AVALIAÇÃO PARCIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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EDUARDA SUVÓBIDA DA CONCEIÇÃO
201401350356 EAD SANTA CRUZ - RJ
 
 EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 
Avaliação Parcial: CEL1327_SM_201401350356 V.1 
Aluno(a): EDUARDA SUVÓBIDA DA CONCEIÇÃO Matrícula: 201401350356
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 16/04/2018 21:32:04 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201401955952) Acerto: 1,0 / 1,0
De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém,
ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a
incorpora e não de quem a propõe. "
 Paulo Freire
Cora Coralina
Vinicius de Moraes
Paulo Brito
Marina Silva
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201401433303) Acerto: 1,0 / 1,0
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que
ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas
incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
 É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos
ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
3a Questão (Ref.:201401615372) Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
O conceito de desenvolvimento sustentável surge em um momento de crise econômica, onde o consumismo
desenfreado já está influenciando na qualidade de vida da população.
Todos os organismos consomem os recursos naturais, porém, podemos observar no presente, um consumo
desenfreado destes recursos pelo ser humano, que está além de sua necessidade biológica
Desenvolvimento pode ser definido de maneira ampla, já que além do bem estar econômico também envolve
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condições não monetárias, como a qualidade do ambiente.
 Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão
relacionados com um aumento da renda nacional.
O consumo dos recursos ambientais sem critérios pode gerar consequências severas para a qualidade de vida
de uma população, até mesmo em poucas gerações.
 
Gabarito Coment.
 
4a Questão (Ref.:201402062921) Acerto: 1,0 / 1,0
1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de
bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao
consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna :
financeiros
tecnológicos
sociais
econômicos
 ambientais
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201402025084) Acerto: 1,0 / 1,0
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado de mais
de 130 países para o Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca-se a Agenda 21.
São características marcantes da Agenda 21: I - a reorientação da educação na direção do desenvolvimento
sustentável; II - a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas às comunidades urbanas e
rurais; III - documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas concretas a serem adotadas. Assinale a
alternativa correta:
Apenas I está correta
Apenas II está correta
II e III estão corretas
Apenas III está correta
 I e II estão corretas
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201402224759) Acerto: 1,0 / 1,0
A realização da Primeira Conferência Mundial do Desenvolvimento e meio Ambiente, em 1972, em Estocolmo,
constituiu-se em importantíssimo evento sociopolítico voltado ao tratamento
da não proliferação das armas nucleares;
das questões políticas entre o Norte desenvolvido e o Sul subdesenvolvido;
N.d.a. (nenhuma das anteriores)
 das questões ambientais;
das relações entre o Leste socialista e o Oeste capitalista;
 
7a Questão (Ref.:201401624556) Acerto: 1,0 / 1,0
Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um
novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada:
Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento.
 Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
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Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201401417832) Acerto: 1,0 / 1,0
No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem:
Gerenciar unidades de conservação
Realizar e financiar pesquisas científicas
 Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas
Incentivar setores privados para a elaboração de projetos em gestão ambiental.
Acompanhar e monitorar projetos realizados em APAs
 
9a Questão (Ref.:201402153439) Acerto: 1,0 / 1,0
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência em comum, que é a
necessidade de (o) __________________ dessa prática educativa por toda a sociedade. A expressão que completa a
lacuna corretamente é:
do momento
dos políticos
de centralização
 de universalização
do descentralização
 
10a Questão (Ref.:201401442643) Acerto: 1,0 / 1,0
NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público
Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
Proteção dos ecossistemas;
Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
 Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar