a aquisição básica de uma CR utilizando o choque 
de média intensidade, no software Sniffy the Virtual Rat, é necessário acessar o 
comando Design Classical Conditioning Experiment no menu Experiment. Na caixa 
de diálago Classical Conditioning Experimental Design, é necessário alterar na seção 
Stage, o Interval Between Trials para 5 minutos e o Present Each Trial Type para 10 
trials. Na seção First Stimulus deve-se utilizar o tom de intensidade média e 
certificar-se que nenhum outro primeiro estímulo esteja selecionado. Na seção 
Second Stimulus, deve-se utilizar o US Choque de Intensidade Média. Após 
confirmar se todas as configurações estão corretas, basta clicar no botão Save. 
Quando a janela Experimental Design for fechada, executou-se o comando Run 
Classical Conditioning Experiment no menu Experiment. 
 
Resultados 
Figura 1 – Aquisição de condicionamento clássico (choque de intensidade média). 
 
 
 
 
 
 
 
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Figura 2 – Processo de condicionamento do estímulo tom de intensidade média. 
 
 
 
 
EI = Choque de intensidade média; 
EN/EC = Tom de intensidade média; 
RI = Imobilidade; 
RC = Imobilidade; 
Tipo de emparelhamento = Retardado; 
Intervalo entre as tentativas = 5 minutos. 
 
Discussão 
 A figura 1, apresenta a aquisição do condicionamento clássico conforme as 
10 tentativas realizadas com o Sniffy Pro, essas 10 tentativas são representadas pelo 
número 1, e o mesmo efeito em cada tentativa é representada pela letra A. Já na 
figura 2 é possível observar que a responsabilidade por eliciar a imobilidade do 
Sniffy é somente pelo tom, e nenhum outro estímulo. Percebe-se que a cada tentativa 
aumenta-se a imobilidade em decorrência do emparelhamento(choque e tom). 
 
 
 
 
 
 
 
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Experimento de Aquisição - Choque de Intensidade Média 
Método 
Instrumento: Foi utilizado o software Sniffy the Virtual Rat, Pro Version 2.0. 
Este software reproduz um ambiente controlado de experimentação. 
Procedimento: Para obter a aquisição básica de uma CR utilizando o choque 
de baixa intensidade, no software Sniffy the Virtual Rat, é necessário acessar o 
comando Design Classical Conditioning Experiment no menu Experiment. Na caixa 
de de diálago Classical Conditioning Experimental Design, é necessário alterar na 
seção Stage, o Interval Between Trials para 5 minutos e o Present Each Trial Type 
para 10 trials. Na seção First Stimulus deve-se utilizar o tom de intensidade média e 
certificar-se que nenhum outro primeiro estímulo esteja selecionado. Na seção 
Second Stimulus, deve-se utilizar o US Choque de Intensidade Baixa. Após 
confirmar se todas as configurações estão corretas, basta clicar no botão Save. 
Quando a janela Experimental Design for fechada, executou-se o comando Run 
Classical Conditioning Experiment no menu Experiment para iniciar o experimento. 
 
Resultados 
Figura 3 – Aquisição de condicionamento clássico com estímulo incondicionado de intensidade baixa. 
 
 
 
 
 
 
 
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Figura 4 – Procedimento de condicionamento do estímulo tom de intensidade média. 
 
 
 
 
EI = Choque de intensidade baixa; 
EN/EC = Tom de intensidade média; 
RI = Imobilidade; 
RC = Imobilidade; 
Tipo de emparelhamento = Retardado; 
Intervalo entre as tentativas = 5 minutos. 
 
Discussão 
Após a realização do experimento é possível observar que houve 
aprendizagem por condicionamento clássico, também é possível observar que a 
intensidade do estímulo incondicionado influencia no condicionamento clássico. 
A figura 3, no fundo branco apresenta a aquisição do condicionamento 
clássico conforme as 10 tentativas realizadas com o Sniffy Pro, essas 10 tentativas 
são representadas pelo número 1, e o mesmo efeito em cada tentativa é representada 
pela letra A. Já na figura 4é possível observar que a responsabilidade por eliciar a 
imobilidade do Sniffy é somente o tom, e nenhum outro estímulo. 
 
 
 
 
 
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Experimento de Aquisição - Choque de Intensidade Alta 
Método 
Instrumento: Foi utilizado o software Sniffy the Virtual Rat, Pro Version 2.0. 
Este software reproduz um ambiente controlado de experimentação. 
Procedimento: Para obter a aquisição básica de uma CR, no software Sniffy 
the Virtual Rat, é necessário acessar o comando Design Classical Conditioning 
Experiment no menu Experiment. Na caixa de de diálago Classical Conditioning 
Experimental Design, é necessário alterar na seção Stage, o Interval Between Trials 
para 5 minutos e o Present Each Trial Type para 10 trials. Na seção First Stimulus 
deve-se utilizar o tom de intensidade média e certificar-se que nenhum outro 
primeiro estímulo esteja selecionado. Na seção Second Stimulus, deve-se utilizar o 
US Choque de Intensidade Alta. Após confirmar se todas as configurações estão 
corretas, basta clicar no botão Save. Quando a janela Experimental Design for 
fechada, execute o comando Run Classical Conditioning Experiment no menu 
Experiment. 
 
Resultados 
Figura 5 – Aquisição de condicionamento clássico com estímulo incondicionado de intensidade alta. 
 
 
 
 
 
 
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Figura 6 – Procedimento de condicionamento do estímulo tom de intensidade média. 
 
 
 
 
EI = Choque de intensidade alta; 
EN/EC = Tom de intensidade média; 
RI = Imobilidade; 
RC = Imobilidade; 
Tipo de emparelhamento = Retardado; 
Intervalo entre as tentativas = 5 minutos. 
 
Discussão 
Após a realização do experimento é possível observar que houve 
aprendizagem por condicionamento clássico, também é possível observar que a 
intensidade do estímulo incondicionado influencia no condicionamento clássico. 
A figura 3, no fundo branco apresenta a aquisição do condicionamento 
clássico conforme as 10 tentativas realizadas com o Sniffy Pro, essas 10 tentativas 
são representadas pelo número 1, e o mesmo efeito em cada tentativa é representada 
pela letra A. Já no fundo azul é possível observar que a responsabilidade por eliciar a 
imobilidade do Sniffy é somente o tom, e nenhum outro estímulo. 
 
 
 
 
 
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Experimento de Aquisição - Condicionamento de Ordem 
Superior 
Método 
Instrumento: Foi utilizado o software Sniffy the Virtual Rat, Pro Version 2.0. 
Este software reproduz um ambiente controlado de experimentação. 
Procedimento: Para obter a aquisição de um condicionamento de ordem 
superior, no software Sniffy the Virtual Rat, é necessário abrir o arquivo ‘.SDF’ 
gerado pelo experimento de aquisição básica de uma CR com choque de intensidade 
média, acessar o comando Design Classical Conditioning Experiment no menu 
Experiment. Verificar se na caixa de de diálago Classical Conditioning Experimental 
Design, na seção Stage, o Interval Between Trials está em 5 minutos e o Present 
Each Trial Type em 10 trials. Na seção First Stimulus verificar se o tom de 
intensidade média está selecionado e certificar-se que nenhum outro primeiro 
estímulo esteja também. Na seção Second Stimulus, observar se o US Choque de 
Intensidade Alta está selecionado. Após, verificar se o único estágio criado foi o 1, 
isso poderá ser feito observando o botão Next Stage, caso ele esteja desabilitado 
significa que nenhum outro estágio foi criado. Se o arquivo está todo correto, basta 
clicar no botão New Stage para que o Estágio 2 - Trial Type A, seja criado. Nesse 
novo estágio é importante fixar o Presente Each Trial Type em 10 trials. Seleciona a 
luz de intensidade média na seção First Stimulus, retire a marcação do tom de 
intensidade média da seção First Stimulus, selecione o tom de intensidade média para 
CS Used as US na seção Second Stimulus. Após confirmar se todas as configurações 
estão corretas, basta clicar no botão Save. Quando a janela Experimental Design for 
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fechada, execute o comando Run Classical Conditioning Experiment no menu 
Experiment. 
 
Resultados 
Figura 7 – Aquisição de condicionamento de ordem superior. 
 
 
 
 
 
Figura 8 – Procedimento do condicionamento de ordem superior (tom de intensidade média e luz). 
 
 
 
 
EC como EI = Tom de intensidade média; 
EN/EC = Luz de intensidade média; 
RC como RI = Imobilidade; 
RC = Imobilidade; 
Tipo de emparelhamento = Retardado; 
Intervalo entre as tentativas = 5 minutos. 
 
Discussão 
Após a realização do experimento é possível observar que houve aprendizagem 
por condicionamento de ordem superior, sendo possível observar que a partir do 
condicionamento clássico, um estímulo diferente pode ser emparelhado a um mesmo 
comportamento. Assim, após o emparelhamento do estímulo do tom de intensidade 
média com a luz de intensidade média ocorre a aprendizagem por condicionamento 
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clássico de ordem superior, onde a luz passa a eliciar o comportamento de 
imobilidade. 
A figura 7, apresenta a aquisição do condicionamento de ordem superior 
conforme as 10 últimas tentativas realizadas com o Sniffy Pro, essas 10 últimas 
tentativas são representadas pelo número 2, e o mesmo efeito em cada tentativa é 
representada pela letra A. Já na figura 8 é possível observar que a responsabilidade 
por eliciar a imobilidade do Sniffy passa a ser não só o tom, contemplando também a 
luz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Referências bibliográficas 
Alloway, T., Wilson, G., & Graham,J. (2006). Sniffy: O Rato Virtual. São Paulo: 
Thomson Learning. 
Moreira, M. B. e Medeiros C. A. (2007). Princípios Básicos de Análise do 
Comportamento. Porto Alegre: Artmed. 
Oz. Mundo de Oz: Psicologia da Aprendizagem, Condicionamento Clássico 
(Pavlov). Disponível em: <http://mundodeoz.wordpress.com/2009/12/27/pavlov/>. 
Acesso em: 18 de setembro de 2013.