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3a Questão Para os sofistas, que construíram seu pensamento num momento de conflitos entre diversas ontologias, é impossível o conhecimento do Ser. Apenas se pode chegar a opiniões, oriundas de convenções circunstanciais. A conclusão correta retirada desta tese é: 
 a verdade não existe, pois é fruto de convenções e pode ser derrubada pelos argumentos 
 4a Questão Na Grecia Antiga, mais precisamente no Século VII a. C, quais eram as fontes originárias do conhecimento? O mito e a religião. 
6a Questão Na Grécia Antiga, quando foi que o saber deixou de ser sagrado e tornou-se objeto de discussão? 
 Quando os cidadãos da polis, passam a ir à ágora (praça pública) para debaterem os problemas de interesse comum e para decidirem os rumos da cidade. 
2a Questão Herbart, convicto de que a educação tradicional ensina muita coisa inútil para a ação, julga importante a conduta pedagógica que deve seguir três procedimentos básicos, que são: Governo, a instrução e a disciplina 
4a Questão "O indivíduo é um todo cujas partes devem ser cultivadas: a unidade espírito-coração -mão corresponde à tríplice atividade conhecer-querer -agir, por meio da qual se dá o aprimoramento da inteligência, da moral e da técnica." De quem é a autoria desse estudo? Pestalozzi 
6a Questão ) No século XIX a educação começa ser pensada de um ponto de vista científico. Segundo um famoso filósofo da educação, o processo educacional deve seguir três procedimentos básicos: o governo, a instrução e a disciplina, desdobrando a instrução em 5 famosos passos. Estamos fazendo referência a: Herbart 
2a Questão Qual filósofo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿ caracterizada por quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo fazer, o que posso esperar e o que é o homem? Immanuel Kant 
3a Questão Na obra "Crítica da Razão Pura", Imannuel Kant, examinando o problema do conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer: o empírico e o conhecimento puro. 
4a Questão Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou cognitiva) e razão prática (ou moral), considerando a faculdade do juízo como uma faculdade Intermediária? Immanuel Kant
2a Questão O filósofo empirista David Hume celebrizou-se por sua crítica à concepção clássica da causalidade. Que afirmação resume a posição desse filósofo acerca da relação de causa e efeito?
 A causalidade é uma relação externa aos objetos, tributária do hábito e da repetição de seqüências observáveis na experiência. 
3a Questão A palavra empirismo, deriva da palavra grega ¿empeiria¿, que significa?
 Saber derivado da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de fins práticos. 
4a Questão Locke afirma que todas as nossas representações do real são derivadas de percepções sensíveis, não havendo outra fonte para o conhecimento. Portanto, não existem ideias inatas. Isto é, o conhecimento não é inato, mas resulta da maneira como elaboramos os dados que nos vêm da sensibilidade por meio da experiência. Isso significa dizer que: a mente é como uma folha em branco, a "tábula rasa", na qual a experiência deixa as suas marcas. 
6a A preocupação fundamental de Bacon é com formulação de um método que evite o erro e coloque o homem no caminho do conhecimento correto. Essa é uma concepção de pensamento crítico contida na teoria? dos ídolos. 
1a Questão Em uma época de conflitos, crises e incertezas, Galileu foi proibido de lecionar. Ao tomar conhecimento da condenação de Galileu, Descartes desistiu de publicar a sua obra. Qual é o nome dessa obra de Descartes? 
 O Tratado do Mundo.
3a Questão Descartes defende a necessidade do método para o desenvolvimento da ciência. A finalidade do método cartesiano é: por a razão no bom caminho. Qual as quatro regras do método de Descartes? 
 Evidência, análise, síntese e enumeração. 
 4a Questão Os céticos sustentavam que não podemos ter certeza acerca de nada, uma vez que nossas faculdades de conhecimento são falhas e as teorias científicas que formulamos incompletas e sujeitas ao erro. Diante disto, Descartes propõe-se à: 
 4. Encontrar uma certeza básica, imune às dúvidas céticas, que possa servir de base e fundamento para a construção da nova teoria científica. 
Penso, logo existo é uma das mais célebres expressões filosóficas que existe, buscando uma certeza imune ao questionamento cético. A etapa inicial da argumentação é a formulação de uma dúvida metódica, colocando tudo em questão. Qual filósofo na modernidade defendeu este princípio? 3. René Descartes 
1a Questão . Do ponto de vista filosófico, a discussão de Lutero em torno da "regra de fé" é importante, pois: 
 abre o caminho para o importante problema dos critérios de conhecimento 
 2a Questão O conceito de Renascimento abrange os séculos XV e XVI, período intermediário entre o medieval e o moderno, mas com identidade própria. Podemos dizer que o traço mais característico desse período é: o humanismo 
 3a Questão A Reforma de Lutero é o ponto culminante de um processo de contestação dos rumos da Igreja católica desde os últimos séculos da Idade Média. Escolha a alternativa que NÃO faz parte desse processo de contestação: as grandes descobertas marítimas 
6a Questão A Reforma Protestante de Lutero é um dos fatores propulsores da Modernidade, pois destaca uma das suas características mais importantes. Escolha a alternativa correta: 
 a defesa do individualismo contra a autoridade externa 
5a Questão Segundo Marcondes (2008, p. 126-127), para entendermos o desenvolvimento do pensamento escolástico no século XIII, dois fatores, característicos dessa época, devem ser considerados: O surgimento das universidades e a criação das ordens religiosas 
 4a Questão Leia com atenção os conceitos relacionados com o pensamento de Santo Agostinho, um deles está errado. Escolha a alternativa que NÃO está correta: Segundo Santo Agostinho a interioridade é o lugar da verdade. É profundamente influenciado pela filosofia de Aristóteles, mais do que pela filosofia de Platão. 
5a Questão Quando falamos sobre o Helenismo, do ponto de vista da filosofia, estamos fazendo referência a uma determinada época e a um determinado grupo de pensadores da filosofia grega. Escolha a alternativa correta em relação à época em que se desenvolve o Helenismo: época que vai da morte de Alexandre até o início da filosofia medieval 
6a Questão O cristianismo é fruto do encontro de vários fatores e culturas. Porém, inicialmente e na sua origem, o cristianismo está relacionado com uma determinada cultura. Escolha a alternativa correta: cultura judaica 
 2a Questão (Ref.: 201501226527) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (2) Marque a resposta correta: De acordo com Aristóteles, para o homem se tornar virtuoso, ele deveria realizar suas escolhas de forma: Equilibrada 
 3a Questão Uma característica marcante da filosofia socrática é a ideia de não sabedoria, traduzida na frase: "sei que nada sei". Sócrates fazia esta afirmação porque ? 
percebia, realmente, que não sabia acerca do que indagava. 
6a Questão Como sugere o nome, os filósofos pré-socráticos são aqueles que antecedem a Sócrates. Contudo, essa divisão se dá mais propriamente devido ao objeto de sua filosofia (o interesse pelo estudo da natureza) em relação à novidade introduzida por Socrates, do que em relação à cronologia. Já que, temporalmente, alguns dos ditos pré -socrático s são contemporâneos a Sócrates, o u mesmo posteriores a ele (como no caso d e alguns sofistas). Assinale a alternativa que NÃO corresponde à filosofia dos pré-socráticos. 
Dedicaram seus estudos à problemática do sagrado e dosmistérios da fé. 
1a Questão Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, ____________________________. reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação. 
 
	Segundo Marilena Chauí (2003, 11), Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas razões. Observe as razões abaixo:
I - Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos.
II - Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas.
III - Porque era filho de uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que ele também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas.
IV - Porque ele vivia numa caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar dela e enxergar claramente a realidade.
Estão corretas:
		
	 
	as razões I, II e III.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702402984)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba  (0)
	
	Segundo Chauí (2003, p. 16), quem não se contenta com as crenças ou opiniões preestabelecidas, quem percebe as contradições e incompatibilidades entre elas, quem procura compreender o que elas são e por que são problemáticas está exprimindo um desejo, o desejo de saber. E é exatamente isso o que, na origem, a palavra filosofia significa, pois, em grego, philosophia quer dizer:
		
	 
	amor à sabedoria.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702372193)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba  (0)
	
	 Um dos textos mais conhecidos de Platão é o que versa sobre o mito da caverna. No texto é descrita uma caverna, na qual a luz somente pode penetrar através da entrada estreita, que permite uma iluminação muito precária. Dentro dela, geração após geração de prisioneiros está condenada a não enxergar a realidade lá fora como ela realmente é. Tudo que os prisioneiros conseguem visualizar fora da caverna são imagens destorcidas das coisas. Contudo, como jamais viram outra coisa, os prisioneiros acreditam que o que veem são as coisas mesmas. Eles também não sabem que a luz que veem é do sol, pensam que se trata de uma fogueira muito alta. Não sabem igualmente que há seres humanos reais fora da caverna. Platão indaga acerca do que faria um prisioneiro, caso fosse libertado. A conclusão é que certamente ele teria dificuldades de compreender a realidade lá fora, mas, após estar convencido do que vira, voltaria para falar com os companheiros e tentar libertá-los. Ao contar a verdade sobre as coisas, certamente não seria levado a sério, talvez fosse tratado como um louco, entretanto, quem sabe, ao menos alguns não poderiam dar-lhe crédito e também sairiam da caverna?
Transportando a alegoria da caverna para a realidade atual, pode-se dizer que:
		
	 
	a caverna representa o processo de incompreensão da realidade que mantém a maioria das mulheres e dos homens alienados e oprimidos em toda a historia até aqui.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703071386)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (0)
	
	Na antiguidade especificamente na Grécia Antiga, antes do surgimento da Filosofia, quais eram as fontes originárias do conhecimento?
		
	 
	O Mito e a Religião;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703001709)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba  (0)
	
	Os primeiros filósofos, conhecidos como pré-socráticos ou naturalistas, tinham como escopo especulativo:
		
	 
	O problema cosmológico e buscavam o princípio (ou arché) das coisas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702403005)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 11)       Saiba  (0)
	
	Duas teses tentaram explicar o porquê do surgimento da Filosofia na Grécia dos séculos VII e VI a.C. Uma referia-se às influências das culturas do Oriente; a outra falava de um milagre grego, já que este seria um povo excepcional. Desde o século XIX e XX da nossa era, diversos estudos corrigiram os exageros das duas teses, mas reconhecem quatro grandes mudanças operadas pelos gregos sobre as culturas orientais. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que NÃO PODE SER ATRIBUÍDA aos gregos:
		
	 
	Mudanças em relação à Religião.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703066666)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (0)
	
	Principal forma de organização da sociedade grega durante a Antiguidade, a pólis era uma comunidade urbana que produzia praticamente todos os bens materiais necessários à subsistência de seus habitantes. Foi através da pólis , que ocorreram grandes transformações na Grécia antiga. Este fato ocorreu no século
		
	 
	VII a.C.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703062908)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (0)
	
	Segunda feira, 4 de outubro de 2004. Um dia após as eleições, o jornalista Gerson S. Monteiro escreve, no O Globo, um artigo intitulado "Deus não sobe em palanque" e afirma "é totalmente indevido fazer proselitismo político (atração de adeptos para pertencer a determinado grupo político) à custa da religião". Aqui encontramos referência ao questionamento de uma determinada forma de conhecimento. Escolha a alternativa correta:
		
	 
	Mítico
	
	
	1a Questão (Ref.: 201702600809)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 15)       Saiba  (3)
	
	Era considerado pelos seus contemporâneos um dos homens mais sábios e inteligentes. Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Seu método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Interessou-se pelas questões humanas, a ética, a política, o conhecimento, a educação, entre outros problemas que afetam o homem. Conhecemos seus pensamentos e ideias através das obras de dois de seus discípulos Platão e Xenofontes. Essas características pertencem a qual Filósofo?
		
	 
	Sócrates
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703073576)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (1 de 3)
	
	A primeira geração de sofistas possuia alguns valores morais e éticos. Protágoras de Abdera (490 - 421 a.C) e Górgias de Leontinos (487 - 380 a.C) foram os mais importantes e influentes sofistas que contribuíram para o desenvolvimento da língua grega, através da divisão das partes do discurso, do estabelecimento da análise etimológica e da sistematização da gramática. Ao contrário dos seus predecessores, os sofistas da última geração (sofistas políticos) não formaram uma escola, caracterizando-se como um grupo somente por possuírem um objetivo comum:
		
	 
	Persuadir o interlocutor sem levar em conta quaisquer valores éticos e morais.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702598814)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (1 de 3)
	
	Platão escreveu um dos mais belos textos da filosofia ocidental, o Mito ou Alegoria da Caverna. Consta no texto que um homem sai de uma caverna, onde era prisioneiro, e encontra do lado de fora o Sol, símbolo da verdade única ou conhecimento verdadeiro. Considerando este encontro, Platão demonstra como se dá a relação entre conhecimento verdadeiro e a formação do cidadão. Assim sendo, de acordo com o filósofo:
		
	 
	Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o cidadão agiria sempre voltado para o bem de todos os cidadãos
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702929225)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 15)       Saiba  (3)
	
	Quando Sócrates afirma "Só sei que nada sei", ele alerta que :
	 
	devemos reconhecer a nossa ignorância ,pois só assim desejaremos aprender.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703073603)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (1 de 3)A metafísica platônica, filosofia que procura a essência/origem de todas as coisas - suas causas e porquês - situa-se além do mundo dos conhecimentos físicos e é entendida como um mundo de conhecimentos pré-existentes denominado: Mundo Inteligível, no qual é possível encontrar as respostas verdadeiras e últimas de todos os questionamentos. I - Para Platão, o dualismo (separação) entre mundo inteligível e o mundo sensível é inevitável Porque II - Os conhecimentos obtidos através da filosofia, com o uso da razão (intelecto), não se relacionam com os conhecimentos adquiridos através dos sentidos. Marque a resposta correta sobre as duas sentenças acima:
		
	 
	As duas sentenças estão corretas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702537590)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 15)       Saiba  (3)
	
	Sobre a Filosofia de Sócrates podemos afirmar que:
I.   A confiança na razão assumia um papel central: ninguém é mau voluntariamente, sendo o mal consequência da ignorância.
II.  O grande princípio de sua filosofia era o conhecimento de si próprio: Conhece-te a ti mesmo.
III. Construiu uma explicação racional da natureza (physis) a partir de causas naturais e não sobrenaturais.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas os enunciados I  e II estão corretos
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702372135)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 15)       Saiba  (3)
	
	A filosofia, desde sua origem, traz contribuições importantes para a humanidade. Do ponto de vista da ciência nascente, caracteriza um legado da filosofia grega para o Ocidente europeu a ideia de que:
		
	 
	os princípios sobre os quais a natureza opera são necessários e universais.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702572614)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 15)       Saiba  (3)
	
	O Ceticismo, trata-se de uma corrente da filosofia antiga, que se esforçou ao mostrar de forma metódica, que o espírito humano não conseguiria atingir qualquer verdade. Os céticos se destacaram, pelo questionamento das pretensões dogmáticas ao saber e por apontarem a inexistência de um critério. As proposições abaixo mostram o papel dos céticos. Sinalize a resposta correta
 
I.     Considerados como os primeiros filósofos a questionar a possibilidade do conhecimento
II.    Por levantarem questões sobre os limites da natureza humana do ponto de vista cognitivo
III.   Destacarem questionamentos das pretensões dogmáticas ao saber
IV.  Por apontarem a inexistência de um critério decisivo para resolver as disputas rivais
 
		
	 
	e. Todas estão corretas
	1a Questão (Ref.: 201703062915)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	A possibilidade de pensar e defender o cristianismo como uma religião universal, nas suas origens (s. I e II d. C.), está relacionada com um determinado contexto cultural. Escolha a alternativa correta:
		
	 
	contexto cultural do helenismo
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702973220)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	O período medieval corresponde ao longo período histórico que vai do final do helenismo até
		
	 
	Renascimento e início do pensamento moderno
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703030482)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. A questão chave que vai atravessar todo o pensamento escolástico é a harmonização de duas esferas. Assinale a alternativa que corresponde às esferas responsáveis pela harmonia do pensamento escolástico.
	 
	Fé e Razão.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702973229)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	Podemos afirmar que a Idade Média foi marcada:
I-Pelo atraso econômico e político do feudalismo
II-Pelas guerras religiosas e ideias retrógradas
III-Pelo monopólio restrito da igreja nos campos da educação e cultura
Está correta:
		
	 
	I, II e III;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703119862)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	A Filosofia Medieval é tradicionalmente dividida em dois grandes momentos, são eles:
		
	 
	A Patrística e a Escolástica.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702973301)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	A filosofia que se produziu durante toda a Idade Média está intimamente ligada, em suas origens, a expansão do cristianismo. O período que vai do século III ao século V é chamado de:
		
	 
	Patrística;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703086167)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (4)
	
	Indique o nome do pensador que conduziu a Patrística ao seu auge:
		
	 
	Santo Agostinho.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702933289)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (4)
	
	Sobre a relação entre Filosofia e Cristianismo, marque a alternativa correta.
		
	 
	A Filosofia Cristã surge como uma forma de colocar ordem no caos das especulações filosóficas.
	 Questão (Ref.: 201702973318)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã oficial", isto se deu devido à grandeza da obra de São Tomás e da complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele desenvolveu as
	 
	Cinco vias da prova da existência de Deus.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702973314)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A filosofia de São Tomás de Aquino, que resultou numa nova contribuição para o desenvolvimento da escolástica estava relacionada com os textos de
		
	 Aristóteles;
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702981840)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, instituições que tinham corporações de mestres e aprendizes, com privilégios e autonomia administrativa, e significaram importante avanço intelectual. O texto anterior refere-se:
		
	 
	às Universidades.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702929242)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	No ----------,encontra-se a tese de que, em última análise ,a origem fundamental do conhecimento está na experiência sensível. Preencha a lacuna com o termo correto:
		
	 
	emperismo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702981806)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	Com relação à Filosofia Medieval, é correto afirmar:
		
	 
	Foi marcada pelo dualismo entre fé e razão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702973317)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	Foi um grande pensador pela sua criatividade e originalidade, tendo desenvolvido uma filosofia própria, tratando praticamente de todas as grandes questões da Filosofia e da Teologia de sua época. Estudou em Nápoles. Estamos falando de:
		
	 
	São Tomás de Aquino;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702403055)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	Segundo Marcondes (2008, p. 126-127), para entendermos o desenvolvimento do pensamento escolástico no século XIII, dois fatores, característicos dessa época, devem ser considerados:
		
	 
	O surgimento das universidades e a criação das ordens religiosas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702979855)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (2)
	
	A época medieval traz mudanças na sociedade. Ocorre o declínio do Império Romano e conseqentemente a ascensão de uma instituição religiosa que passa a intervir na política, na economia e dominou a educação. Qual foi esta instituição?
		
	  Cristianismo
	
	1a Questão (Ref.: 201702982090)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)O ideário humanista do Renascimento trata da rejeição da tradição escolástica, em favor de uma recuperação da natureza humana individual. Esses questionamentos estão presentes, também, no campo político, especialmente na obra "O Príncipe", publicado em 1532.
Escolha, entre os pensadores abaixo, o autor de "O príncipe"
		
	  Nicolau Maquiavel
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702983786)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	Ainda no século XVI, a Igreja católica inicia uma ofensiva contra o protestantismo: a Contra-Reforma. Escolha a alternativa que NÃO faz parte da Contra-Reforma
		
	 
	acabou com a Inquisição
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702965887)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador? (MEC ¿ ENADE 2008).
		
	 
	Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação e às concepções do humano.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702371397)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	Qual filósofo escolástico escreveu as ¿Cinco Vias¿ da prova da existência de Deus?
		
	 
	São Tomás de Aquino
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702983563)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	Sabemos que a Reforma Protestante de Lutero é um dos fatores propulsores da Modernidade, pois enfatiza a defesa do individualismo contra a autoridade externa. Contudo, a discussão sobre o "livre-arbítrio" o afasta do espírito humanista. Escolha a alternativa que está relacionada com esse afastamento do espírito humanista:
	 o esforço humano não desempenha nenhum papel na salvação
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702601728)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A obra de Platão se caracteriza como síntese de uma preocupação com a ciência (conhecimento verdadeiro e legítimo),com a moral e a política. Envolve assim um reconhecimento da função pedagógica e política da questão do conhecimento. Sua conclusão é que o conhecimento em seu sentido mais elevado identifica-se com a visão do Bem. Esquematicamente podemos identificar na concepção platônica as seguintes oposições:
		
	  Opinião xVerdade; Desejo x Razão; Interesse Particular x Interesse Universal ;Senso Comum x Filosofia
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702627946)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	As graves críticas contra a igreja católica no século XVI e as insatisfações acumulara-se de tal maneira que surgiu um movimento conhecido como:
		
	 
	Reforma protestante
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702983297)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	A Reforma Protestante de Lutero é um dos fatores propulsores da Modernidade, pois destaca uma das suas características mais importantes. Escolha a alternativa correta:
		
	  a defesa do individulismo contra a autoridade externa
	
	
	
	1a Questão (Ref.: 201702980601)
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	Escolha a alternativa correta. Nos séculos XVII e XVIII encontramos grandes e importantes filósofos. Contudo, um deles é conhecido como o "Pai da Modernidade". estamos fazendo referência a:
		
	  Descartes
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702980638)
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	Segundo Descartes, o erro resulta do mau uso da razão. Portanto, a finalidade do método é por a razão no bom caminho. Escolha a alternativa que corresponde a uma das 4 regras do método de Descartes:
		
	  Dividir cada dificuldade a ser examinada em tantas partes quantas possíveis e necessárias para resolvê-las
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201702926243)
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	Com Descartes, considerando que ele foi um dos iniciadores da modernidade, o que entra em cena na Filosofia Moderna?
		
	 
	A necessidade de contextualização do pensamento do sujeito pensante.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702980564)
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	Escolha a alternativa que NÂO corresponde ao pensamento de Descartes:
		
	 
	A única verdade aceitável é a que parte da experiência dos sentidos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702975987)
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	O ponto de partida da filosofia de Rousseau é uma concepção de natureza humana representada pela famosa ideia: O homem nasce bom, a sociedade o corrompe. (Contrato Social, livro I, cap. 1), à qual se acrescenta a ideia de que:
		
	 
	"o homem nasce livre e por toda parte se encontra acorrentado".
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702980788)
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	Escolha a alternativa correta. Descartes é considerado o maior representante, na época moderna, da teoria conhecida como:
		
	 
	Racionalismo inatista
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702539756)
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	Os céticos sustentavam que não podemos ter certeza acerca de nada, uma vez que nossas faculdades de conhecimento são falhas e as teorias científicas que formulamos incompletas e sujeitas ao erro.
Diante disto, Descartes propõe-se à:
	 
	4. Encontrar uma certeza básica, imune às dúvidas céticas, que possa servir de base e fundamento para a construção da nova teoria científica.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702371093)
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	O argumento do cogito é um dos mais famosos argumentos da tradição filosófica. Quem não terá ouvido a célebre forma ¿Penso, logo existo¿! Que significa:
		
	 
	Significa que Descartes encontra na existência da mente pensante uma primeira verdade evidente, mais básica e originária do que a dúvida.
	1  
	
	
	Ao final do Renascimento, diversas transformações culturais e sociais ocorridas na Europa, entre os séculos XVI e XVII, propiciaram o surgimento da Revolução Científica. Esse movimento caracterizou-se por um (a):
	 
	valorização do espírito crítico e do método experimental.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702539723)
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	A respeito do pensamento empirista de John Locke podemos afirmar que:
I. Não podemos conhecer as coisas em sua essência; portanto sobre o mundo natural temos apenas crenças ou opiniões, mas não conhecimento verdadeiro.
II. O conhecimento demonstrativo é aquele derivado de nossa percepção da relação entre nossas ideias, restringindo-se a campos do saber como a geometria.
III. Foi um dos primeiro filósofos do período moderno a desenvolver uma filosofia da linguagem, mais especificamente uma teoria do significado.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	3. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703060613)
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	Para Locke as concepções da natureza do conhecimento tem como conceitos:
		
	 
	acordo com concepções muito diferentes sobre a natureza do conhecimento, há certa similaridade entre Locke e Kant, somente no que diz respeito à intenção de "averiguar quais objetos são e quais não são adequados para serem tratados por nossos entendimentos".
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702539668)
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	O ponto de partida de sua filosofia é uma concepção de natureza humana representada pela famosa ideia segundo a qual o homem nasce bom, a sociedade o corrompe, à qual se acrescenta a ideia de que o homem nasce livre e por toda parte se encontra acorrentado.
A qual dos filósofos abaixo estamos nos referindo?
		
	 
	3. Jean-Jacques Rousseau
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702975943)
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	O filósofo empirista David Hume celebrizou-se por sua crítica à concepção clássica da causalidade. Qual das afirmações abaixo resume a posição desse filósofo acerca da relação de causa e efeito?
		
	 
	A causalidade é uma relação externa aos objetos, tributária do hábito e da repetição de seqüências observáveis na experiência.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702539721)
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	De acordo com a teoria dos ídolos de Francis Bacon, qual dos ídolos que são consequência das características individuais de cada homem, de sua constituição física e mental e das influências que sofre do meio?
		
	 
	3. Ídolos da Caverna
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702975986)
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	O ceticismo de Hume pode ser interpretado a partir do questionamento que dirige a dois princípios ou pressupostos fundamentais da tradição filosófica:
		
	 
	a causalidade e a identidade pessoal.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702539765)
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	Pode-se dizer que a nova Ciência da Natureza ou Filosofia Natural possui as seguintes características:
I. A passagem da ciência especulativa para a ativa, na continuidade do projeto renascentista de dominação da Natureza e cuja fórmula se encontra em Francis Bacon: Saber é Poder.
II. A passagem da explicação qualitativa e finalística dos naturais para a explicação quantitativa e mecanicista: é o abandono das concepções aristotélico-medievais sobre as diferenças qualitativas entre as coisas como fonte de explicação de suas operações (leve, pesado, natural, artificial, grande, pequeno, localizado no baixo ou no alto).
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	2. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	1a Questão (Ref.: 201702977639)
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	O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a);
		
	 
	afirmação das ideias revolucionárias da burguesia.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702602790)
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	A PALAVRA EMPIRISMO, DERIVA DA PALAVRA GREGA ¿EMPEIRIA¿, QUE SIGNIFICA BASICAMENTE UMA FORMA DE SABER DERIVADO DA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL, E DE INFORMAÇÕES ACUMULADAS COM BASE NESTA EXPERIÊNCIA, PERMITINDO A REALIZAÇÃO DE FINS PRÁTICOS. SOBRE A CORRENTE FILOSÓFICA DO EMPIRISMO PODEMOS AFIRMAR QUE: I. TODO CONHECIMENTO TEM ORIGEM NA EXPERIÊNCIA SENSÍVEL. II. A MENTE ELABORA IDEIAS COMPLEXAS, ALGUMAS DAS QUAIS PODEM SER FALSAS SE NÃO TIVEREM NENHUMA IMPRESSÃO CORRESPONDENTE. III. NÃO HÁ NADA NA NOSSA MENTE QUE NÃO TENHA PASSADO PELOS SENTIDOS. 
		
	 
	4. SOMENTE OS ENUNCIADOS I, II E III ESTÃO CORRETOS
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703217850)
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	Importante pensador contemporâneo, que afirma que a estética pode ser, para nós educadores, um importante meio para pensarmos uma dimensão ampliada da experiência do homem com o mundo, ampliando também sua relação como ser de conhecimento, cultura e educação:
		
	 
	Kant
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702371351)
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	Qual dos filósofos abaixo definiu a filosofia como ¿a ciência da relação de todo conhecimento e de todo uso da razão com o fim último da razão humana¿ caracterizada por quatro questões fundamentais: o que posso saber, o que devo fazer, o que posso esperar e o que é o homem?
		
	 
	Immanuel Kant
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702978683)
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	Em substituição aos valores dominantes da Idade Média, a mentalidade moderna formulou novos princípios, exceto:
		
	 
	Racionalismo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702978676)
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	Na obra "Crítica da Razão Pura", Imannuel Kant, examinando o problema do conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer. Assinale a alternativa CORRETA:
		
	 
	O conhecimento empírico e o conhecimento puro.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703217831)
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	Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única para mulheres e homens:
		
	 
	Comenius, Rousseau e Kant
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702539751)
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	O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significa basicamente uma forma de saber derivado da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade sensorial.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	1a Questão (Ref.: 201703026541)
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	O alemão Friedrich Froebel (1782-1852) trouxe valiosa contribuição para a educação. Marque a única das alternativas que NÃO se refere às contribuições de Froebel:
		
	 
	Foi precursor da pedagogia não-diretiva, de modo que a criança é quem deveria assumir a centralidade do processo de educação, enquanto os docentes apenas deveriam observá-la em atividade, sem nunca intervir.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702601012)
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	Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos estágios até alcançar o que se caracteriza pela maturidade do espírito humano. Comte exprime a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de revolucionar o mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "saber é poder". Esse entusiasmo desembocou em várias correntes de pensamento, dentre elas destacamos o cientificismo. Segundo Comte, o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades humanas, inclusive a educação como veremos a seguir. O método científico de Comte recebeu o nome:
		
	 
	Positivismo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702980476)
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	Escolha a alternativa correta. No século XIX a educação começa ser pensada de um ponto de vista científico. Segundo um famoso filósofo da educação, o processo educacional deve seguir três procedimentos básicos: o governo, a instrução e a disciplina, desdobrando a instrução em 5 famosos passos. Estamos fazendo referência a:
		
	 
	Herbart
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702983822)
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	Herbart, convicto de que a educação tradicional ensina muita coisa inútil para a ação, julga importante a conduta pedagógica que deve seguir três procedimentos básicos, que são:
		
	 
	Governo, a instrução e a disciplina
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702980494)
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	Estamos falando de um filósofo da educação que deu atenção especial à educação da primeira infância, fundando o "jardim de infância", pressupondo que os primeiros anos são básicos para a formação humana. Valorizou, também, as atividades lúdicas no trabalho com as crianças. Escolha a alternativa correta:
		
	 
	Froebel
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702983804)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Quem  propôs uma abordagem realista da pedagogia, baseada na busca de maior rigor dos métodos, cujas linhas principais são dadas pela Psicologia ?
		
	 
	Herbart
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702980511)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Escolha a alternativa correta. Um filósofo da educação, que viveu entre a segunda metade do século XVIII e a primeira metade do século XIX, é considerado um dos defensores da escola popular extensiva a todos, proclamando a importância da formação completa, envolvendo o conhecer-querer-agir.    Estamos fazendo referência a:
		
	 
	Pestalozzi
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703217855)
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	Educador do período contemporâneo, inovador da educação moderna ao conceber um sistema de ensino prático e flexível, que procurava estimular as faculdades intelectuais e físicas da criança. Para ele, a educação estava ligada ao amor:
		
	 
	Pestalozzi