2º slides Introd a Psic 2017.2.

Prévia do material em texto

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA
Professora:
Marisa Almeida Braga
Segundo conjunto
PESQUISA EM PSICOLOGIA
A pesquisa é um importante processo na formação e na capacitação de um profissional; amplia sua atuação de uma maneira mais critica
A pesquisa não é desenvolvida como deveria nas instituições de ensino, não sendo enfatizadas e ensinadas com o devida importância.
O psicólogo deve ser tanto um pesquisador quanto um profissional; iniciando esse processo durante o seu curso de psicologia.
Primera Conferencia Latinoamericana sobre entrenamiento em Psicologia.
Bogotá – 1974
Psicologia é uma 
Ciência e uma Profissão
Diretrizes curriculares nacionais – 
Curso de Psicologia
=> formação do psicólogo para 
pesquisa e ensino >> construção do 
conhecimento científico
=> diferentes contextos; investigação, análise, avaliação, prevenção e atuação >> identificar, definir e formular questões de investigação científica 
Psicologia científica e os meios de divulgação digital
Internet – meio eficaz para postagem, intercâmbio e recolhimento de informações
Vantagens:
 
Grande acesso, maior validade e resultados generalizados
Menos custos com experimentações
Sem limitação de tempo
Participação voluntária – maior motivação
Grande variedade de população
 
Desvantagens:
 
Sem garantias dos mesmos estímulos
Possibilidade de identidades falsas
Maior nível econômico e socioeducativo
As ferramentas de avaliação são difíceis de desenvolver
Problemas éticos e metodológicos
PePSIC
Periódicos eletrônicos de Psicologia
SciELO
Scientific Eletronic Library Online
www.facebook.com/conselhofederaldepsicologia
Associação Norte-americana de Psicologia – www.apa.org
Métodos de pesquisa em Psicologia
Métodos descritivos – estudo de caso, levantamento e observação naturalista
Métodos correlacionais
Métodos experimentais
Métodos descritivos
ESTUDO DE CASO
Muito utilizado
Grupos pequenos
Entrevistas individuais
De um modo geral utilizam pessoas com algum diferencial
Conhecimento com profundidade
Métodos descritivos
LEVANTAMENTO
Utilização de perguntas
Grupos médios
Grupo = AMOSTRA
Questionário com perguntas objetivas
Ex: pesquisas eleitorais
Métodos descritivos
LEVANTAMENTO
Exemplo de um questionário no livro, página 49
Métodos descritivos
OBSERVAÇÃO NATURALISTA
Coleta e registro de informação
Ex: observar e descrever a relação de mãe e filho no seu primeiro mês 
Métodos correlacionais
PESQUISA CORRELACIONAL
Relação entre variáveis: necessariamente não causam uma a outra, mesmo tendo correlação; pode existir outra variável que cause as duas
Ex: suposição de que quanto maior a ansiedade, mais problemas de saúde
Métodos correlacionais
PESQUISA CORRELACIONAL
Dados analisados estatisticamente
Correlação positiva, negativa e outras possibilidades
Gráfico de dispersão
Ver no livro página 51 e 52
Métodos experimentais
PESQUISA EXPERIMENTAL
Compreender causas de um determinado fenômeno
Determinar as relações causais entre as variáveis
Variável independente
Variável dependente
Variável independente – variável que é testada
Variável dependente – sofre o efeito (depende) da variável independente
Ex: hipótese – visão de cenas violentas (variável independente), causa comportamentos agressivos (variável dependente)
Métodos experimentais
PESQUISA EXPERIMENTAL
Característica – divisão em dois grupos aleatórios = 
grupo experimental (que é testado) e grupo de controle (comparação)
Ex: suco de laranja e álcool – atração por outro sexo
Métodos experimentais
PESQUISA EXPERIMENTAL
Preocupação – efeito placebo
O que cada grupo recebe deve ser sigiloso, até para o experimentador 
Beijinho de mãe 
Leitura página 54
Obrigaduuuuuu